活動(dòng)方案匯總【4篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、背景
1.教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一,枯燥,想不出好辦法。
2.教師在課堂上使用校園課程資源(場(chǎng)地、器材等)的意識(shí)與能力方面尚存不足。
3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑,缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。
4.目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)-高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!
二、目標(biāo)
1.圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo),從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理,提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。
2.幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3.落實(shí)過(guò)程性考核,進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化------提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量
四、時(shí)間
20xx年3月15日下午13:00
五、地點(diǎn)
進(jìn)修附校(先室內(nèi)后操場(chǎng))
六、內(nèi)容
1.初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑,每人3分鐘交流,形成文稿,結(jié)束后上交)。
2.小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法,在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí):
立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成?
關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么?正確的`動(dòng)作要領(lǐng)?(能示范)
立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些?
針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內(nèi)容與方法體系)(現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成,小組分享與交流)
3.“變量--變換--變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
4.落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
七、流程
1.初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析
2.全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題,小組匯報(bào)與分享(初三教師歡迎參加,可列席)
3.教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)
4.落實(shí)過(guò)程性考核
4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練(強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”,對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”,“會(huì)教”在五月份教研交流)
4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋(50歲以下,老教師點(diǎn)評(píng))
4.3支撐跳躍同上
(如遇天氣寒冷,再做調(diào)整)
八、要求
1.請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析,精心準(zhǔn)備,做好3分鐘的分析匯報(bào),匯報(bào)要有價(jià)值,對(duì)別人有啟發(fā)。
2.小組合作研討部分,屬“頭腦風(fēng)暴”,教研時(shí)會(huì)提供紙張,列出相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考,坦誠(chéng)交流,做好本組的研討記錄,切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
3.初三教師歡迎參加,并希望積極參與其中,初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。
活動(dòng)方案 篇2
小小手
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)小手的作用。
2、能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行初步仿編;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用小手做事的相片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入。
1、教師出示自己的.手,向小朋友打招呼:“小朋友看,這是我的手,我有一雙手,我的這雙手能做許多事情,你們的小手會(huì)做事嗎?你們的小手會(huì)做什么事情呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)說(shuō)。
2、教師小結(jié)。
二、理解學(xué)習(xí)兒歌。
1、有一個(gè)小朋友,他也有一雙手,他的小手也很能干,我們來(lái)看看他的小手都做了什么事情。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖畫,說(shuō)說(shuō)小手做的事情。)
2、老師有感情地朗誦一遍兒歌。
教師:有首好聽的兒歌說(shuō)的就是能干的小手,名字叫小小手,我們一起來(lái)聽聽。
3、提問(wèn):兒歌的名字叫什么??jī)焊枥镎f(shuō)了什么?
4、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。
請(qǐng)小朋友跟著老師邊拍手邊念兒歌。
5、引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表演兒歌。
6、創(chuàng)編兒歌。
。1)我們小朋友的小手還會(huì)干什么呢?
。2)我們把小朋友小手做的事情也編到兒歌里去好嗎?
。3)請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒來(lái)仿編兒歌。
三、保護(hù)小手。
1、教師:小朋友們的小手這么能干,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它,那小朋友知道怎樣保護(hù)它嗎?
