活動方案

時間：2025-04-29 10:16:26 活動方案我要投稿

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（精）活動方案7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精）活動方案7篇

活動方案篇1

　　活動目的：

　　少先隊員是少先隊組織的主人，大隊委選舉是少先隊員們自我管理、自我服務(wù)的過程，是隊員們展現(xiàn)才華，展示自信風(fēng)采的舞臺，一年一度的大隊委改選充分發(fā)揮隊員的小主人意識，鍛煉隊員的`膽量和能力。

　　活動時間：20xx年10月（建隊節(jié)前后）

　　競選職位：通過補(bǔ)選，補(bǔ)充10個大隊委職位。

　　一、選舉條件：

　　1、3——5年級在校少先隊員；

　　2、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

　　二、選舉方式：

　　采取中隊推薦候選人及自薦兩種方法相結(jié)合，經(jīng)過初賽、復(fù)賽預(yù)選，然后進(jìn)行全校性的競選活動產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。

　　三、競選步驟：

　　階段

　　步驟

　　內(nèi)容

　　時間、地點

　　備注

　　發(fā)動

　　1、填寫候選人推薦表

　　各中隊通過討論推選出侯選人。7月放假前3——6年級各班已推選3名候選人。

　　下午放學(xué)前填妥表格交到大隊部

　　候選人表格于10月16日前發(fā)到各中隊。

　　預(yù)選

　　2、初賽

　　1、自我介紹

　　2、才藝展示

　　滿漢樓二樓

　　階梯室

　　10月17日、21日進(jìn)行初賽，10月24日公布入復(fù)賽名單及復(fù)賽環(huán)節(jié)。

　　宣傳

　　3、制作宣傳海報

　　從61位報名隊員中選出26名進(jìn)入復(fù)賽，制作個人宣傳海報。

　　10月24日交大隊部出宣傳墻報。

　　海報規(guī)格為半張卡紙，包括自我簡介、競選宣言、競選職務(wù)和生活照片。

　　復(fù)賽

　　4、才藝大比拼

　　1、結(jié)合自身才藝特點進(jìn)行自由組合一組。

　　2、一分鐘自我介紹

　　3、才藝比拼，現(xiàn)場抽簽，內(nèi)容分別有：唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。

　　10.24.(tue.)中午12:30至14:00（或階梯室）。

　　10.24.（mon.）下午2點到隊部室抽簽分組。

　　復(fù)賽后選出18位候選人進(jìn)行現(xiàn)場拉票環(huán)節(jié)。

　　展示

　　投票

　　5、現(xiàn)場拉票

　　1、、結(jié)合自身才藝特點進(jìn)行自由組合成一組。

　　2、每位候選人有90秒的拉票時間，自由安排內(nèi)容。

　　2、全校少先隊員現(xiàn)場舉手投票，中隊長作好登記，選出10名新一屆大隊委員。

　　10.28(下午)第一節(jié)、大操場。

　　1、注意時間控制在90秒以內(nèi)，超時主持人會打斷其表演。

　　2、中隊選票表由大隊部提供，活動結(jié)束后各中隊統(tǒng)計好在第二天下午放學(xué)前上交大隊部。

　　注：本次競選未能進(jìn)入決賽的隊員，將被推薦到大隊部各部門當(dāng)干事。

　　四、10月28日活動出席人員：

　　全體少先隊員及大、中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾出席。

　　五、會前工作安排：

　　1、會場氣氛布置：美術(shù)科

　　2、攝影、拍照：伍毅、周長征

　　3、活動報導(dǎo)：學(xué)生小記者及原大隊委員

　　4、音響（隊歌、背景音樂）：梁祿文

　　5、活動總策劃：大隊部

活動方案篇2

　　活動名稱

　　冬雪飛舞蒙氏節(jié)展示活動

　　活動時間

　　12月24日

　　活動計劃和流程（講稿）

　　活動目標(biāo)：

　　1．凸顯花幼蒙氏特色，展現(xiàn)幼兒能力素質(zhì)。

　　2．開展親子同樂活動，增進(jìn)親子情感。

　　3．加深家長對幼兒園的了解。

　　活動時間：

　　12月24日上午9：00～10：45。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．方案策劃：幼兒園蒙氏引領(lǐng)團(tuán)隊。

