活動方案

時間：2025-05-10 09:07:57 活動方案我要投稿

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活動方案匯編[8篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案匯編[8篇]

活動方案篇1

　　為了開拓學生視野，增長他們的見識和豐富他們的.課余生活，培養(yǎng)學生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關(guān)事項如下：

　　一、活動內(nèi)容：深圳世界之窗

　　二、活動時間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活動地點：深圳世界之窗

　　四、領(lǐng)隊：謝慶發(fā)

　　五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師

　　七、活動過程：

　　8：30-9：00學生在教室集合

　　9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小學

　　八、工作安排：

　　1、后勤負責人：陳懷瑾、劉愛文

　　2、名班負責人：

　　一（1）班李麗歡、劉梅芳；一（2）班劉秀瓊、羅冰

　　二（1）班張燕、劉紅英；二（2）班黃潔、卜春利

　　二（3）班黎穎、管輝；三（1）班吳喬芬、劉紅苑

　　三（2）班劉娜、賴健鋒；三（3）班黎君連、曾志彪

　　四（1）班陳源武、江浩；四（2）班李文靜、麥景新

　　四（3）班劉煥、梁任；五（1）班陸可愛、龔文苑

　　五（2）班廖奇、劉仕；五（3）班冷星明、謝曉麗

　　六（1）班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先；六（2）班雷鵬飛、李芳

　　3、拍攝：李偉杰

　　4、衛(wèi)生員：劉梅芳、謝曉麗

　　九、注意事項：

　　1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘車時，負責老師要強調(diào)隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

　　3、游覽景區(qū)時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、上車時必須清點人數(shù)，直到人到齊之后才可開車

活動方案篇2

　　　　一、活動目的

　　正值祖國建國60周年根據(jù)中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備

　　1、指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

　　2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　一出旗儀式

　　1、小隊匯報人數(shù)

　　2、出旗奏樂行隊禮

　　3、唱隊歌

　　4、中隊輔導員講話

　　同學們再過幾天就到國慶節(jié)了，你們知道這一年的國慶節(jié)是祖國的幾歲生日嗎？

　　對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。

　　下面有請我們的兩位小主持。

　　鼓掌歡迎

　　合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現(xiàn)在開始。

　　主持人甲手指著中國地圖同學們這是什么？中國版圖的形狀像什么？

　　主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

　　主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　主持人乙我們的祖國多么美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

　　主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

　　主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　主持人乙它代表的意義是什么？

　　主持人甲國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

　　主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什么樣子？

　　主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

　　主持人乙升國旗時我們應該怎么做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

　　主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多么幸福啊請聽合唱《我們的生活多么幸�！�。

　　主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的.棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩《祖國》。

　　主持人甲什么地方四季常開鮮艷的花朵

　　主持人乙什么地方到處充滿幸福和歡樂

　　主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最后請聽歌曲《我和我的祖國》。

　　四、中隊輔導員講話。

　　總結(jié)在這次活動中通過各種表現(xiàn)形式形象地介紹了關(guān)于祖國的知識展現(xiàn)了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

　　1、呼號

　　2、退旗

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　“感恩同行，感謝有您”母親節(jié)插花比賽

　　二、活動時間：

　　5月10日

　　三、活動地點：

　　桐琴·佳源中心廣場營銷中心

　　四、活動目的：

　　1、以母親節(jié)為活動主題，邀請所有客戶參與，增加售樓處火爆氣氛。

　　2、增加客戶對項目的好感，讓項目形成話題，增大區(qū)域影響力。

　　3、形成良好口碑效應，促進蓄客量，為項目產(chǎn)品積累客戶，促進客戶之間的相互交流.