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、教師小結(jié)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
在我們創(chuàng)業(yè)謀劃社第二屆,我們將進(jìn)行一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練,主要是針對(duì)大一的新成員
二、活動(dòng)目的
為了鍛煉各位新成員的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、各方的信任、目標(biāo)、自信、執(zhí)行力、行動(dòng)力等各方面的運(yùn)作
三、活動(dòng)意義
1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,它以運(yùn)動(dòng)為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟?yàn)槟康摹?/p>
2、認(rèn)識(shí)自身潛能,相信自己,增強(qiáng)自信心,改善自身形象。
3、克服心理惰性,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。
4、是認(rèn)識(shí)集體的作用,信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,塑造團(tuán)隊(duì)活力,推動(dòng)組織成長(zhǎng)
5、是真誠(chéng)的交流、順暢的溝通,改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。在整個(gè)培訓(xùn)中通過(guò)每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn),從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在,有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。
6、合作+潛能+核心+目標(biāo)+心態(tài)+溝通+信心=素質(zhì)拓展訓(xùn)練
四、活動(dòng)主題
跟著行動(dòng)的腳步出發(fā)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月22日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
璧山天池
七、活動(dòng)對(duì)象
心理協(xié)會(huì)、桌游社各五個(gè)名額,重慶房地產(chǎn)創(chuàng)業(yè)謀劃社成員
八、資源需要
1、帳篷、投影儀、電腦、燈具、喇叭
2、三十米長(zhǎng)的繩子1面國(guó)旗、五面不同顏色的彩旗、彩筆、帶1臺(tái)電腦、歌曲下載、筆記本20個(gè)、感冒藥3盒、創(chuàng)口貼30張、花露水
3、四臺(tái)相機(jī)、MP3、上屆素質(zhì)訓(xùn)練的PPT
4、秒表(用于記錄時(shí)間)可由裁判用手機(jī)計(jì)算,既節(jié)約資源,又不費(fèi)事
5、買菜(根據(jù)菜單內(nèi)容)
九、活動(dòng)開展
。ㄒ唬┘习才
1、12:20創(chuàng)協(xié)團(tuán)隊(duì)食堂門口集合,12:30創(chuàng)協(xié)各部門統(tǒng)計(jì)人數(shù)
2、各部門到齊后集體出發(fā)(交通工具根據(jù)實(shí)際情況,一起乘坐公交車、三輪車,費(fèi)用自行出)
3、1:00各部門統(tǒng)一到璧山橋下集合出發(fā),有驢行天下負(fù)責(zé)人帶隊(duì)
負(fù)責(zé)人:姚星、洪洋、張嗣悅
。ǘ┞吠景才
1、隊(duì)首——袁曦、涂維東、洪洋領(lǐng)隊(duì)出發(fā)(把行程控制在個(gè)2個(gè)小時(shí)內(nèi),袁曦負(fù)責(zé)照相)
2、隊(duì)尾——、張嗣悅、姚星(把握隊(duì)伍的間距、控制差距,提醒人們安全隱患)
3、掌控人員流動(dòng),注意途中休息,到達(dá)目的地后做人數(shù)匯總——張嗣悅
4、各部門的人員安全、溝通、鼓勵(lì)、途中休息、到達(dá)目的地后統(tǒng)計(jì)部門人數(shù)給張嗣悅——各部門部長(zhǎng)
5、途中外聯(lián)部在前面,編輯部、企劃部、調(diào)研部、實(shí)踐部、執(zhí)行部這樣部門按照順序來(lái)進(jìn)行
6、途中拍照——袁曦、鄔昌龍、張寧(準(zhǔn)備相機(jī)四部)
7、3:00到達(dá)目的地
(三)到達(dá)后安排
