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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-24 09:51:54 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(錦集7篇)

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案(錦集7篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、主題:

  迎圣誕/賀元旦購物中心再掀低價(jià)風(fēng)暴迎新年

  二、內(nèi)容:

  迎圣誕/賀元旦,值此新年到來之際,購物中心為酬謝廣大福泉人民對(duì)本商場(chǎng)一直以來的支持與厚愛。購物中心再次掀起低價(jià)風(fēng)暴,我們將以最低的價(jià)格和豐富齊全的商品、最舒適的環(huán)境迎接廣大消費(fèi)者、迎接新年的到來。

  活動(dòng)一:溫馨平安夜送祝福。

  活動(dòng)二:每天菜籃子,每天都省錢,海報(bào)截角當(dāng)錢用。

  活動(dòng)三:元旦快樂一把抓。

  凡20xx年元月1日至3日在購物中心一次性購物滿48元的顧客即可參加元旦快樂一把抓活動(dòng):消費(fèi)者憑電腦收銀小票,在“商場(chǎng)快樂一把”抓禮品區(qū)三米起跑線開始3秒鐘內(nèi)用兩只手抓,抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費(fèi)者禮品。超時(shí)或違規(guī)則無禮品。禮品為:散裝糖果、果凍、糕點(diǎn)或臨近保質(zhì)期的`包裝餅干或其它商品。

  三、場(chǎng)地安排。

  1、活動(dòng)一場(chǎng)地安排在商場(chǎng)樓梯口即可。

  2、活動(dòng)三場(chǎng)地安排在商場(chǎng)樓梯口旁的空地。

  四、人員安排。

  活動(dòng)人員安排為兩人,后臺(tái)財(cái)務(wù)人員或其它人員隨時(shí)支援。

  五、賣場(chǎng)布置。

  1、臨街小招牌掛霓虹燈。

  2、臨街兩條柱子用紅布包起來,上面再貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫。

  3、樓梯口兩旁放兩棵圣誕樹,牽彩條。

  4、樓梯兩邊頂部牽霓虹燈和彩條,直牽到上完樓梯。

  5、入口兩邊放兩棵較小的圣誕樹,兩邊不銹鋼上貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫,并牽霓虹燈。

  6、賣場(chǎng)內(nèi)部分立柱和收銀臺(tái)、服務(wù)臺(tái)貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫,部分地方牽彩條。

  六、 所需物料、商品陳列及廣告宣傳。

  1、圣誕老人像:1米x6個(gè)x15元

  60cmx10個(gè)x8元

  30cmx30個(gè)x3元

  圣誕宣傳畫:大x6張x5元

  小x20張x3元

  1米x4棵x90元

  圣誕老人服:1套x50元

  霓虹燈:40條x5元

  彩條:100條x0.5元

  2、所需商品和禮品

  糖果:200斤x2.5元/斤

  圣誕巾圍200條x3元/條

  3、廣告宣傳。

  橫幅兩條:a、大招牌下邊一

  條長(zhǎng)10米。內(nèi)容為:“迎圣誕/賀元旦快樂一把抓”

  b、臨街兩個(gè)路燈中間一條長(zhǎng)8米。內(nèi)容為:“迎圣誕/元旦再掀低價(jià)風(fēng)暴,為你省錢每一天!

  dm快訊:a、主題:迎圣誕/賀元旦再掀低價(jià)風(fēng)暴,為你省錢每一天。

  七、費(fèi)用。

  1、所需料費(fèi)用:合計(jì)2548元

  2、所需商品、禮品:合計(jì)1100元

  3、廣告宣傳費(fèi)用:a、橫幅18米x3元/米=54元

  b、dm快訊5000份x0.4元=20xx元

  共計(jì)費(fèi)用:5748元

活動(dòng)方案 篇2

  一、問題提出

  新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  眾所周知,兒童是課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的主人。然而由于受悠久的傳統(tǒng)教學(xué)影響和應(yīng)試教育的'牽制,許多教師人采用陳舊的教學(xué)方式給學(xué)生灌輸知識(shí),學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力根本無法得到培養(yǎng),缺乏生命的課堂將扼殺學(xué)生的發(fā)展,這違背新課程理念,不能培養(yǎng)大批知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需的人才!

