活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為讓學生親近自然,了解社會,開闊視野,豐富校園生活,提高綜合素養(yǎng),學校決定于11月1日組織學生進行秋游活動。
安排一年級的學生參觀溫州動物園,了解各種動物的生活習性,從小就樹立保護動物的意識;
安排二年級的學生游覽江心公園,參觀文物古跡和革命烈士紀念館,接受傳統(tǒng)教育;
安排三年級游覽白鹿洲公園,感受溫州城市建設的巨大成就;安排四年級的學生參觀科技館、博物館,探索科學的奧秘,了解溫州歷史文化,增長見識,增強體驗;通過秋游活動,讓學生體驗生活,體會戶外活動的樂趣,增強同學之間的.友誼,提高學生之間協(xié)作和互助的能力,強化集體觀念,增強班級、年級凝聚力。
一、學校同溫州市國泰旅游公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂秋游活動安全預案,應對突發(fā)事件。
三、事先擬訂《秋游通知》,獲取家長的支持。
四、秋游計劃上報區(qū)教育局審批。
五、具體活動安排和注意事項:
1.東校區(qū)秋游活動安排表
時間 地點 年級 班級數(shù) 學生人數(shù) 出發(fā)時間 返校時間
11月1日 星期五 溫州動物園 一 8 320 9:00 13:00
2.一、二年級乘坐汽車,三、四年級步行。
3.參加秋游活動的全體師生中餐自備。
4.班主任加強安全教育。
5.活動期間,要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。大隊部將對各班秋游情況進行考核。
6.學生在秋游期間要以班級為單位開展活動。
7.全體副班主任協(xié)助班主任進行管理,無故不得請假。
浦南小學
20xx年10月23日
溫州市浦南小學東校區(qū)學生秋游帶隊教師安排表
秋游地點
班級
帶隊老師
行政負責
活動方案 篇2
一、指導思想
以科學發(fā)展觀指導，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入中小學教育，認真貫徹落實《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團湖北省委關于貫徹落實教育部等部門關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委 市教育局關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。
圍繞“我愛我的.祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認識黨領導下我國取得的巨大成就和時代風貌，啟發(fā)學生以多種形式，抒發(fā)心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發(fā)展的光明前景，立志為此努力奮斗。
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動時間：20xx年9月1日—9月30日
四、活動對象：全校學生
五、活動具體安排
1、9月1日 開學典禮 漢東小學“弘揚和培育民族精神月”活動啟動
8：20—— 9：00 組織全體學生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學生紀念國慶60周年暨第六屆“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
18：30——20：30 組織收看中央電視臺經(jīng)濟頻道（CCTV2）大型電視節(jié)目——開學第一課“我愛你中國”。引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。
2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動 （三——六年級）
3、“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）
4、慶祝新中國成立60周年黑板報比賽 （9月21日評比）
5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動
各年級參賽曲目及負責人：
一年級 校歌 z
二年級 我愛北京天安門 z
三年級 紅星歌 z
四年級 少年，少年，祖國的春天 z
五年級 我們美麗的祖國 z
六年級 快樂的節(jié)日 z
6、9月25日（周五）下午第一節(jié)課 校園交流開放日——“弘揚和培育民族精神”主題班會展示評比活動
開放當天
一、二年級以班會方式根據(jù)“祖國在我心中”結合年段特點和本班學生特點展開。
三——六年級以隊會方式展示，可以將以下三項活動的結果進行展示。
�、佟敖裉欤覀冊撛鯓訍蹏�？”主題征文、演講活動 （三——六年級）
②“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）