　　4、提升項目形象，促進住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。

　　五、活動形式：

　　1、此次活動以“母親節(jié)”插花比賽為主題，同時是一次全家動員的親子活動，銷售員電話邀請所有客戶（包括商業(yè)、住宅已購和意向客戶）參加；我們提供所有插花用具、材料。

　　2、活動以比賽的'形式展開，以家庭為單位進行比賽，每個家庭全員參與、全員動手，在規(guī)定時間內(nèi)完成，完成后由孩子寫下對母親的祝福裝進信封。

　　3、活動有專業(yè)插花老師教學，并全程指導，每個家庭自行發(fā)揮想象進行創(chuàng)作，最后專業(yè)插花老師做出公正、專業(yè)的評判，并評選出優(yōu)秀家庭作品。

　　4、真情環(huán)節(jié)：（主持人旁白）每個家庭的母親統(tǒng)一并排站立，所有孩子對面而站，（主持人口令）一起擁抱母親，（提前準備好鮮花：康乃馨，每個孩子拿一枝）、之前寫下的祝�？ㄆ黄鹚徒o母親，并由主持人組織每一個獻花的孩子對母親說一聲：媽媽，我愛你。

　　工作人員清理現(xiàn)場，主持人尋找?guī)讉€家庭真情表白（自愿表白的家庭），讓孩子對媽媽說一些平時沒有說過的話，真情表白。

　　然后所有家庭回到自己的賽桌前，由專業(yè)插花老師為每個家庭的成果做出評選，并頒發(fā)獎品。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：1名多功能電蒸鍋二等獎：2名微電腦電燉盅三等獎：3名順手低碳冰箱

　　七、活動進度及流程安排：

　　八：各區(qū)域人員細分及工作安排：簽到區(qū)：負責人：所有銷售員

　　1、負責參與客戶的簽到工作。活動區(qū)：負責人：所有銷售員協(xié)助人員：保安指導人員：插花專家

　　1、銷售員安排客戶入座，組織活動有序進行活動；發(fā)放筆、紙、信封，讓孩子寫下對母親的祝福；互動環(huán)節(jié)，銷售員組織現(xiàn)場客戶清理現(xiàn)場。

　　3、指導人員（插花專業(yè)人員）開場教學，比賽全程指導

　　。 4、保安維持現(xiàn)場秩序。舞臺：負責人：主持人

　　協(xié)助人員：2人陳常勝（獲獎等級發(fā)放、頒獎）；

　　頒發(fā)一等獎：朱曉佩

　　裁判：專業(yè)插花人員

　　1、主持人組織活動有序進行，活動旁白。主持人把握現(xiàn)場氣氛，比賽規(guī)則、評選制度公布；負責比賽計時。

　　2、協(xié)助人員（陳常勝）為獲獎母親發(fā)放獲獎等級，并為獲獎家庭頒發(fā)相應禮品；獲獎家庭到禮品區(qū)登記姓名。

　　3、裁判（專業(yè)插花人員）對每個家庭的作品做出評判，并評出獲獎等級服務區(qū)：負責人：物業(yè)部

　　小陶：準備活動當天茶水。

　　保潔：保持活動當天現(xiàn)場環(huán)境清潔，活動后清場保潔。保安：負責活動現(xiàn)場的安保工作。禮品區(qū)：負責人：葉玲

　　協(xié)助人員：所有銷售員

　　1、負責人保管所有禮品（包括客戶禮包）、鮮花（康乃馨）。

　　2、協(xié)助人員在頒獎環(huán)節(jié)將獎品拿給頒獎人員。

　　3、所有銷售員在活動結(jié)束、客戶領(lǐng)取禮包時，為客戶發(fā)放禮包。

　　4、為獲獎家庭登記信息。

　　5、獻花環(huán)節(jié)為孩子發(fā)放鮮花（康乃馨）。

　　九、前期工作、物料籌備：

活動方案篇4

　　活動主題：與其寂寞、不如跳舞

　　11、11日英皇娛樂的會所大型“脫光”交友派對

　　店內(nèi)寫真廣告：

　　“女友幾時有，把酒問青天。不知告別單身，要等多少年?我欲出家而去，又恐思念美女，空門不勝寒。起舞影為伴，寂寞在人間。追女孩，妄相思，夜難眠。不應有恨，何時才能把夢圓。男有高矮胖瘦，女有黑白美丑，此事古難全。但愿人長久，光棍不再有!”