　　2．近期準(zhǔn)備：

　�。�1）班內(nèi)進(jìn)行蒙氏材料操作練習(xí)。

　�。�2）班內(nèi)準(zhǔn)備室內(nèi)操作材料。

　�。�3）制作各年級蒙氏節(jié)游藝卡。

　�。�4）購買材料和獎品。

　　3．材料：

　�。�1）往年蒙氏節(jié)活動展板、橫幅。

　�。�2）獎品。

　　4．活動主題：（1）蒙氏節(jié)開幕。

　�。�2）迎新年游藝活動。

　　5．組織形式：

　�。�1）以全園游藝形式進(jìn)行（每個班內(nèi)同時有蒙氏專用操作教具和教師自制材料，以游藝及競賽為主）。

　　①操場擺放毽子、墊子、拔河繩子、跳繩等適合運(yùn)動的材料，各班先進(jìn)行一些相關(guān)基本動作的練習(xí)。

　　②家長帶領(lǐng)幼兒在相應(yīng)的年級組內(nèi)進(jìn)行串聯(lián)游戲及操場活動。

　�。�2）班內(nèi)教師將自己班內(nèi)蒙氏材料及自制材料的操作要求與規(guī)則打印成文，張貼在教室門口，讓家長了解操作步驟。

　�。�3）班內(nèi)教師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行操作性指導(dǎo)。

　　6．活動準(zhǔn)備：向家長發(fā)放活動邀請書，邀請書上要寫清本次活動的組織形式以及各年級組相關(guān)游戲的形式、各種材料的操作方法。

　　7．主持：；攝像；攝影：。

　　活動地點：

　　1．蒙氏操作及游藝活動在班級內(nèi)。

　　2．室外進(jìn)行體育游戲活動。

　　活動程序：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v開場白。

　　（二）姜園長講話。

　　1．宣布本次蒙氏節(jié)的主題：蒙氏節(jié)開幕暨迎新年游藝活動。

　　（1）各年級組蒙氏口號：

　　小班組：我學(xué)習(xí)，我快樂，我是蒙氏小明星。

　　中班組：我專注，我成長，我是蒙氏小明星。

　　大班組：我操作，我創(chuàng)新，我是蒙氏小明星。

　�。�2）見姜園長講話稿。

　�。ㄈ┟墒瞎�(jié)游藝活動。

　　1．主持人介紹本次蒙氏節(jié)暨迎新年游藝活動的組織形式。

　　（1）幼兒在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游藝活動。

　　（2）班內(nèi)游藝活動本年級組串聯(lián)，與其它年級組不串聯(lián)。

　　（3）游藝卡保管好，活動結(jié)束后憑游藝卡上的獎?wù)骂I(lǐng)取禮物。

　�。�4）10：30再次在操場上集中，進(jìn)行分年級組家長踢毽子接龍比賽。（負(fù)責(zé)人：請領(lǐng)導(dǎo)安排）

　�。�5）操場活動由專人負(fù)責(zé)。

　�。�6）注意安全，家長務(wù)必帶領(lǐng)好幼兒一起活動。

　　2．幼兒在家長的帶領(lǐng)下分別活動。

　　（1）小班：彩色疊、數(shù)字拼板、色板、彩色圓柱體。

　　（2）中班：迷你數(shù)棒、三角形組合第三盒、插座圓柱體、紡錘棒與紡錘棒箱。

　　（3）大班：數(shù)字與籌碼、分?jǐn)?shù)小人、四方拼盤、塞根板。

　　活動結(jié)束：

　　1．收拾整理材料。

　　2.幼兒回到自己的教室。

　　3.教師根據(jù)幼兒游藝卡上的'獎?wù)路职l(fā)禮物。

　　活動總結(jié)

　　學(xué)期接近尾聲，我們開展了冬雪飛舞蒙氏節(jié)暨技能比賽活動。在本次活動中，我們非常感謝各位家長積極地來參與今天的活動，在今天的活動中，大部分來參加的都是年輕的父母們，這充分展現(xiàn)了各位父母對活動的關(guān)注、對孩子能力發(fā)展的期望。寶貝們顯得非常的開心，能把自己所學(xué)的蒙氏本領(lǐng)展現(xiàn)給爸爸媽媽看，家長們看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示過程中，孩子們顯得非常有秩序，積極參加比賽活動，孩子們得獎的欲望非常強(qiáng)，動作快快的，令家長稱贊。家長游戲踢毽子、拔河更是把本次活動推向了高潮，家長非常愿意參加本游戲活動，齊心協(xié)力為自己的一組爭榮譽(yù)，比賽結(jié)束后，教室里的笑聲起伏，從家長的笑聲中，看到了活動的成功。在展示活動中，孩子們在蒙氏墊上的動作基本到位、跪姿正確，操作結(jié)果正確。整個活動氣氛熱鬧，情感溫馨，讓人回味。