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7、落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》、《音樂》學科任課教師，將慶祝新中國成立60周年系列活動與學校教育教學內容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學的優(yōu)勢和作用。
附1：校園交流開放班級：
二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班
四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班會匯總資料9月28日交與政教處（含主題班會方案、學生征文3份、班級為學校服務志愿申請書）
漢東小學政教處、教導處
活動方案 篇3
一、時間地點:
10月17日——18日在學�；@球場。
二、參加辦法:
1、以班為單位,各班設監(jiān)督員一名,運動員15人(男生10人,女生5人)。
2、參賽隊員須身體健康。如有心臟病、高血壓病史者不得參賽。
三、競賽辦法及規(guī)則:
1、每場比賽上場人數(shù)為15人,監(jiān)督員不參賽(監(jiān)督與本隊比賽的隊伍的比賽情況)。每局比賽不得換人,各場比賽的.第一局,一經(jīng)派出15位上場隊員,該15位隊員必須連續(xù)參加三局比賽。
2、比賽采取淘汰制。各班經(jīng)抽簽確定對手。
3、比賽采用三局兩勝制,局與局之間休息1分鐘,賽前抽簽選擇場地,每局賽完交換場地。
4、各班必須時參賽,遲到10分鐘當棄權處理。
5、下列情況出現(xiàn)時,即判該隊該局失敗:
A、非參賽人員在比賽中接觸拔河繩或參賽隊員任何部位時。
B、該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時。
c、違反換人規(guī)定當局換人時。
D、邀請非本班級的其他人員進行比賽時。
四、獎勵辦法:
本次比賽取前四名。
活動方案 篇4
一、活動主題：
20xx相約珠海長隆海洋王國。
二、活動目的：
為了豐富員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;
2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識等的熟悉;
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞;
四、活動項目：
海洋王國擁有八大主題園區(qū)：驚險刺激為主的雨林飛翔，以世界娛樂觀賞為主的海洋奇觀;以海豚觀賞為主的海豚灣;以冰雪設計為主的極地探險;以水為主題的海象山;以表演為主的橫琴海;以迎賓、觀光、購物休閑為主的海洋大街。八個不同主題帶給你八個不同的故事，讓游客都置身于海洋世界中，暢游海洋動物帶給你的不同精彩。在這里，通過主題文化包裝及故事演繹，以及大型表演、花車巡游、建筑、雕塑園林等多種表現(xiàn)形式，為游客創(chuàng)造了不同的全方位體驗，打造出一個多姿多彩，奇妙而夢幻的海洋世界。
1、最魔幻·海象山
在這個區(qū)域居住著憨厚老實又逗趣搞笑的海洋動物朋友——海獅。海獅屬于鰭腳類海洋動物，是生活在海里的哺乳類動物，臉部像獅子，四肢卻都已演化成鰭的模樣，是一種瀕危物種，也是中國國家二級保護動物。別看海獅看起來挺笨重，其實它們可聰明了，在海獅表演場，它們的多才多藝足夠讓你大吃一驚!它們不僅精通熱辣探戈、動感搖滾和激情桑巴，更在中國學會了武術“一指禪”。水中轉體、水中芭蕾、魔鬼身材T臺秀都是它們的拿手好戲，同伴演到精彩處，它們會熱情“鼓掌”，扭動胖胖的腰肢，還會向觀眾放電，獻上意外甜蜜飛吻呢!
2、最歡樂繽紛世界
本區(qū)域以兒童游樂項目為主，最適合合家游玩，是一個不可多得的親子樂園。充滿童心的爸爸媽媽，可以帶著孩子歡樂地在這里領略海洋的繽紛和神奇。這里有帶給孩子無限樂趣的兒童游樂項目，有憨厚可愛的、最讓孩子們喜愛的最小海洋動物——河貍，還有大型游戲廊和觸摸池，非常適合一家人一起歡樂嬉戲。
3、最過癮極地探險
本區(qū)域以探險為主題，是海洋王國內容最豐富的區(qū)域。在這里，你可以看到全世界展示企鵝數(shù)量最多的企鵝展區(qū)，欣賞精彩獨特的白鯨劇場表演——極地月光下，還可以看到來自北極的北極熊、白鯨和南極的企鵝等極地動物，還可以乘坐冰山過山車，上天入海，穿越北極，盡享無盡樂趣。
4、最震撼海洋奇觀
這個區(qū)域無疑是整個海洋王國最、最精彩、也是最精華的區(qū)域。在這里，你可以看到世界的海洋魚類展館、世界的亞克力玻璃——海洋展館高達63m，是世界的海洋魚類展覽館，水體3.1萬立方，比目前世界上、水體為1.5萬立方的水族館水體還超出一倍多。海洋展館內飼養(yǎng)有包括魔鬼魚、鯊魚、海龜?shù)仍趦鹊牟煌贩N珍奇魚類多達15000條，更安裝了世界上的亞克力玻璃，長39.6米，高8.3米，厚0.65米，通過世界最先進的技術無縫連接，視界壯闊，帶來無敵海底奇觀。
5、最浪漫海豚灣
海豚灣整個區(qū)域以海豚展示為主，主要展出的有瓶鼻海豚和斑點海豚等。最不容錯過的是海豚劇場的海豚表演，可愛的海豚和飼養(yǎng)員一起玩游戲，動作和場景都非常精彩有趣;還有海豚保育中心，透過巨大的落地玻璃觀賞嬉戲中的海豚，仿佛置身海底，與海豚零距離，你會看到頑皮可愛的海豚向你游來，向你親密地打招呼，就像一個老朋友一樣!