1、到達(dá)目的地后集合休息30分鐘(宣講休息范圍、周圍的環(huán)境情況以及應(yīng)注意的安全)——蔣雨桐
2、走國(guó)旗——周翔、蔣湖川、涂維東、左強(qiáng)
3、放社歌國(guó)歌——呂文成
4、3:30開始素質(zhì)拓展訓(xùn)練集合帶往訓(xùn)練場(chǎng)地——蔣雨桐、呂文成
。ㄋ模┧刭|(zhì)拓展訓(xùn)練
I、活動(dòng)一
1、分組整隊(duì)——蔣雨桐
2、宣講游戲規(guī)則——蔣雨桐、呂文成
3、3:40場(chǎng)地集合預(yù)計(jì)70名社員,依次循環(huán)報(bào)數(shù)1、2、3、4、5相同數(shù)字的社員分為一組,共分為五組(5分鐘)集合社員、分配、各組選取隊(duì)長(zhǎng)1名,副隊(duì)長(zhǎng)1名宣布領(lǐng)隊(duì)。(5分鐘)——蔣雨桐、呂文成
3、第一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、標(biāo)志、隊(duì)形,發(fā)旗子給各組、兩支筆(15分鐘)依次展示,什么是團(tuán)隊(duì)理念(25分鐘,每隊(duì)時(shí)間把握在五分鐘以內(nèi))
4、領(lǐng)隊(duì):1組——涂維東,2組——王藝霖,3組——王斌,4組——周翔,5組——袁曦(活動(dòng)中指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)隊(duì)員;對(duì)第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行打分,評(píng)優(yōu)秀1名5分,2名4分,3名3分,4名2分,5名1分)
5、計(jì)分:張嗣悅
集合領(lǐng)隊(duì)總結(jié)評(píng)分、對(duì)隊(duì)尾點(diǎn)評(píng)宣布比賽結(jié)果——洪洋
II、活動(dòng)二
1、記名字活動(dòng)。五個(gè)小組進(jìn)行比賽,比如有A、B、C、D、E五個(gè)人,那么從A開始說(shuō)自己的名字;而到B的時(shí)候就要說(shuō)A你好,我叫B;然后再C說(shuō)A、B你們好,我叫C;依次這樣循環(huán),一直傳下去,那么到達(dá)最后一個(gè)人的時(shí)候,E就要把前面這幾個(gè)人的名字都要說(shuō)出來(lái),(如果比賽的途中說(shuō)不出來(lái)則視為輸?shù)暨@一輪比賽,此次活動(dòng)循環(huán)三次,到最后只選取第一名有獎(jiǎng)勵(lì))這時(shí)也是最難的一個(gè)地方,考驗(yàn)大家的記憶力,也看大家去記新鮮事物的方法?疵拷M用的時(shí)間最短且記的名字最多。每組給五分鐘的時(shí)間練習(xí)。此項(xiàng)目既可以讓大家相互認(rèn)識(shí),又存在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性!獏挝某伞⑹Y雨桐
2、時(shí)間記錄——蔣湖川 計(jì)分——張嗣悅 裁判——洪樣
3、此次活動(dòng)結(jié)束后選取第一名,第一名的那組每個(gè)隊(duì)員各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本 4、15分鐘調(diào)整心態(tài)
III、活動(dòng)三
1、各組集合“挑戰(zhàn)數(shù)字游戲“講解游戲規(guī)則(第一輪依次從1報(bào)數(shù)到30,看哪一組時(shí)間用的最短,給每組5分鐘的時(shí)間練習(xí),比賽開始。)——蔣雨桐、呂文成
2、計(jì)時(shí)——蔣湖川 計(jì)分——張嗣悅 總裁判——洪洋
2、比賽循環(huán)三次只取第一名,(第一次從1報(bào)數(shù)到50,第二次從1報(bào)數(shù)到30,第三次從1報(bào)數(shù)到20)其他四組隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰(必須嚴(yán)格執(zhí)行)。懲罰的性質(zhì)是做俯臥撐,第一輪30個(gè),第二輪就翻倍;也可以選擇做下蹲,但是第一輪就是下蹲60個(gè),第二輪就翻倍,再依次這樣進(jìn)行下去。)1、2次隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)接受懲罰,第三次可以隊(duì)員代替隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰(語(yǔ)言的引導(dǎo)和場(chǎng)面的控制)。宣布比賽結(jié)果(1名5分,2名4分,3名3分,4名2分,5名1分)——蔣雨桐、呂文成(壓制一個(gè)小時(shí)以內(nèi))