  因此,讓學(xué)生活動(dòng)起來是激活課堂成功的方法之一。它通過增加學(xué)生自主參與各種外顯的、操作性的語文學(xué)習(xí),即使課堂信息不斷拓展延伸,又使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)口,以外顯的活動(dòng)促使內(nèi)隱的認(rèn)知、情感能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓學(xué)生主動(dòng)參與語文教學(xué)的全過程,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  近幾年,由于主體性研究已出成效,學(xué)生在課堂中活動(dòng)的方法逐漸被廣大教師所接受。但有的只是花架子,不實(shí)在。對(duì)于各年級(jí)(或各年段)、各類課文、采用什么樣的活動(dòng)方法還需深入研究。

  二、課題界定

  活動(dòng)性教學(xué):主要指在教學(xué)過程中以建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、操作性的學(xué)生主體活動(dòng)為主的主要形式,以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐為基本特征,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心,以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型教學(xué)觀和教學(xué)形式。

  本課題的研究將改變傳統(tǒng)教育,運(yùn)用新課程理念,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)部因素,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),激活課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  三、理論基礎(chǔ)

  1、主體教育理論

  主體教育理論告訴我們,學(xué)生是學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者和成功者,是課堂教學(xué)的主人。各種活動(dòng)性教學(xué),能激發(fā)學(xué)生的好奇,激活思維,鼓勵(lì)求異,更能有效地激起學(xué)生創(chuàng)造性思維,真正教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  2、創(chuàng)造教育理論

  蘇霍姆林斯基說過:學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)右,心靈的活力,如果教師善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的愿望,那么學(xué)校就不會(huì)有一個(gè)平庸的學(xué)生;顒(dòng)性教學(xué)給學(xué)生提供這一機(jī)會(huì),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。

  四、研究目標(biāo)

  兩年內(nèi),在小學(xué)中年級(jí)語文課堂教學(xué)中,研究對(duì)各類課文采用什么樣的活動(dòng)方式,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  預(yù)計(jì)通過研究,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)得到大幅度提高。同時(shí),教師會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,主動(dòng)接受新課標(biāo)理念,成為研究型的教師。

  五、研究?jī)?nèi)容

  1、各種活動(dòng)類型的作用

  操作式。通過學(xué)生親自操作(如做一做、畫一畫等)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極投入與學(xué)習(xí)之中。

  游戲式。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展游戲活動(dòng)(如擂臺(tái)賽、游樂活動(dòng)等),讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。

  表演式。讓學(xué)生用表演的形式去理解詞語意思、課文內(nèi)容,充分培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

  2、活動(dòng)教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系

  六、研究方法

  本課題主要采用行動(dòng)研究法。開展調(diào)查研究、展示課堂教學(xué)、個(gè)案研究等,梳理與構(gòu)建。

  七、成果顯示

  1、撰寫課題研究論文

  2、課題匯報(bào)課

  3、典型教案,案例

  八、研究計(jì)劃

  1、準(zhǔn)備階段

  xx年xx月~xx年x月申報(bào),論證

  2、實(shí)施階段

  xx年xx月~xx年x月 實(shí)施,中期匯報(bào),展示成果

  3、總結(jié)階段

  xx年xx月~xx年x月總結(jié),寫出成果報(bào)告

活動(dòng)方案 篇3

  為了美化環(huán)境、潔凈心靈,培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的`道德品質(zhì),學(xué)校決定于十二月份進(jìn)行“五美”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行,并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效,特制定如下活動(dòng)方案:

