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感恩作文

感謝人的作文

時(shí)間:2022-10-10 15:13:57 感恩作文 我要投稿

【精選】感謝人的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感謝人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】感謝人的作文5篇

感謝人的作文 篇1

  魚(yú)兒感謝大海,是大海給了它自由;小鳥(niǎo)感謝天空,是天空讓它盡情飛翔;而我則要感謝我的老師,是老師讓我懂得了什么叫無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  我的老師很瘦,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她說(shuō)話和講課的聲音清脆而響亮。一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,老師一如既往地給我們講課。但令我感到奇怪的是,為什么老師講課的'聲音比往常要小很多呢?

  講到一半的時(shí)候,老師問(wèn):“你們發(fā)現(xiàn)老師今天和往常有什么不一樣的地方嗎?”大家七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái),有的說(shuō)老師的馬尾辮到前面來(lái)了,有的說(shuō)老師換了新衣服,只有我大喊一聲:“老師說(shuō)話的聲音變小了!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  原來(lái),她吃午飯的時(shí)候,被魚(yú)刺卡住了,不管是喝醋還是吃米飯都無(wú)濟(jì)于事,魚(yú)刺還是卡在嗓子里。老師急急忙忙去了醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)有些發(fā)炎了。老師雖然想要把這根魚(yú)刺取出來(lái),但我們已經(jīng)快上課了,老師毅然地放棄了治療,趕回了學(xué)校。但隨著傷口一點(diǎn)點(diǎn)地惡化,老師如果大聲說(shuō)話嗓子就會(huì)很痛,但小聲說(shuō)話又怕我們聽(tīng)不清。

  聽(tīng)完老師的話,就連平時(shí)最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也閉上了嘴,端端正正地坐好。雖然老師說(shuō)話的聲音很小,但我們把每一個(gè)字都聽(tīng)入了心中。

  老師,您不但教我們知識(shí),還潛移默化地教給我們做人的道理。您就像一根燃燒自己的蠟燭,不但照亮了我們前進(jìn)的道路,還照亮了我們的心靈,讓我們從您身上學(xué)到一種兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  您教育了我們這么多年而且沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,我們真的很感謝您,因?yàn)槟虝?huì)了我們?cè)趺醋鋈,怎么感激別人,今天我就要感激一下您,您教會(huì)了我不要撒謊、不要忘恩負(fù)義、不要半途而廢,我們真的感謝您,您教會(huì)了我們要成人后給學(xué)會(huì)的一些東西,我們不會(huì)忘記您,您給我們帶來(lái)了快樂(lè),同時(shí)我們也給您帶來(lái)了快樂(lè),您是我們最好的老師,最好的依靠,我們不會(huì)忘記您的,因?yàn)槟俏覀兊睦蠋,一日為師,終身為父,真是對(duì)!

  老師,我感激你!

感謝人的作文 篇2

  至今,我仍難以忘記班主任張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話:“要對(duì)自己有信心,不要灰心,不見(jiàn)風(fēng)雨,哪能看見(jiàn)彩虹!”

  四年級(jí)開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一名新班主任——張琴老師。她大大的眼睛,臉上帶著和藹的微笑。當(dāng)我看見(jiàn)她的時(shí)候,我就喜歡上了這位充滿活力的老師。

  這學(xué)期剛開(kāi)始,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真,英語(yǔ)成績(jī)從好轉(zhuǎn)壞。那天早上我們剛考完英語(yǔ),因?yàn)榭嫉迷愀,我心情非常煩躁,灰心喪氣,整個(gè)早上渾渾噩噩。隨著語(yǔ)文下課鈴響起,我拿出一本課外書(shū),翻來(lái)翻去什么也看不進(jìn)去。“沈天宸,你出來(lái)一下!睆埨蠋煹穆曇舸驍嗔宋业纳裼,我疾步走出教室。

  “沈天宸,你覺(jué)得這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣?”老師問(wèn)。我把頭低下,默默無(wú)語(yǔ)。張老師又說(shuō):“是不是這次考試給了你很大的打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭低得更低了,不爭(zhēng)氣的淚水就要奪眶而出。老師輕輕地拍拍我的肩膀,說(shuō):“一次失敗算不了什么,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)‘失敗也是我所需要的`,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。’考試失敗了,要找到失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣你就會(huì)有進(jìn)步。老師相信你會(huì)做得更好的!”張老師對(duì)我的鼓勵(lì),讓我心里再次充滿了希望。在下來(lái)的日子里,我發(fā)奮圖強(qiáng),這次英語(yǔ)期末能力終于考了滿分。

  在我因?yàn)榭荚囀』倚膯蕷猓枰税参康臅r(shí)候,張老師,是您給了我鼓勵(lì),使我重新燃起了心中的夢(mèng)想,重新確定奮斗的目標(biāo)。感謝您,老師!您和藹可親,是我們最敬愛(ài)的老師!