　　家長評價反饋

　　家長們看到自己的孩子在園接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)具的精美性、精確性，對孩子學(xué)習(xí)非常有益，都非常感興趣，連連稱贊這個活動搞得好，讓家長也了解了蒙氏工作的意義，對孩子能正確、規(guī)范操作也有了更深刻的理解和認(rèn)識。在幼兒操作蒙氏學(xué)具的過程中，每個家長都能安靜地觀看孩子的操作動作，關(guān)注孩子操作的過程，等待孩子操作的結(jié)果。

活動方案篇3

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

　　二、時間：

　　定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

　　三、地點：

　　xx鎮(zhèn)xx山脈

　　四、參加的人：

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

　　五、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、請各位帶好自己就應(yīng)帶的物品;

　　2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

　　3、大巴車二輛;

　　4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

　　6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預(yù)先寫好的'送給同事的話);

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好情緒，并準(zhǔn)備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計好活動安排;

　　11、月餅xxx個。

　　六、行程/活動流程：

　　一)當(dāng)天：

　　1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

　　2、然后乘車前往xx盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達(dá)后到a區(qū)扎營;

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

　　3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結(jié)束活動。

　　七、費(fèi)用約：80-100元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執(zhí)行

　　策劃：企劃部;

　　執(zhí)行：行政部，

　　本活動由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實施。

　　企劃部

活動方案篇4

　　一、目的：

　　1、以護(hù)蛋活動，讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。

　　2、經(jīng)由親身保護(hù)蛋來體驗?zāi)赣H的辛苦與愛心。

　　二、活動時間

　　20xx年x月7—8日

　　三、活動程序

　　1、動員：在日常的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一些同學(xué)身上存在著丟三落四的現(xiàn)象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺的抽屜里塞滿了“無家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無人認(rèn)領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長的埋怨與數(shù)落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現(xiàn)象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識，孩子對周圍的事物缺乏應(yīng)有的關(guān)愛。所以，我們將在本周開展一次“感恩母親、護(hù)蛋行動”

　　2、活動要求：

　　1.“護(hù)蛋行動”之前，班主任利用班會課或利用多媒體觀看視頻，使學(xué)生更加深刻地體會媽媽的辛苦。

　　2.“護(hù)蛋行動”之前，請同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、（挑選一個生雞蛋）“取名”、（取個有意思的名字）“化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列準(zhǔn)備工作。

　　3.開展為期2天的“護(hù)蛋行動”，（低中年級的`同學(xué)可以用一個保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護(hù)，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。

　　4、將蛋放進(jìn)塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動中學(xué)生需保護(hù)好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨(dú)處）。

　　5、在活動結(jié)束后（星期五下午第一節(jié)），教師表揚(yáng)蛋完整未破的學(xué)生,并將名單交給德育處。

　　6、讓學(xué)生完成記錄表并寫下感想，每班選三份優(yōu)秀記錄表交給德育處。

　　7、請學(xué)生把保護(hù)好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻(xiàn)給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。

活動方案篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

　　2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重點、難點復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、開頭語：同學(xué)們，你們好!首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期，同時也祝賀你們又長大了!快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

　　2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

　　首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。

　　其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。

　　教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。

　　再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

　　3、從溝通開始，寫好祝福語

　　新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

　　首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

　　4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。

　　新學(xué)期教師寄語：

　　新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

　　新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。”命運(yùn)在自己的.手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

　　開學(xué)班會活動方案:感謝您,老師!

　　活動目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情。

　　2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實錄像片。

　　3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體MTV。

　　4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩。

　　活動過程：

　　1、開場白。

　　又是一個新學(xué)期的開始，又是一個教師節(jié)的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!