　　戶外廣告內(nèi)容：

　　有人去悶酒/有人去決斗/有人去單身晚餐/有人去加班，有忙碌的工作洗刷恥辱/有人去裸奔做徹底的光棍/還有人新生，徹底的告別光棍生涯/獨身的感覺太孤單，別讓你的影子陪你過夜

　　11、11日與其寂寞、不如跳舞

　　英皇娛樂有您心宜的Mr/MissRigst

　　在今天開始一段期待已久的緣分，共同度過一個心跳之夜

　　活動優(yōu)惠：

　　1、活動當天免費為消費客人辦理“光棍證”凡辦理光棍證的均可贈送啤酒一支。單包廂辦理12張送紅酒一支

　　2、制定光棍節(jié)特惠套餐：

　　亂棍齊發(fā)：1111元會員價：980元

　　棍打世貿(mào)：911元會員價：811元

　　我愛光光：611元會員價：511元

　　3、活動當天購買會員卡：7折優(yōu)惠

　　場內(nèi)布置：

　　公播音樂

　　林志炫的《單身情歌》;劉若英的《一輩子的孤單》;陳升的《把悲傷留給自己》;迪克牛仔的《我這個你不愛的人》;張楚的《孤獨的人是可恥的》;梁靜茹的《分手快樂》;司文的《光棍好苦》;司文的`《光棍快樂》;張志林的《沒有情人的情人節(jié)》;百慕三石的光棍節(jié)主題曲《你還在等什么》。

　　包廂待機畫面：

　　部門配合：

　　行政部：制做光棍證”及光棍證”申請表，收集客人資料

　　公關(guān)部、DJ部：設計一套交友互動游戲

　　工程部：公播音樂及待機畫面制作

　　吧臺部：提前設計準備主題造型

　　一、活動名稱：陽光SUN酒吧單身節(jié)

　　(非常6+1等你加入)

　　二、活動背景：

　　(1)大學生們都知道光棍節(jié)，但卻羞于過單身節(jié)或不知道怎樣過。在大家的心中還沒有樹立起“我要過單身節(jié)”的這一意識，還沒從內(nèi)心里真正地解放出來，這也就成為了我們這次宣傳的主攻點。

　　(2)酒吧節(jié)日當晚舉行活動的質(zhì)量問題也是大家所疑慮的。首先是參與此次活動的人是否都是比較優(yōu)質(zhì)的，其次是酒吧的消費是否讓人汗顏。針對這兩點我們就應該有適當?shù)拈T禁政策，和易于讓人接受的優(yōu)惠活動。

　　三、活動目的、意義和目標

　　(1)本次活動的主要目的在于：讓更多的人了解酒吧，打響酒吧的名氣，為酒吧的品牌建設添磚加瓦。酒吧的品牌應當是制度與創(chuàng)新的融合，只有遵循每項制度，酒吧才能有序地運行，只有追求創(chuàng)新，酒吧才會越做越好。

　　(2)活動意義：達到雙贏。更多的光棍在這里能度過一個開心的夜晚，酒吧獲取應有的利益并增加了酒吧的知名度，也希望他們能體驗到SUN酒吧的文化。

　　(3)活動目標：打算“將單身進行到底”的人自信地喊出“我愛單身，單身貴族就是我”。想要“脫光”的人實現(xiàn)“光明之戀”。

　　四、活動活動時間、地點：

　　20xx年XX月XX日在陽光SUN酒吧

　　五、活動簡要：

　　1、賣入場券(5元一張，6人及其以上團購可優(yōu)惠。舉行抽獎贏取門票活動，中獎率明著為11%，暗著為50%，主要是以送為主，以賣為輔)

　　2、精彩節(jié)目(也就是酒吧經(jīng)常邀請多才多藝的人來表演的節(jié)目 )

　　3、情歌對唱卡拉OK(在宣傳的時候，將事先選好的6首歌曲公布出去，晚會當晚進行現(xiàn)場報名.每首歌曲報名的人限定為3對，每首歌曲將產(chǎn)生一對最佳組合，最終由這5對人進行最后的PK，產(chǎn)生當晚的冠軍。 1對冠軍將共同獲得一張100元的帶金券，其他4最佳組合將獲得8折的優(yōu)惠券)