6、最挑戰(zhàn)雨林飛翔
這是一個有著非比尋常的生物及美麗縈繞于心的地方，讓你恍如走在的亞馬遜河流區(qū)：巨大的大象棕櫚樹，榕樹，數(shù)量眾多的遮蓬，亞馬遜河是眾多非凡的生物，在其里面和外面，還有遮蓬上垂下的葡萄藤。這里的植物青翠繁茂，從翠綠中冒出各種色彩，色彩華美的植物群與動物群體亮橙色的螃蟹和灰色的海牛，就在熱帶雨林中間。過山車與動物展演結合，是長隆首創(chuàng)，在這里，乘坐全球軌道最長的過山車，以特別刺激的方式飛越雨林，挑戰(zhàn)腳尖在樹梢飛舞、身體在風中飛翔的驚險和肆意，體驗的.樂趣是前所未有的。
7、最悠閑·橫琴海
橫琴海是圍繞中心湖的整個區(qū)域，是整個海洋王國園區(qū)最休閑、最浪漫的區(qū)域。圍繞著中心湖蜿蜒的湖畔，你可以信步欣賞美景，玩累了可以在湖邊休憩，剛還可以在不同風味的餐廳和家人朋友嘆美食，聊天歡聚。中心湖畔還是欣賞花車巡游的地點，歡樂精彩、色彩繽紛的花車巡游路線就是圍繞著湖畔進行，同時也是夜晚精彩煙花表演的觀賞點。
8、最滿足海洋大街
海洋大街主要以迎賓、觀光、購物休閑為主，走在大街上，抬頭可駐足觀賞巨大的LED天幕，時而，繽紛的海洋動物在頭頂游曳;時而，漫天的海水讓你仿佛置身海底。大街兩旁，造型生動的毛公仔、玩具視頻琳瑯滿目，無論是剛走進海洋王國，還是懷著戀戀不舍的心情準備離開，這里總能給你帶來最初的驚喜，收獲一份無比難忘的心情。
五、活動時間：
20xx年*月13日
六、主辦部門：
七、參與人員名單
八、活動其它項：
交通：租車門票：到景點購買
餐飲：因從景區(qū)出去需要重新購票，所以在景區(qū)就餐快餐1份保險：平安保險
九、工作職責：
領隊：
1、隊長負責本次旅游成員組織，成員旅游安全
2、車輛按排
3、負責員工飲食
組長：
1、培訓旅游過程的安全意識和其它注意事項
2、負責員工簽到
3、負責旅*程安排
成員：
備注：
1、景區(qū)飲料貴請在外面準備好水
十、注意事項：
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從領隊安排。
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排。
3、去旅游前請大家準備點現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請?zhí)崆皞浜盟幤�。并在出行時提前告訴領隊。以防途中發(fā)生異常反應。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時，請組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊。
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。
8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知領隊、組長或其他團友。
十一、簽到表
活動方案 篇5
活動目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20xx年10月30日 大課間
活動地點：操場
參加人員：全體教師和學生
活動準備：
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型（自愿原則） 。
2、學會萬圣節(jié)兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.