3、比賽的結(jié)束取第一名出來(lái),加以鼓勵(lì),而后面四名的領(lǐng)隊(duì)在這時(shí)候都要受到懲罰,必須嚴(yán)格執(zhí)行
4、總統(tǒng)計(jì)各部門總分宣布目前各部門情況——洪洋
5、6:30拓展活動(dòng)結(jié)束,總成績(jī)公布,最后一名團(tuán)隊(duì)的第二天清潔場(chǎng)地,宣布獲勝團(tuán)隊(duì)——洪洋
6、拓展活動(dòng)過(guò)程中張寧、鄔昌龍負(fù)責(zé)拍照
7、MP3保管,根據(jù)場(chǎng)景換音樂——呂文成
8、負(fù)責(zé)社員晚飯進(jìn)度通知——姚星
。ㄎ澹┩聿
。
1、7:00開始吃晚飯,晚飯時(shí)間40分鐘,另20分鐘收拾場(chǎng)地,碗筷
2、帶隊(duì)到露營(yíng)地點(diǎn),分組領(lǐng)帳篷,然后講解如何搭建帳篷——驢行天下負(fù)責(zé)人 3、8:10各組帶隊(duì)去領(lǐng)帳篷
4、各組人員統(tǒng)計(jì)匯總、分配帳篷——張嗣悅、洪洋
(六)晚會(huì)
1、8:30集合活動(dòng)安排組織、把控、活躍晚會(huì)氣氛、主持——王柏皓
2、全體開場(chǎng)舞所有社員舞動(dòng)起來(lái),調(diào)動(dòng)他們的積極性
3、各部門才藝表演
4、社員推薦人員上場(chǎng)表演,也可自薦
5、蹲蹲起游戲,發(fā)揮想象,各種水果都可以
6、擊鼓傳花才藝表演(機(jī)動(dòng)方案)
7、現(xiàn)場(chǎng)音控——編輯部
8、負(fù)責(zé)拍照——鄔昌龍、袁曦、張寧
9、物質(zhì)保管、現(xiàn)場(chǎng)食品、木材——財(cái)務(wù)部
10、現(xiàn)場(chǎng)安全——執(zhí)行部
11、10:30宣布晚會(huì)結(jié)束(還可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛做出決定,延續(xù)30分鐘)——王柏皓
。ㄆ撸┮归g休息
1、11:30以前自由交流時(shí)間,可根據(jù)各部門的人員狀況安排
2、晚上守夜班——柯奉節(jié)、左強(qiáng)
。ò耍┏块g活動(dòng)
1、7:00放歌通知全社員人員起床組織收帳篷——洪洋
2、最后一名團(tuán)隊(duì)成員打掃場(chǎng)地清潔——洪洋
3、7:30集合晨練——姚星
4、部長(zhǎng)對(duì)部門人員統(tǒng)計(jì)后匯總——張嗣悅
5、8:00早餐
6、8:15開始活動(dòng),組織集合社員到達(dá)拓展場(chǎng)地
(九)上午活動(dòng)
I、“畢業(yè)墻”素質(zhì)拓展訓(xùn)練
1、8:30開始“畢業(yè)墻”。全體創(chuàng)業(yè)謀劃社成員通過(guò)1.5米高的繩子,并中途不得碰到繩子,如果觸碰到則需要重新來(lái)過(guò)。選取總隊(duì)長(zhǎng)一名,副隊(duì)長(zhǎng)1名,承諾通過(guò)時(shí)間,指揮全體社員搭人梯過(guò)繩。調(diào)度時(shí)間為15分鐘,全體社員不準(zhǔn)說(shuō)話,否則重來(lái)。失敗隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰——洪洋
2、8:45正式開始。布置、安全保護(hù)——張嗣悅、涂維東(一切有時(shí)間的人員)
3、監(jiān)督、指導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
4、9:30本次拓展訓(xùn)練總結(jié)——各個(gè)部長(zhǎng)、組織委員、團(tuán)支書、張嗣悅、洪洋、姚星。其余成員也可以上去發(fā)表自己的`看法、想法
5、活動(dòng)結(jié)束后大家一起唱相親相愛一家人,每個(gè)成員都在“重慶房地產(chǎn)創(chuàng)業(yè)謀劃社”橫幅上簽名
II、參觀寺廟,爬山
1、10:00集合出發(fā)爬山到達(dá)山頂寺廟,并說(shuō)明第一名有獎(jiǎng)勵(lì)——王柏皓
2、參觀山上寺廟,看風(fēng)景,照合照
3、11:00集合統(tǒng)計(jì)部門人數(shù),活動(dòng)結(jié)束下山(山下寺廟參觀)
4、11:00活動(dòng)結(jié)束
。ㄊ┫律铰烦
1、各部門統(tǒng)計(jì)人數(shù),不得自行離開,自行走散,要始終和部門團(tuán)隊(duì)在一起——洪洋
2、到達(dá)山下后,集合統(tǒng)計(jì)人數(shù)就地解散,活動(dòng)結(jié)束——姚星