　　4、浪漫擠球活動( 一對男女可采用任意的方式將氣球擠破，氣球被擠破后會出現(xiàn)一張紙條，他們只要按紙條上說的做就行了，只要參與就可獲得9折的優(yōu)惠券。)

　　5、拼酒論英雄活動(酒吧免費提供比賽用的酒，實行一對一比拼，最后喝完的要給獲勝的朋友送出兩瓶啤酒。)

　　6、免費調(diào)酒(當晚配對成功的情侶和幸運顧客將有機會用酒吧免費提供的調(diào)酒器和酒來為彼此調(diào)酒。 )

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道要保護海洋，保護海洋里的各種生物。

　　2、嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。

　　3、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。

　　4、感受泥貼瓶子的樂趣。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準備：

　　橡皮泥，裝有藍色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龜水草等，海底世界的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　你們知道海底世界是什么樣的嗎？都有什么呀？海底有什么植物呢？

　　二、出示圖片，欣賞海底世界。

　　師：星期天的`時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片，想和大家一起分享。

　　觀看圖片并提問：這是什么呀？它是什么顏色的？你最喜歡海底世界的什么呀？（海底有這么多我們喜歡的動物，我們要保護環(huán)境，防止水污染，讓它們快樂的生活在大海里。）

　　三、教師示范制作泥貼瓶子。

　　老師會變魔術(shù)，把大海裝進了魔法瓶，變變變長出了許多水草，一條小魚又來了，一只海星游來了，又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮��！咦？水草，小魚，海星，海龜，都是用什么做的呀？

　　四、介紹材料，幼兒制作。

　　1、師：你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢？這里有橡皮泥，制作時用的小刀，還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著，要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊，就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。

　　2、幼兒制作泥貼瓶子。

　　3、提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū)，可以把自己的作品介紹給好朋友，也可以幫助沒有做完的小朋友。

　　五、交流欣賞作品。

　　老師和幼兒共同欣賞作品，說一說：

　　1、你最喜歡誰的瓶子？

　　2、你覺得誰的瓶子和別人的不一樣？

　　3、她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意？

　　六、結(jié)束。

　　師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌，等下午爸爸媽媽來接的時候，我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎？跟我一起學小魚游泳去吧？

活動方案篇6

　　一、指導思想：

　　本次科普周以“迎世博”為契機，以普及和比賽為抓手，加大普及科學技術(shù)力度，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生科學文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，推動和諧校園、創(chuàng)新型校園的建設，引導學生情系上�！笆啦�，爭做上海世博“小主人”。

　　二、活動主題：迎世博放飛理想

　　三、活動口號：我為世博做準備，爭當世博小主人

　　四、活動時間：20xx年3月29日～4月2日

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┳呓啦�

　　1．上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課。

　　班主任利用晨會或班會給學生上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課，幫助他們認識和了解世博，樹立起“我為世博做準備，爭當世博小主人”的意識。（請科學老師做好課件發(fā)給每位班主任。）

　　2．制作“世博萬象”展板。

　　各班自行確定主題進行研究。（如世博歷史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相關(guān)資料與圖片，制成展板。（資料打包后于3月18日前發(fā)給趙明潔老師）

　�。ǘ┯邮啦�

　　1．制作迎接世博的心意卡。（低年級）

　　制作卡片，為世博寫上一句或一段心中的祝福話語，以表達迎接世博會的心意。（于3月29日交給楊國紅老師）

　　2．“我心中的世博”攝影展。（中、高年級，每班至少兩張）

　　用相機拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或電子稿均可，需配上一段文字介紹。于3月29日交給屠利峰老師）

　　3．“爭做世博小主人”演講比賽。（高年級，每班至少一人）

　　結(jié)合“科普與世博”主題演講。（4月1日比賽，由任莉寅老師負責）

　�。ㄈ┯H近世博

　　1．彩泥“捏”海寶。（低年級，每班至少兩份作品）

　　上海世博會的吉祥物——海寶，憨態(tài)可拘，深受小朋友喜愛。利用橡皮泥“捏”出海寶造型，并進行美化與加工，不需當場制作。（于3月31日前交給趙明潔老師）

　　2．我來設計中國館。（中年級，每班至少兩幅作品）

　　上海世博會中國館——東方之冠，設計獨具匠心，流露出濃濃的中國韻味。如果你是設計師，會如何建造中國館呢？請以繪畫的形式呈現(xiàn)。（于3月31日前交給王育飛老師）