　　2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情。(略)

　　3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實片)

　　4、看了這部記實片，你有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

　　5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體MTV)

　　6、請班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。

　　7、請XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌。

　　8、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

　　班會效果：

　　本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學(xué)對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩歌表達(dá)對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí)，用實際行動為已增光為校增光為國爭光!

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　對于目前的市場現(xiàn)狀而言，電動車逐漸進(jìn)入銷售淡季，面對公司日益推出的新品與各區(qū)域經(jīng)銷商庫存積貨之間的矛盾，為了能更好的去提升銷量與增強(qiáng)我品牌影響力，所以推出此項促銷活動。

　　二、活動對象

　　該項活動的對象是整體目標(biāo)市場參與的每一個消費(fèi)群體重點針對團(tuán)體購物群體

　　三、活動主題

　　團(tuán)購大比拼三千豪禮等您贏

　　信任比德文實惠送友人

　　牽手你我他豪禮贏到家

　　相信我們的品牌感受團(tuán)體的力量不一樣的驚喜不一樣的分享團(tuán)購讓您絕對買到實惠

　　四、活動方式闡述

　�。ㄒ唬� 行為方式

　　方式一：對于此次活動的開展，主要是為了刺激消費(fèi)者團(tuán)體購物，對于團(tuán)體購物消費(fèi)者人數(shù)超過三人（含三人）的團(tuán)購者，給予不同程度程度的獎勵，三人者獎勵價值1800元禮品、四到五人者獎勵價值2200元禮品、超過六人（含六人）者團(tuán)體獎勵價值三千元禮品。對于介紹多位新顧客來網(wǎng)店購車的老顧客朋友，我們可以額外的給予相關(guān)獎勵比如增發(fā)我們公司的紀(jì)念物品等。

　　方式二：凡是對于在活動中團(tuán)購超三人的消費(fèi)團(tuán)體，進(jìn)行系統(tǒng)的組織，每一個團(tuán)體沒人均先可獲得我們比德文公司的紀(jì)念品一個，然后我們可以讓這些消費(fèi)團(tuán)體進(jìn)行系統(tǒng)編號，每一個團(tuán)購團(tuán)體按照編號組織，依次登上我們活動

　　準(zhǔn)備的舞臺進(jìn)行合適的團(tuán)體表演節(jié)目，然后親自對我們的新款車進(jìn)行現(xiàn)場感受與車輛性能演示。待一些列活動結(jié)束后我們可以對這些參與的團(tuán)購群體進(jìn)行比較，對于表現(xiàn)出色的團(tuán)體（主要得突出團(tuán)體的凝聚力），我們給予這些團(tuán)體價值三千元禮品。

　　（二）禮品刺激方式

　　因為這項活動是禮品刺激方式，所以我們可以和相關(guān)廠家聯(lián)合推出。我選擇的是和美的公司聯(lián)合推出，因為美的公司的.市場影響力還是比較普遍的由美的公司負(fù)責(zé)我們部分禮品的供應(yīng)，我們同樣也可以為美的公司做應(yīng)有的宣傳，做到雙方的共贏。另外我們公司也可以適當(dāng)投入部分資金來維護(hù)此次活動。

　　活動補(bǔ)充：此項活動我們同樣也推出了相關(guān)特價車(給單獨(dú)來購車的朋友多一種實惠選擇)，但是購買特價車的消費(fèi)者不享受團(tuán)購待遇。

　　五、活動時間和地點

　　活動時間與地點由各區(qū)域經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)根據(jù)市場現(xiàn)狀來自行決定

　　六、廣告鋪墊

　　一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。我們此次活動是具有大吸引力的，對于團(tuán)購（正價車型）超過三人者均有機(jī)會獲得價值三千元大獎，同時我們的廣告也得突出美的集團(tuán)的影響力。因為我們選擇的是美的集團(tuán)合作商。在廣告選擇上，我們前期是需要進(jìn)行一定投入的，在各區(qū)域進(jìn)行廣泛宣傳，例如宣傳車、單頁發(fā)放、給地報刊廣告、公交廣播。實行全方位立體式傳播。具體的傳播方式我們也得根據(jù)各區(qū)域現(xiàn)狀來確定。