3、練習法國民族舞蹈
活動流程：
準備階段：
1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604
2.音樂準備：trick or treat 走秀音樂
活動階段：
1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教Ola出場。
2. Ola出場和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每個班的學生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍后面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的'學生留在操場上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制（大餐廳彎道）：xx
終點負責（大寢室）：xx
4.集體舞：法國民族舞蹈
5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結束。
活動方案 篇6
為深入貫徹落實《泉州市住房和城鄉(xiāng)建設局關于開展20xx年“質量月”活動的通知》（ 建建〔20xx〕 號）要求，結合實際，經(jīng)研究，20xx年“質量月”活動具體方案如下：
一、廣泛開展“質量月”活動宣傳
各有關單位要充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等各類媒體和宣傳工具，采用各類學習、專題講座和技術培訓等形式，廣泛開展“質量月”活動宣傳，營造全社會參與質量強市建設工作的良好氛圍，切實提高建設各方主體的工程質量管理意識。
二、切實開展示范工程創(chuàng)建活動
工程建設各方責任主體要根據(jù)省、市今年相關工作要求，穩(wěn)步推進住宅工程質量常見問題專項治理，開展示范工程創(chuàng)建活動，發(fā)揮樣板引路作用，開展經(jīng)驗交流，重點探討工程質量常見問題治理措施和成效等內容，大力推行工程質量管理標準化，提高工程質量常見問題專項治理的水平，提升工程質量。
三、繼續(xù)深入開展質量提升行動
區(qū)質監(jiān)站要嚴格按照《福建省建設工程質量安全動態(tài)監(jiān)管辦法（20xx年版）》（xx建〔20xx〕1號）要求，對違法、違規(guī)的責任單位和責任人員進行質量安全動態(tài)管理；按照《泉州市工程質量安全提升行動實施方案》要求，堅持問題導向，及時總結我區(qū)提升行動進展情況，進一步完善工程質量管理制度，落實工程質量主體責任，強化工程質量監(jiān)管，提高工程技術創(chuàng)新能力，促進工程質量常見問題常態(tài)化治理，精品工程創(chuàng)建活動有效開展，工程生產(chǎn)安全事故有效遏制，不斷提升我區(qū)工程質量總體水平。
四、開展建筑用砂治理專項行動
根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設部等關于開展治理違規(guī)海砂專項行動的`通知》（建質電〔20xx〕22號）、《福建省住房和城鄉(xiāng)建設廳等6部門關于開展海砂市場專項整治工作的通知》（xx建建〔20xx〕18號）和《福建省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于進一步加強預拌混凝土用砂質量管理的通知》（xx建建〔20xx〕24號）等文件要求，區(qū)質監(jiān)站要結合“質量月”活動組織開展全區(qū)建筑用砂專項治理行動，加強對房屋建筑和市政基礎設施工程預拌混凝土生產(chǎn)活動的監(jiān)督檢查，依法查處預拌混凝土企業(yè)違法違規(guī)行為，凡不符合標準規(guī)范的建筑用砂不得在建筑工程中使用，有效確保房屋及市政工程質量。
活動方案 篇7
設計思路：
本活動來自預設主題《我喜歡的民間藝術活動》。中國民間工藝廣博精深，種類繁多，但是，現(xiàn)在的小朋友對我國保守的民間藝術了解甚少，為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術的了解和熱愛，教師從中選擇了具有代表性的剪紙、扎染、面塑、臉譜、風箏、貝殼飾品，共六大類民間藝術品，作為引導幼兒欣賞和嘗試制作的載體。活動中，教師力求通過觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，構建一種開放式的課堂，在引導幼兒了解民間藝術品的基礎上，鼓勵幼兒運用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試，親手制作民間工藝品，豐富展區(qū)，從而潛移默化地引導幼兒感受民間藝術的魅力，加深對民間藝術的了解和熱愛，從小培養(yǎng)小朋友們的愛國熱情和民族自豪感，使我們祖先傳承至今的民俗文化和其精神持久不衰。
