(熱)主題活動策劃6篇
主題活動策劃 篇1
一、活動宗旨:
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的.開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題:美在你身邊
三、時間:9月5日上午
四、地點:報告廳
五、主持:***副校長
六、議程:
1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)
2.唱國歌。(4分)
3.校長開學典禮致辭。(10分)
4.法制副校長上安全第一課。(10分)
5.新教師代表發(fā)言。(5分)
6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)
7.家長代表發(fā)言。(5分)
8.**總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)
9.全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優(yōu)良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(***領呼)(1分)
10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(***領呼)(3分)
11.主持人小結講話,宣布典禮結束。(2分)
12.會后采訪:教師、家長
七、活動要求:
1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后,各班有序退場。
八、具體安排:
1.少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。
2.電教室:負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3.體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。
4.班主任:布置學生穿校服,戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。
主題活動策劃 篇2
一、活動主題:點亮我們的青春
二、活動時間:xx年05月11日
三、活動地點:教學樓三樓大廳
四、活動對象:建筑系全體同學
五.主持人:喬偉
六,活動主要參與人員:肖勛,趙文浚楊璟鎖
七,策劃主辦單位:建筑工程系
八,活動目的及意義:為豐富大學生校園文化生活,迎合五月藝術節(jié),提高同學們的`激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學習氛圍,使大家可以更好的相處
九,活動流程:
1,前期準備:確定活動場地,時間,通知參與人員
2,活動主體:
a.主持人宣布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動結束
十,注意事項:活動時維持會場紀律,活動結束后整理會常
策劃人:XX
建筑工程造價1001班
xx年05月10日
主題活動策劃 篇3
一、班會背景:
學校的運動會剛剛結束,作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下,在運動會開始的儀式上便亮點十足,而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影,不論成敗,他們都是運動場上亮麗的風景。
二、班會主題:強健體魄,團結奮進,共迎校運會。
三、班會目的:
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會時間:20xx年10月31日晚8:30至9:15。
五、班會地點:三明學院博學樓107教室。
六、班會流程:
1、我們班許多同學積極報名參加運動會,為了表揚他們平時付出的努力,激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的'起源地,意義,精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目,班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識,叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰,曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。
5、小游戲:‘007’。在學習了集體主義精神之后,同學們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力,讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴,伴隨著【奔跑】的音樂聲中,大家細細品味美好的回憶。
七、人員安排:
1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。
2、ppt制作:趙夢璐,莊麗楠。
3、地布置及用品準備:媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會過程攝像:黃藍星。
5、班會記錄:洪熠婧。
八、預期效果:營造和諧氣氛,增加同學們對科學安全運動的知識儲備。
九、經(jīng)費預算:130元。
海峽動漫學院
媒體創(chuàng)意2班
主題活動策劃 篇4
一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題:心理健康
三、 活動時間:20 .05.10
四、 活動地點:教學樓待定
五、 參加人員:景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程:
1、同學自發(fā)演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節(jié)能力,正視自身的'缺點,積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產(chǎn)生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的產(chǎn)生,同學們自發(fā)提出問題,老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié):首先給同學們做系列的心理測試,統(tǒng)計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
主題活動策劃 篇5
主辦:xxx餐廳
協(xié)辦:
這個情人節(jié),尊品語茶攜男女嘉賓共同赴約
遇上愛情,緣分從這里開始....