　　廣告主題：團(tuán)購大比拼三千豪禮等您贏

　　信任比德文實惠送友人

　　牽手你我他豪禮贏到家

　　相信我們的品牌感受團(tuán)體的力量不一樣的驚喜不一樣的分享團(tuán)購讓您絕對買到實惠

　　比德文新品上市新的感覺新的味道

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、人員準(zhǔn)備

　　宣傳人員配備、現(xiàn)場布置人員、現(xiàn)場導(dǎo)購人員、組織人員、舞臺維護(hù)人員、主持人的及其各項說詞

　　2、主要物料內(nèi)容：

　�。�1）、背景布（標(biāo)準(zhǔn)版）

　�。�2）宣傳車（標(biāo)準(zhǔn)版）

　　（3）專賣店條幅: （4）活動現(xiàn)場圍擋：

　　團(tuán)購大比拼三千豪禮等您贏

　　信任比德文實惠送友人

　　牽手你我他豪禮贏到家

　　相信我們的品牌感受團(tuán)體的力量不一樣的驚喜不一樣的分享團(tuán)購讓您絕對買到實惠

　　比德文新品上市新的感覺新的味道

　　買車買名牌，比德文品牌價值51億！

　　購車選品質(zhì)，比德文全國質(zhì)檢第一名！

　�。�5）氛圍條幅內(nèi)容：

　　熱烈祝賀比德文榮獲全國輕工行業(yè)第二名

　　熱烈祝賀比德文榮獲全國電動車質(zhì)量抽檢第一名

　　熱烈祝賀比德文品牌價值超51億

　　熱烈祝賀比德文榮獲20xx央視網(wǎng)消費(fèi)者最喜愛的電動車品牌

　　比德文1480畝產(chǎn)業(yè)園，全球最大的電動車企業(yè)航母

　�。�6）比德文榮譽(yù)榜內(nèi)容：

　　比德文品牌價值超51億

　　比德文榮獲全國電動車質(zhì)量抽檢第一名

　　比德文電動車連續(xù)六年銷量全國領(lǐng)先

　　比德文電動車20xx央視網(wǎng)消費(fèi)者最喜愛的電動車品牌

　　比德文榮獲20xx年全國輕工行業(yè)第二名

　　比德文1480畝產(chǎn)業(yè)園，全球最大的電動車企業(yè)航母

　　比德文榮登央視一套黃金劇場廣告正一位

　　比德文+央視聯(lián)合出品青春偶像劇《青春旋律》黃金段上映

　�。�7）活動禮品擺放

　　市場推廣部促銷推廣專員張海濤

　　20xx年3月16日星期五

活動方案篇7

　　教育目的

　　通過互相指出優(yōu)缺點、使同學(xué)們進(jìn)一步互相認(rèn)識和理解、并取長補(bǔ)短：促進(jìn)同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動為他人、為班級、為學(xué)校著想。

　　活動準(zhǔn)備

　　l、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個小節(jié)目。

　　2、一個存放寫有全班同學(xué)名字紙條的盒子。

　　3、黑板上用美術(shù)字寫上“夸長道短——同學(xué)印象談”，美術(shù)字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點綴。——。

　　4、講臺上放一盆盆景。

　　活動過程

　�。▋晌恢鞒秩思�、已上講臺，面帶微笑。）

　　主持人（合）：同學(xué)們，大家好�。ㄕ坡暎�

　　甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個班集體里，和和睦睦，開開心心。

　　乙：今天，我們舉辦這個“夸長道短——同學(xué)印象談”主題班會，讓大家知道我們每個人都是好樣的！同時，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便今后不斷上進(jìn)，讓我們做得更好�。ü恼疲�

　　甲：班會現(xiàn)在正式開始。講臺上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，再請這位同學(xué)上臺來，抽第二位同學(xué)，并說出這位同學(xué)的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學(xué)再抽出第三位同學(xué)，以此類推。每次時間不超過兩分鐘。

　　乙：大家明確游戲的規(guī)則了嗎？

　　同學(xué)們：明確了！

　　甲：好，下面就由我來抽第一位同學(xué)，他會是誰呢……讓我看看，是同學(xué)A，請上來。

　　乙：請你也抽一張。

　�。ˋ同學(xué)抽了一張，慢慢地打開，用眼睛在教室里掃了一遍……）

　　（同學(xué)們有的伏在桌子上，有的坐得端端正正，也有的焦急地喊著：“是誰呀，是誰呀？”）

　　A同學(xué)：是同學(xué)B。

　　甲：在你的印象中，伺學(xué)B這個人怎么樣呢？

　　A同學(xué)：（舔了舔嘴唇）嗯，——B同學(xué)嘛，首先，令我佩服的就是他的成績，作為學(xué)生。首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而他為我們樹立了榜樣……（具體內(nèi)容略），至于他的缺點嘛，就是上課時太活躍了，因此我想提條小小的建議：B同學(xué)，你在學(xué)習(xí)上能夠成為我們的榜樣，紀(jì)律上卻不怎么樣，希望以后看到的是一位規(guī)矩點的B。