感謝人的作文 篇3

  人們常常說(shuō),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們有教育之恩。如此大的,教授我們知識(shí)讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔,在黑暗中指引我們前進(jìn)的道路;您是路牌,在迷茫時(shí)防止我們迷路;您是辛勤的園丁,勤勞的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  樹(shù)木的茂盛離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露;花朵的`芳香離不開(kāi)大地;人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻(xiàn)才會(huì)有的,老師謝謝您!師恩如海,在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們,您的每句話都銘記于心,由此便讓我想到許多。

  七歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室,十分平易近人、和藹可親,從此便開(kāi)始了小學(xué)生活,您每天都想一些方法讓我們認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節(jié),使他們變得熟悉。還教我們寫漢字,每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P,如何寫字,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正,字要方正有力……一筆一劃的教會(huì)我寫字,從筆畫到復(fù)雜的字,都是因?yàn)橛心慕虒?dǎo)使我們學(xué)會(huì)寫漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我,我無(wú)以回報(bào),最好的便是用成績(jī)回報(bào)您,回報(bào)您的教導(dǎo)。

感謝人的作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!彼裕易钕敫兄x的一個(gè)人是媽媽,媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心令我感動(dòng),我想說(shuō):“媽媽,謝謝您,我愛(ài)您!”

  在生活中,媽媽教會(huì)了我各種本領(lǐng)。每逢周末,媽媽騰出時(shí)間圍著我“轉(zhuǎn)”,有一次,我想學(xué)做西紅柿炒蛋,媽媽使出她的“看家本領(lǐng)”,讓我先準(zhǔn)備三個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋,洗涮干凈并耐心地教我切片,打蛋,可笨手笨腳的我把西紅柿切成了“小米!,蛋液也灑了一地。媽媽看了并沒(méi)有責(zé)備我,反而哭笑不得地說(shuō):“小不點(diǎn),斜著切才大塊才更漂亮,打蛋時(shí)要順時(shí)針?lè)较蝽樦P子才不會(huì)灑……”媽媽邊說(shuō)邊認(rèn)真地?cái)[弄著,一會(huì)兒功夫,一盤香噴噴的西紅柿炒蛋呈現(xiàn)在我的`面前,看著媽媽額頭的汗水和親切的笑容,我心中泛起了漣漪:“我感謝上天讓我選擇您作為我的媽媽,謝謝您!”

  在學(xué)習(xí)上,媽媽總會(huì)提醒我:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),媽媽總會(huì)耐心地跟我分析,教我解題的方法,諄諄善導(dǎo);當(dāng)我考試發(fā)揮失常時(shí),媽媽不會(huì)一味地責(zé)備我,而是跟我分析出錯(cuò)的原因,鼓勵(lì)我下次爭(zhēng)取進(jìn)步;當(dāng)我考取優(yōu)異成績(jī)時(shí),媽媽總會(huì)提醒我“虛心讓人進(jìn)步,驕傲讓人落后”。我慶幸有位這么體貼的母親!

  媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷著我,不僅教我生活中的知識(shí),還教會(huì)我做人。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

感謝人的作文 篇5

  有一個(gè)人不管烈曰焰陽(yáng)、刮風(fēng)下雨亦或是打雷閃電,他都會(huì)在清晨一大早到學(xué)校,為我們這些頑皮的小毛頭開(kāi)門,他也站在校門口看著進(jìn)門的孩子,他是最有霸氣的警衛(wèi)阿伯。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每每經(jīng)過(guò)校門,都有一位充滿霸氣的伯伯站在門口。當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),我總是不太感打招呯,原因不難!因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害羞,但心中還是積著一遍又一遍的一“謝謝”,我沒(méi)法吐出囗,當(dāng)我做好準(zhǔn)備,努力吐出時(shí),到囗邊的話又勉強(qiáng)吞了回去,怎么一句簡(jiǎn)潔的“謝謝”也說(shuō)不出口,我為此感到自責(zé)、愧疚。

  前幾天,我又一次經(jīng)過(guò)校門,這次我努力擠出笑容,對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō):“早。 ,當(dāng)然他也對(duì)我說(shuō)了:“早!”,我緊張的快速走過(guò),心中暗自竊笑自己終于辦到了,原來(lái)那感覺(jué)竟是如此的輕松,就像擔(dān)在身上的重石突然卸下,那種如負(fù)重?fù)?dān)的感覺(jué)是如此輕暢無(wú)比,那時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那句“謝謝”也不難!

  我看過(guò)清冷的學(xué)校,校園中盡是一片漆壓壓的,唯有走廊上幾盞昏暗暗的燈一步一步接連著出口,昏暗中,有一個(gè)不懼的身影,步步邁著深沉的步伐,重重拉下無(wú)人的鐵門,我能聽(tīng)見(jiàn)他那沉重疲乏的腳步,重重踏著地板時(shí),那地板發(fā)出深沉的呻吟,即使地板為他喊累,但他也沒(méi)有何何抱怨,只是悄悄地關(guān)上黑暗中的'門扉,在鐵門闔上的剎那又前往另一扇等待關(guān)上的門扉,如此辛勞是為了我們這群頑皮的孩子!

  借著這次的機(jī)會(huì)我想對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō)聲:“謝謝!”盡管這像征謝意的話是這樣的簡(jiǎn)潔,但我依舊相信只要每天早上,上學(xué)時(shí)在越過(guò)校門口時(shí),微笑著對(duì)警衛(wèi)伯伯道聲不難的“早安”,那他也能欣慰自己辛勤的付出!

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