活動目標：
1.通過觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，引導幼兒體驗制作民
間工藝品的樂趣，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術的情感。
2.發(fā)展幼兒的觀察、想象、合作、動手操作以和表示美的能力。
3.引導幼兒運用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試制作簡單的民間工藝品。
活動分析：
重點——引導幼兒了解幾種常見的民間工藝品的名稱、用料、制作方法和過程，學習欣賞其獨特的美。
難點——鼓勵幼兒大膽嘗試制作簡單的民間工藝品，并從中體驗操作帶來的樂趣。
活動準備：
知識：幼兒在日常生活中有對民間工藝品的粗淺認識。
物質：錄像、課件、錄音機、磁帶、展車6個（扎染、面塑、剪紙、臉譜、風箏、貝殼飾品）、操作資料、6個民間小藝人助教。
活動過程：
一、導入：
1.激發(fā)幼兒對觀賞“小小民間工藝展”的興趣。
2.在民族音樂的烘托下，教師引導幼兒自主觀賞民間工藝展。
二、展開：
1.引導幼兒欣賞六類民間工藝品，配合教師的示范、講解和小朋友的現(xiàn)場操作。
�。�1）面塑。講解：用面做的民間工藝品，叫面塑。教師現(xiàn)場示范捏小鳥。
�。�2）扎染。引導語：這件衣服上的圖案是怎樣制作上去的？請這位小朋友來染一下。
�。�3）風箏。提問：你放過風箏嗎？風箏有各式各樣的，這個風箏是什么樣式的'？
�。�4）臉譜。提問：這是什么？講解：這是京劇中的臉譜，京劇是我們中國的國粹，紅臉在京劇中代表忠臣，白臉代表*詐。
�。�5）貝殼。提問：你還看到什么了？你看這些貝殼穿起來變成什么了？
�。�6）剪紙。引導語：一張紙怎樣能剪出奇妙的圖案呢？教師現(xiàn)場示范。
小結：“今天我們看到的這些都屬于民間工藝品，你喜歡它們嗎？為什么喜歡？”激發(fā)幼兒參與制作民間工藝品的興趣。
2.幼兒分組操作，教師巡回指導。
A組：剪紙B組：扎染C組：面塑
D組：貝殼飾品E組：風箏F組：臉譜
3.欣賞作品，交流評價。
提問：誰給大家說一說你最喜歡那個展區(qū)？為什么？
4.利用課件，開闊視野，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術的情感。
老師：這是麥草畫、烙畫、蛋雕、木雕….這些民間工藝品都是人們用生活中常見的資料，用捏、剪、畫等方法制作出的，不但中國人喜歡，外國人更是拿著當寶貝，很多中國的民間藝人還被邀請到全世界進行扮演呢，瞧，我們中國人多了不起啊！雖然小朋友年齡小，還作不出那么精細的工藝品，但是你們可以從小多去發(fā)現(xiàn)、多去嘗試用小手制作一些東西，我相信，等你們長大了，也會制作出更精致、更美觀的民間工藝品，讓我們中國的民間工藝在世界上越來越有名，你們說好不好？
三、延伸：
幼兒自主展示自身制作的民間工藝品。
活動方案 篇8
本次活動在濟南市人民政府外事辦公室定點幫扶的濟陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村舉行，由市政府下派官莊村第一書記及合作單位負責籌劃。活動目的旨在讓城市的孩子走進農(nóng)村，認識在城市見不到的家畜及農(nóng)作物，在進行農(nóng)業(yè)科普的.同時讓孩子們了解農(nóng)村兒童和城市兒童生活上的差距，使其珍惜現(xiàn)在的生活。
一、時間
每周六（早9點—下午2點）
二、活動方式
自駕游農(nóng)村探險
三、活動地點
濟陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村（距濟南市區(qū)約35公里，車程1小時）。
四、參加范圍
每次活動10個家庭
五、探險活動
1、尋找5小動物
活動組織方將7種小動物（牛、豬、羊、驢、雞、鵝、鴨）分布在村內各個角落。由家長帶領孩子去村里尋找4種小動物并分別和它們合影。
2、尋找農(nóng)作物
村里農(nóng)田有小麥、大棚里有西瓜和豆角，菜園內有各種蔬菜。由家長帶領孩子分別去農(nóng)田、大棚尋找小麥、西瓜以及在菜園尋找2種蔬菜并和它們合影。
3、交換愛心
孩子帶領家長去村內尋找年齡相仿的農(nóng)村小朋友，和他們成為朋友到家中做客交換禮物并合影。
4、發(fā)獎
最先收集到9張照片（4張小動物、4張農(nóng)作物、1張和農(nóng)村小朋友互換禮物的合影）的三個家庭將獲得活動組織方準備的獎品，能用英語說出所拍攝小動物和農(nóng)作物的名稱的小朋友也將獲得組織方準備的獎品。
五、就餐
方案一、在村民家中做客感受“純正”農(nóng)家飯。
方案二、到飯店吃桌餐。
六、活動結束
車輛：自駕游
涉及費用：黃河大橋過橋費來回每車共20元；
餐費每人50元（孩子30元）；