　�。ㄍ瑢W(xué)們熱烈鼓掌，A回到自己座位上。）

　　B同學(xué)：（走上講臺）謝謝A同學(xué)對我的夸獎，你的建議我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。（同學(xué)們鼓掌）

　　乙：下面由你來抽一位同學(xué)。

　�。˙抽了一張，迅速地看了一遍，原來是一位女同學(xué)C。）

　　B同學(xué)：我抽到的是女同胞C同學(xué)，她可是我們班里最文靜的。學(xué)習(xí)也挺努力；缺點嘛，就是還可以再活潑點兒——（笑聲）

　　甲：我原先以為我們男女同學(xué)之間很難溝通，沒想到大家相處得也那么融洽。好了，接下來我不是要C同學(xué)來評價同學(xué)，而是要讓她為我們表演一個節(jié)目，讓她“活潑”一下，大家歡迎�。崃业恼坡暎�

　　C同學(xué)（走上講臺，臉微微有些發(fā)紅，低頭思索了一會兒，才抬起頭）：我這個人，你們也知道就是膽小。這樣吧，我為大家唱一首《朋友》。

　　乙：沒想到C同學(xué)不僅文靜，歌聲也是蠻甜美的`。下面請你也行使神圣的權(quán)力，抽一張。

　　C同學(xué)抽到D同學(xué)，D同學(xué)又抽到E同學(xué)，并滔滔評起E同學(xué)來……內(nèi)容略）

　�。ㄝ喌紼同學(xué)上講臺了，主持人正面讓他抽。他卻舉起一只手說：“且慢”同學(xué)們都頓住了。）

　　E同學(xué)：剛才大家都是評價別人的，這回我要“王婆賣瓜，自賣自夸”一番了，請大家不要見笑。說好了，鼓鼓掌，說得不好嘛——也鼓鼓掌，羞羞我也行。（臺下樂得直鼓掌……講話內(nèi)容略。）

　　甲：抽簽暫緩。下面我們來做個游戲。我這里有四張紙，第二張是一幅簡筆畫（第一張用來覆蓋），每組請五位同學(xué)上來，第一位同學(xué)看這幅簡筆畫，時間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時間是30秒鐘；第M位同學(xué)看第一位同學(xué)的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時間限制一樣，依次類推，最后一位同學(xué)做評論家，對前幾位同學(xué)的表演及其美術(shù)作品作個客觀公正的評判。

　　（游戲開始，過程略。）

　　乙：這個游戲需要動手又動腦，大家畫得還蠻不錯的，說明我們的動手能力也是很強(qiáng)的。做完了游戲，讓我們聽聽，“評論家”發(fā)表的高見。

　�。ā霸u論家”評議。內(nèi)容略。）

　�。ㄔ谡麄€過程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹�！�，小品《提意見》等，主要是倡導(dǎo)同學(xué)們要開展批評和自我批評，以及反映同學(xué)的價值評判觀等內(nèi)容。）

　�。ㄎ猜暎�

　　甲：短短的一節(jié)班會課即將過去，我想每個人都有所收獲。接下來請我們的班主任老師為大家說幾句。大家歡迎八熱烈鼓掌）

　　班主任講話：聽了這么多同學(xué)對自己和對他人的評價，我覺得我們班的同學(xué)都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠。同學(xué)們，真誠是非常難能可貴的。正是有了它，在前一階段，我們班才取得了不少的榮譽(yù)，軍訓(xùn)時的“先進(jìn)排”，運(yùn)動會上的“精神文明獎”，年級競賽的優(yōu)勝獎……正是由于我們每個人都有一顆赤誠之心。我們班才會有生氣有活力。當(dāng)然，我們也不能忽視了不足之處。每個人都有缺點，“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過”。有了缺點怎么辦？改！改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好�。崃业恼坡暎�

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