九、應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、最重要的就是安全問(wèn)題
、 在上下山的路途中,社員的安全問(wèn)題是首要,由男生排頭和掃尾,盡量保護(hù)女生安全,路途中速度不應(yīng)過(guò)快,隊(duì)伍前中后都要穿插社團(tuán)負(fù)責(zé)人員,準(zhǔn)備好必要藥品,以防萬(wàn)一
、 負(fù)責(zé)人以及領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該高度重視這個(gè)問(wèn)題,要防止一切問(wèn)題的可能性。
⑶ 在活動(dòng)的過(guò)程中,首以安全為重,要告訴他們安全隱患,
⑷ 各位負(fù)責(zé)人要注意大家財(cái)產(chǎn)安全的問(wèn)題,還要負(fù)責(zé)提醒。在活動(dòng)的過(guò)程中,財(cái)務(wù)部專門負(fù)責(zé)保管所有成員的財(cái)產(chǎn)安全
、 晚上休息的時(shí)候,不要一個(gè)人出門,有時(shí)候找晚上的守夜人員
2、在旅途中,大家要相互多多幫助,多交流溝通
3、如出現(xiàn)緊急事件則要及時(shí)補(bǔ)救,這是大家共同的責(zé)任
4、在活動(dòng)中得到第一名的則需要獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品就由譚小紅、張嗣悅負(fù)責(zé)去買筆記本
5、先前各部長(zhǎng)要通知下去部門的人在去的途中記得帶水,帶些干糧、感冒藥、創(chuàng)口貼等
6、這個(gè)季節(jié)山上是最容易受凍的季節(jié),所以每個(gè)部長(zhǎng)要通知下去讓成員們帶足衣服,以免感冒
7、在活動(dòng)的過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題也就是紀(jì)律問(wèn)題,一個(gè)人的素質(zhì)要靠尊重別人來(lái)體現(xiàn)的。不管是在活動(dòng)過(guò)程中,還是在其余什么事情上,比如說(shuō)晚飯,領(lǐng)帳篷,大家都應(yīng)該有秩序的進(jìn)行,做到真正的尊重他人,體現(xiàn)個(gè)人涵養(yǎng)
8、這次活動(dòng)所有要用到的資源,譚小紅、張嗣悅兩個(gè)負(fù)責(zé)在10月21日去購(gòu)買 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
單位:元
國(guó)旗 1*10=10 彩旗 5*5=25 筆記本 13*9=117繩子 1*10=10 感冒藥 3*10=30 創(chuàng)口貼 0.33*30=10 花露水 1*8=8 獎(jiǎng)品 48
合計(jì):188
備注:
1、每個(gè)參加此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的人交50元費(fèi)用
2、在需要資源中的第1小點(diǎn)則由驢行天下提供。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。
2、通過(guò)親子探索活動(dòng),同時(shí)讓幼兒和家長(zhǎng)感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛;同時(shí)了解水果拼盤的.制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月18日下午3:00(每個(gè)家庭都可以參加)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.
活動(dòng)過(guò)程:
1、園長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式;
2、水果拼盤活動(dòng)開始,時(shí)間下午3:00—4:15
3、活動(dòng)結(jié)束,每個(gè)家庭將自己的作品放在桌子上,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)選;
4、本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為:特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、
三等獎(jiǎng)四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
附幾張水果拼盤圖片:家長(zhǎng)也可以自行到網(wǎng)上去找找或者自行創(chuàng)意。
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