其他： 每個家庭準備一份禮物（可以是自己的
玩具、手工制品、衣物等）
活動方案 篇9
公司領導：
為豐富員工的業(yè)余文化生活，促進員工之間的溝通與交流，增強公司的.團結意識和凝聚力，建議在本周末組織一次郊游活動，現(xiàn)提出如下建議：
一、活動主題
登照母山，感慈母恩
二、時間
20xx年5月16日下午
三、地點及選址原因：
地點：照母山
選址原因：1、主城最大的森林公園，總面積4228畝，最高海拔460.9米，景點共有38個，其中各景區(qū)以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”為特色吸引各方游客；2、公園離公司近、耗時少、主城區(qū)、交通方便。3、初夏季節(jié)，氣候還不是很炎熱，正是登山好時節(jié)。
四、參加人員
公司全體員工
五、行程及內容安排
20xx年5月16日上午正常上班，午飯后出發(fā)，晚餐全體員工聚餐。（請示事項：車輛安排）
六、溫馨提示及要求
�。ㄒ唬┱埜魑煌掳才藕檬诸^工作，無特殊情況必須參加本次活
動，公司將全程組織考勤。
�。ǘ┰诨顒又校w員工應主動開展談心活動，相互交流，活躍活動氛圍。
�。ㄈ└鶕�(jù)天氣預報，當天天氣陰轉多云，最低溫度20～22℃，最高溫度24～26℃，請大家適當?shù)淖龊梅雷o準備。
（四）由于是戶外登山活動，請各位穿高跟鞋的女士帶上平底鞋，以免不必要的傷害。同時公園內環(huán)境優(yōu)美，適宜照相留念，所以大家可帶上相機。
活動方案 篇10
一、晨間活動
1．接待幼兒與家長，熱情、主動地向幼兒打招呼，大班半日活動方案。做好吃藥記錄。
2．重點指導“跳袋鼠”，鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動
（一）科學活動：鉛筆的秘密涉及領域：科學、語言、社會、。
活動設計意圖：日常生活中，孩子們經(jīng)常會用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會成為他們談論的內容。筆是孩子手部的延長，它是直接傳達孩子心理的重要道具。因此我嘗試開展關于筆的活動，讓孩子觀察、體驗、比較，了解筆的用途及作用，學習用實驗的方法驗證自己的猜測。
發(fā)展目標：
1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；
2．學習區(qū)別鉛筆的軟硬。 活動準備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預設過程：
1． 出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？
2.實物操作，感知鉛筆有軟硬之分
�、磐可珘K進行比較，畫出的顏色有什么不同？
⑵折斷筆芯，體驗筆芯的軟硬；
�、橇私釮、B所代表的含義，學習區(qū)分鉛筆的軟硬。
3. 什么時候用軟一點的鉛筆，什么時候用硬一點的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口，家長之友《大班半日活動方案》。
4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進行統(tǒng)計
�。ǘ┧囆g活動：音樂狂想曲涉及領域：藝術、社會、語言、
健康發(fā)展目標：
1.利用自己的身體當筆芯，嘗試把自己做成筆；
2.能自主結伴合作，伴隨音樂大膽展示。活動準備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂
預設過程：
1.說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？
2.演示：教師用白板將自己裹起來當筆芯
3.伴隨背景音樂，幼兒自由結伴，一人當筆芯，其他人進行裝飾
※提醒：
�、女嫷臅r候要小心，以免把紙戳破，畫到別人身上；
�、七\用圖案、線條裝飾均可。
※教師指導時觀察：
�、偶皶r反饋畫得好的 幼兒作品；
�、茙椭鷤�別有困難的.幼兒。
4.展示作品
�。ㄈ﹦趧樱赫郾蛔�
活動目標：
1．愿意為自己服務，能與同伴合作。
2．知道正確的折被方法。
活動準備：被子兩床、枕頭兩個。
預設過程：
1．請幼兒上前折被子，指導用正確的方法。
2．教師示范正確的折被方法。
3．以兩人為一組，比賽折被。適當小結。
三、體育活動
1．精神飽滿，節(jié)奏準確地做操，糾正不恰當?shù)膭幼鳌?/p>
2．體育活動：扔手榴彈重點指導幼兒能較準確地進行肩上投擲。
四、生活活動
1．集體活動時能認真傾聽，能復述提出的要求。
2．糾正幼兒不良的進餐習慣，幫助孩子有秩序地進餐。
五、自選活動
重點指導小樹林活動，或開展“鉛筆蹲”的游戲。
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