緣起:
都市里向往真愛卻形單影只的年輕人越來越多,傳統(tǒng)婚介讓他們不好意思,網(wǎng)絡交友的水準和真?zhèn)坞y以辨析,所以他們寧可永遠單身。
活動目的:
1、文化方面:讓都市里優(yōu)秀的單身男女,通過本次活動,亮出真我,敞開心扉,收獲友誼,遇見真愛。
2、商業(yè)方面:①通過本次活動,提高尊品語茶西餐廳在周邊同行業(yè)市場的品牌號召力;②提高尊品語茶西餐廳的日均營業(yè)額。
活動主題:
20xx,遇上真愛。
活動時間:
20xx.2.14(前后三天)
受眾:
1、尊品語茶的會員;
2、合作商家的會員;
活動方法及收費:
1、整合公司各部門客戶資源,統(tǒng)一以短信形式向客人發(fā)布活動信息;
2、通過平面廣告、條幅、LED顯示屏等向近期光顧的'客人發(fā)布活動信息、內容、活動方法;
3、精心布置活動場地,爭取創(chuàng)造出一個浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛;
4、餐廳門前設立迎賓臺,參加活動人員在迎賓臺購買情人節(jié)活動卡,男士活動卡:150元/張,女士活動卡:80元/張;
5、凡于情人節(jié)光臨尊品語茶西餐廳的女賓,均可在簽到臺領取玫瑰花一支;
6、餐廳開臺隨臺贈送巧克力兩枚。
活動內容:
1、愛情沖擊第一波:“尋找你心中的女神”
①活動口號:愛情在你身邊發(fā)生;
、诠咀孕性O計交友卡,男(綠色)、女(粉色)
交友卡內容為:姓名(昵稱)、年齡、愛好、工作、對TA的要求;
、劭腿碎_臺后,憑情人節(jié)活動卡隨臺贈送小食一份,并附上交友卡,讓客人自行填寫;
、芸腿丝赏ㄟ^觀察,然后委托服務員將交友卡送給心儀的TA
⑤如果雙方有意,可通過服務員從中雙方溝通后開始約會。
⑥為活躍活動期間大廳的經(jīng)營氣氛,公司可考慮安排現(xiàn)場主持,以烘托氣氛。
主持的主要工作是說明活動內容,并鼓勵客人參與。
2、愛情沖擊第二波:“炫自己,火辣MM召集令”
由活動組織人員對當晚的女賓進行觀察,如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生,可邀請她于特定時間上臺做簡單表演(主持人、表演時間另行安排),表演結束后可領取公司贈送的牛排券一張,憑牛排券可換取70元內免費牛排一份;
3、愛情沖擊第三波:“真情告白”
凡是情人節(jié)當晚光顧尊品語茶西餐廳之熱戀情侶,公司可為他們提供走上舞臺,大聲表達愛意的機會,并可獲贈香檳酒一支(特殊的日子特殊的告白,怎能不感動TA)
4、愛情沖擊第四波:“浪漫激情”
活動期間,凡消費滿300元,均可獲2月14日0:00分現(xiàn)場抽獎券一張,依此類推。
憑抽獎券現(xiàn)場抽獎。
一等獎:1名 99朵精美玫瑰花束及香檳酒一瓶
二等獎:3名 大型毛絨玩具一個
三等獎:10名 巧克力各一盒
場景布置:
大門口:
1、大門兩面,廣告牌兩塊,注明活動信息;
(xxx情人節(jié)活動全攻略:尊品語茶邀你和TA一同參加尊品交友情人節(jié)PARTY,并大聲將你的愛說出來,讓大家見證你們的愛情,一起帶著你們的甜甜的愛情,現(xiàn)場飆舞,傳情。)
2、大門玻璃,貼心形及玫瑰花圖案
3、進門魚池上方,粉色氣球點綴
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
節(jié)能、環(huán)保,愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環(huán)保為主題的主題班會課,一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環(huán)境,人人有責”內涵,從而增強學生的公民意識;另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環(huán)保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,又能配合學校更好地創(chuàng)建綠色學校出力。
三、主題班會具體流程:
主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們XX(XX)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,讓我們在這個陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時光!
主持人:我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片,拉開我們今天主題班會的序幕。
(板塊一)環(huán)保短片:
主持人:欣賞完了兩個環(huán)保短片,不知道同學們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個同學回答)
主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保護環(huán)境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識,后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境,保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。
(板塊二)小品:最后一滴水
主持人:請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽———————
主持人:同學們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員):要。主持人:對!我們不但要節(jié)約用水,還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠,未來的地球對于我們來說也陌生,那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢?下面,讓我們進入班會的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
。ò鍓K三)討論:反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
旁白(學生1):現(xiàn)在,隨著人類生活水平的'日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面,我們先看幾個日常生活中的場景吧!
主持人:場景一:在大街上,場景二:在森林中,場景三:在某工廠的總經(jīng)理室
主持人:是的,如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保,地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日,然而現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天,就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下,在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請同學們分組進行討論,討論時間為5分鐘。
主持人:經(jīng)過了的觀察和討論,同學們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請各組派代表上臺發(fā)言。學生代表上臺發(fā)言
主持人:確實,我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請同學們說出你們的好點子。學生舉手發(fā)言
主持人小結:通過剛才各個組同學的發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,發(fā)言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
主持人:經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論,相信同學們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環(huán)保知識競賽。
(板塊四)環(huán)保知識競賽
主持人:看來同學們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學們在實際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達我們愛護環(huán)境的決心。
(板塊五)合唱環(huán)保歌
主持人:時間過得真快啊,轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結,掌聲歡迎。
。ò鍓K六)班主任寄語——————
主持人:謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環(huán)保,保護好我們共同的家園。好,今天的主題班會到此完滿結束。
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