　　3．“我與世博”征文。（高年級，每班至少兩篇）

　　用文字寫下與世博的故事，主題不限。（于3月31日前交給褚赟赟老師）

　　4．世博場館模型展。

　　利用廢舊物品搭建各國世博場館模型，以班級為單位進行參展。在保證大致輪廓相像的情況下，可加入自己的創(chuàng)意與設計。每個作品需配上作品簡介牌。另外如有個人的環(huán)保制作也可參展。（各班需提前確定制作哪個國家的場館，以免發(fā)生重復制作。3月31日前完成制作）

　　5．創(chuàng)造發(fā)明“金點子”方案征集。（中、高年級每班至少兩份）

　　世博會期間是各國頂尖科學技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的一次展示。希望學生也開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，針對生活、學習等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的'新設想、新設計的均可參賽。設計方案需填寫在規(guī)定的表格中，不需制作成實物。（于3月31日前交給趙明潔老師）

　　（四）世博親子樂

　　邀請家長和孩子一起參與“放飛理想”科技制作比賽，體驗動手的樂趣。

　　1．七巧板（一年級每班5名學生及家長；二年級每班7名學生及家長）

　　2．“天鷹”號模型飛機（三年級每班10名學生及家長）

　　3．“空中轎車”橡筋動力模型飛機（四年級每班7名學生及家長）

　　4．“乘風號”快艇拼裝模型（五年級每班7名學生及家長）

　　5．甲殼蟲拼裝（六年級每班10名學生及家長）

　　注：本次科普周的相關(guān)比賽，上交作品數(shù)量或比賽學生人數(shù)均不設上限，歡迎和鼓勵更多的學生參與活動。

活動方案篇7

　　一、活動意義:

　　“一年之計在于春”，在這個鶯飛草長、百花齊放的花季。公司通過春游活動讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養(yǎng)團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內(nèi)部凝聚力。

　　江洋畈生態(tài)公園的`前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。

　　二、參與對象：公司全體員工(自愿報名)

　　三、活動時間：xx月xx日或xx日(視天氣情況而定)

　　四、活動地點：江洋畈生態(tài)公園。

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)游覽江洋畈生態(tài)公園

　　下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內(nèi)容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

　　(二)開展集體娛樂活動

　　有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

　　六、費用預算(按20人計算)：

　　茶座喝茶每人30*20人=600元

　　零食：200元

　　獎品：200元

　　總計：1000元

　　附小游戲:

　　游戲名稱：你畫我猜

　　游戲規(guī)則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準備)，成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

　　游戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協(xié)作，達到娛樂和學習的雙重目的。

活動方案篇8

　　為了貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，激發(fā)廣大學生學習英語的興趣，提高他們語言實際運用能力，我們著手建立英語口語社團。英語口語社團活動是英語課堂教學的補充和延伸，它著力于培養(yǎng)學生對英語口語的興趣。它與課堂教學相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎(chǔ)上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學生）組建初一和初二英語口語社團。

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調(diào)的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力，并隨時做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準備。

　　二、活動要求：

　　每個年級英語口語社團活動人數(shù)不宜過多，大約50名左右。活動固定，每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，精心制定活動計劃，保證活動的深度、廣度和密度。要求如下：

　　1、組織學生按時參加活動；

　　2、每周二下午第四節(jié)課進行社團活動，小組成員必須準時到達指定教室；

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財產(chǎn)；

　　4、每次老師布置的口語練習，所有社團成員都應積極參與完成。

　　三、活動目標

　　1、開展形式多樣的英語口語活動，通過看圖回答問題，看圖編對話，自命題演講，命題演講，小對話、小組合作秀等形式來調(diào)動學生對口語練習的興趣；

　　2、讓小組學生利用課上和課余時間引領(lǐng)全班同學參與英語口語訓練，調(diào)動所有學生對英語口語學習的積極性。

　　3、通過本學期的'活動，使社團所有成員能在一定情境中用英語自由表達自己的思想。