  1、明確“五美”主題教育內(nèi)容,即“心靈美、語言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。

  2、星期一(12月6日)第七節(jié)舉行主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

  3、活動(dòng)期間,請(qǐng)各班結(jié)合“四美”教育主題,進(jìn)行相應(yīng)的道德教育或行為規(guī)范教育。

 。1)心靈美—心地善良、純潔;

 。2)語言美—談吐文雅、溫和;

 。3)行為美—行為規(guī)范、文明;

  (4)儀表美—儀表美觀、大方;

 。5)環(huán)境美—環(huán)境潔凈、幽雅。

  4、(1)請(qǐng)各班班主任對(duì)自己班級(jí)認(rèn)真進(jìn)行一次“五美”專題教育;

 。2)認(rèn)真組織一次“五美”主題班會(huì)。

 。3)結(jié)合主題,組織系列活動(dòng)。

  5、活動(dòng)期間要求每個(gè)學(xué)生做好與主題相應(yīng)兩到三件實(shí)事或好事。

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒初步形成自我保護(hù)的意識(shí)。

  2、使幼兒獲得“不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走”的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事情景圖片。

  2、一些零食和玩具。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入:今天咱們班又來了一位小妹妹,小朋友想不想見見她?(答:想)

  師:她的名字叫紅紅,跟她問個(gè)好吧。

  師:她最近遇見了一件事挺危險(xiǎn)的,想講給小朋友聽一聽,讓小朋友小心點(diǎn)。

  2、基礎(chǔ)部分: 小妹妹講故事:有一天我在路上玩,正在這時(shí)候來了位陌生人……。

  故事講完教師問:如果是小朋友會(huì)跟他走嗎?讓幼兒思考。

  師:我這還有個(gè)故事可沒有小妹妹那么幸運(yùn)了,你們來聽一聽。師講貓寶寶的故事。

  故事講完提出問題:貓寶寶遇見誰了?為什么跟它 走?結(jié)果怎么樣?如果是你你會(huì)怎么樣?

  讓幼兒回答并給予鼓勵(lì).請(qǐng)小朋友來當(dāng)陌生人,表演故事貓寶寶不見了。

  活動(dòng)結(jié)束:

  讓幼兒懂得:陌生人里有好人,也有壞人,壞人會(huì)用好吃的、好玩的'把小朋友騙走,讓小朋友再也不能回家,再也見不到自己的爸爸媽媽。所以,我們不能隨便相信陌生人的話。更不能跟陌生人走。

活動(dòng)方案 篇5

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)南軌建分發(fā)[20xx]69號(hào)關(guān)于《開展“反三違促安全”活動(dòng)方案》的通知,遏制事故頻發(fā)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì),有效杜絕工程建設(shè)管理過程中出現(xiàn)盲目性、盲從性、無知性、習(xí)慣性、管理性的“三違”行為,項(xiàng)目部決定開展“反三違促安全”活動(dòng),特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照“宣傳動(dòng)員、全面排查、制定措施、綜合治理、注重長(zhǎng)效”的基本要求,對(duì)項(xiàng)目中存在的各種違章行為進(jìn)行全面整治。

  二、工作目標(biāo)

  通過開展“反三違促安全”專項(xiàng)活動(dòng),逐步提高全體管理人員的 安全生產(chǎn)意識(shí)和操作技能,強(qiáng)化工程現(xiàn)場(chǎng)管控力度,促進(jìn)各類人員養(yǎng)成良好行為規(guī)范和職業(yè)道德,消除“三違”現(xiàn)象,項(xiàng)目部各部門負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)工班長(zhǎng)應(yīng)高度重視此次專項(xiàng)行動(dòng),創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍和確保安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。。

  三、工作組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):

  李彬項(xiàng)目經(jīng)理

  副組長(zhǎng):

  李立項(xiàng)目書記 呂增勇商務(wù)經(jīng)理

  組員:

  楊曉濤安全總監(jiān)王永峰工程管理部長(zhǎng)

  鄧向文物機(jī)部長(zhǎng)張野工程經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)

  四、工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化安全操作規(guī)程的教育培訓(xùn)。

  項(xiàng)目部應(yīng)針對(duì)所轄工程特點(diǎn),針對(duì)各自崗位不同工種、崗位的作業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)相應(yīng)安全技術(shù)的操作規(guī)程、規(guī)章制度、風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)急處置等方面的教育培訓(xùn)工作,確!懊靼兹俗雒靼资隆,如臨時(shí)施工用電、起重吊裝“十不吊”以及國家安監(jiān)總局頒布的《有限空間安全作業(yè)五條規(guī)定》、《隧道施工安全九條規(guī)定》等系列文件要求。要求項(xiàng)目部做好對(duì)所屬一線作業(yè)人員和管理人員的培訓(xùn)工作。

 。ǘ⿵(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律宣貫落實(shí)。

  項(xiàng)目部要督促強(qiáng)化所轄的各級(jí)、各類人員的安全培訓(xùn)工作,特別是要監(jiān)督一線作業(yè)人員和管理人員,全面掌握和落實(shí)工作流程。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,因不遵守勞動(dòng)紀(jì)律而導(dǎo)致的安全生產(chǎn)事故是大多數(shù)事故發(fā)生的間接原因之一,項(xiàng)目部一定要做好各崗位人員的安全培訓(xùn)工作,杜絕安全隱患,保證現(xiàn)場(chǎng)施工安全。

 。ㄈ╅_展以“反三違”為主的安全檢查。

  項(xiàng)目部將把“三違”作為重點(diǎn)日常檢查內(nèi)容,持續(xù)開展“反三違”安全檢查,發(fā)現(xiàn)“三違”人員和事故隱患,立即責(zé)令整改,對(duì)一時(shí)難以整改的,要制定有效的`安全措施和整改計(jì)劃。本項(xiàng)工作中,要突出檢查和整治基坑支護(hù)、土方開挖、起重機(jī)械吊裝等。在施工現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)以下作業(yè)紀(jì)律和規(guī)定:針對(duì)軌道交通工程重大安全風(fēng)險(xiǎn)工程全面貫徹落實(shí)“六!币,施工作業(yè)前必須編制施工方案,施工方案必須按規(guī)定審批或論證,施工作業(yè)前必須進(jìn)行安全技術(shù)交底,施工過程中必須按施工方案施工,施工完成后必須經(jīng)驗(yàn)收合格后方可進(jìn)入下道工序。

  五、工作要求:

  1、高度重視、提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,“反三違”是安全生產(chǎn)管理上的重要保障,項(xiàng)目部要認(rèn)真對(duì)待此次專項(xiàng)活動(dòng)。

  2、廣泛發(fā)動(dòng)宣傳。充分利用標(biāo)語、宣傳欄等形式,宣傳“反三違促安全”的重要意義,積極倡導(dǎo)遵章守法、關(guān)注安全的觀念,營(yíng)造和諧的安全文化氛圍。

  3、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目部應(yīng)開展自查自糾工作,嚴(yán)禁搞形式走過場(chǎng),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理,建立健全長(zhǎng)期切實(shí)有效的管理機(jī)制。

  4、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。項(xiàng)目部在開展“反三違促安全”活動(dòng)中,應(yīng)及時(shí)就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納總結(jié),杜絕安全生產(chǎn)事故隱患。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1.經(jīng)過緊張的面試與社團(tuán)干部的慎重考慮,我社吸納了第一批社員。

  為了使大家能充分了解社和院,同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我社特此舉辦此次活動(dòng)。

  2.深秋感冒易發(fā)季節(jié),通過課外素質(zhì)拓展,加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)、鍛煉身體的意識(shí)。

  3.加大干部與社員之間的交流,消除彼此的陌生感。

  二、活動(dòng)背景:

  鑒于新社員和干部之間的了解較少,缺乏溝通,為解決此類問題我們舉辦此次活動(dòng),增進(jìn)彼此的了解從而提高社團(tuán)的`凝聚力。借此契機(jī)為大家提供一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),來豐富我們的課余生活,緩解期中考試帶來的壓力。

  三、活動(dòng)主題:素質(zhì)拓展之趣味乒乓球比賽

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月31日上午10:30-13:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)一東乒乓球場(chǎng)六、主辦單位:XXX社團(tuán)

  七、形式方法:以趣味游戲?yàn)橹饕云古仪蚯蚣记写铻檩o

  八、活動(dòng)流程:

  1.由到場(chǎng)老師致辭,主持人宣布活動(dòng)開始。(若沒有老師到場(chǎng),則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX致開幕詞)。

  2.按活動(dòng)細(xì)化書進(jìn)行相關(guān)趣味游戲環(huán)節(jié)項(xiàng)目。

  3.由到場(chǎng)老師總結(jié)發(fā)言,主持人宣布此次素質(zhì)拓展結(jié)束(若沒有老師到場(chǎng),則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX代為宣布)。

  九、注意事項(xiàng):

  1、在活動(dòng)之前確定好場(chǎng)地可以正常使用。

  2、維持好活動(dòng)過程的秩序確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  3、負(fù)責(zé)好活動(dòng)過程中參賽人員的安全。

  4、宣傳部做好活動(dòng)宣傳和活動(dòng)照片的拍攝。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  開銷動(dòng)向花銷金額備注活動(dòng)中的獎(jiǎng)品(棒棒糖100個(gè))

  42.50元王湘波買紙杯一袋3.50元王湘波買請(qǐng)柬五張7.50元吳春燕買水0馬老師已買乒乓球0馬老師已買紅紙(5張)

  2.50元曹永買

  十一、各部門安排:

  1.宣傳部負(fù)責(zé)撰寫海報(bào)5張,分別貼于男女生宿舍樓,化工院宣傳欄及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  2.各部門提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人員總數(shù)及名單,交予吳春燕處匯總。

  3.各部門部長(zhǎng)提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行相關(guān)布置及打掃。

  4.網(wǎng)絡(luò)編輯部負(fù)責(zé)制作胸貼、抽簽用的小紙條、繩子及相關(guān)道具。

  5.編輯部王穎負(fù)責(zé)相機(jī)及照相工作。

活動(dòng)方案 篇7

  為深入檔案文化宣傳,普及檔案知識(shí),增強(qiáng)全校師生的檔案意識(shí),檔案館于20xx年6月9日至8月31日開展 “國際檔案日”宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  檔案—我們共同的記憶

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月9日—8月31日

  三、活動(dòng)安排

  時(shí)間

  活動(dòng)

  地點(diǎn)

  6月9日-7月

  題詞檔案展

  南校區(qū)圖書館一樓大廳

  7月初日-8月

  題詞檔案展

  南北校區(qū)櫥窗

  6月9日11:00-13:30

  “時(shí)光影音”主題活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢

  竹園餐廳門口、

  丁香餐廳門口

  6月12日19:00

  檔案主題電影展播:

  1.柏林諜影

  2.南京!南京!

  南校區(qū)圖書館4樓報(bào)告廳

  6月13日19:00

  檔案主題電影展播:

  1.辛德勒的'名單

  2.末代皇帝

  南校區(qū)圖書館4樓報(bào)告廳

  6月30日

  兼職檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、

  檔案法律知識(shí)競(jìng)賽

  南校區(qū)210會(huì)議室

  6月14日

  檔案館開放日

  南校區(qū)辦公樓114

  6月9日至8月31日

  “西電-我們共同的記憶”征文比賽

  投稿方式:xx

  檔案館主辦 圖書館協(xié)辦

  20xx年6月8日

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