活動方案精華(5篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動目的：
每年6月的第三個星期日，是一年中特別感謝父親的節(jié)日，也就是大家所知的父親節(jié)。為了，慶祝這個特別的節(jié)日，瑞臣體檢中心特別推出了父親節(jié)體檢套餐。希望辛勤勞動的`父母們，能夠通過體檢更好的掌握自己的身體狀況，及時發(fā)現身體潛在的致病因素。父親節(jié)特別體檢套餐，主要篩選高血壓，高血脂，心腦血管等疾病。
活動一
名稱：父親節(jié)夕陽紅男性體檢套餐
價格：650元
體檢單位：杭州療養(yǎng)院
活動主辦：淘寶店瑞臣體檢中心
活動內容：基礎五項，內科常規(guī)，外科常規(guī)，眼科常規(guī)，血細胞檢查，尿液檢查, 心電圖，胸部正位片，心血管多功能檢測，肝功三項，膽紅素三項， 腎功三項,空腹血糖, 血脂兩項,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,
前列腺彩超, 腦血管多功能檢測, 骨密度檢查
活動二
名稱：父親節(jié)夕陽紅女性體檢套餐
價格：650元
體檢單位：杭州療養(yǎng)院
活動主辦：淘寶店瑞臣體檢中心
活動內容：基礎五項，內科常規(guī)，外科常規(guī)，眼科常規(guī)，血細胞檢查，尿液檢查, 心電圖，胸部正位片，心血管多功能檢測，肝功三項，膽紅素三項， 腎功三項,空腹血糖, 血脂兩項,甲胎蛋白，癌胚抗原, 腹部彩超，
婦科彩超，腦血管多功能檢測，骨密度檢查
活動注意事項：
1、體檢前三天內，要正常飲食、勿飲酒，限高脂高蛋白飲食，飲食盡量清淡一些。
2、體檢前，要注意休息，切勿加班熬夜，切勿劇烈運動。
3、體檢前一天，要避免使用對肝腎功能有影響的藥物。
4、檢查前一日晚上十二點以后， 請完全禁食(包括飲水)。
5、體檢當日穿著要求：穿脫方便的服裝、鞋襪，最好不佩戴項鏈等，女同志的文胸不要帶鋼托，不要穿金屬亮片的內衣。
活動方案 篇2
【活動時間】20xx年6月22日至 6月 23日
【活動地點】花神廣場
【活動內容】極限飛行棋，用平面物料設計出飛行器的畫面，按照飛行棋規(guī)則進行游戲，加強現場互動性。順利完成游戲者獲得樂園小禮物。
3）飛鏢達人
【活動時間】20xx年6月22日至 6月 23日
【活動地點】歡騰廣場
【活動內容】游客站在兩米外向著靶心射飛鏢，可以得到相應的'獎品
4）氛圍布置
1、將奧林匹克傳統(tǒng)比賽項目做成知識墻
2、將奧林匹克傳統(tǒng)比賽項目做成照相墻。
5）媒體宣傳
電視、報紙等傳統(tǒng)宣傳
6）票務政策 1、入園憑證
�。�1）門票：30元/人（30元代金卡）;
�。�2）成人套卡100元、兒童套卡50元、家庭套卡200元; （3）各類團隊套卡、各類年卡。
�。�4）持VIP接待券游客，需至游客中心戴手環(huán)后入園;
2、免票政策
�。�1）持殘疾證的游客免票入園;
（2）70周歲以上的老年人（出生年份≤1943年），憑有效證件可免費入園; （3）1。2米以下兒童免票入園;
7）活動預算
項目 費用 內容 活動道具 0。01萬 活動物料、禮品 氛圍制作費用 0。04萬 用于景觀物料制作 平面物料費用 0。01萬 用于活動的平面物料制作
其他費用 0。02萬 合計
活動方案 篇3
端午節(jié)的起源
農歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人�，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現一說法一直占據主導地位。還有的認為過端午是為了驅邪避毒�！冻G歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣�！薄讹L俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟”。至今東北農村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。現代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。
[方案1]大班親子活動：快樂的端午節(jié)
活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。
活動目標：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的.社會文化。
活動準備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》 邀請會包粽子的家長志愿者
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日？”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
【方案2】端午節(jié)親子活動：“端午粽飄香”活動方案
�。刍顒幽繕耍�
1、會說“端午節(jié)”的名稱， 知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
�。刍顒訙蕚洌�
端午節(jié)的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
�。刍顒舆^程］
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫
嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！
【方案3】端午節(jié)活動方案
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程：
�。ㄒ唬┯^看PPT引入話題：
1、五月五日是什么節(jié)？五月五日已經過去了，為什么我們還要過端午節(jié)？農歷是什么意思？
2、屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關系？
3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
（二）和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。 活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子
家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
活動方案 篇4
活動目的
教育學生認識正確使用漢字的重要性，明白一些產生錯別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習慣。
活動方法
1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶答題由每個小組反應最快的回答。
2.按照評分標準給各小組打分。
活動過程
一、揭示課題
1.導入課題。你喜歡笑話嗎
2.講笑話：《故人與敵人》。（板書：糾正錯別字）
二、糾正多一筆或少一畫的錯別字競賽活動
1.過渡：你愿意幫小粗心嗎
2.分四隊幫助小粗心糾正錯別字。
虎隊、獅隊、熊隊、兔隊(面具)
3.出示競賽題目：劃出下面詞語中寫錯的字，把正確的寫在括號里。
(1)歷吏()冶療()
(2)令天()勿勿忙忙()
(3)睛天()潔大()
(4)美木()枝拆花落()
(5)淮備()廠闊()
4.宣布規(guī)則。
�、倜恳魂�5道題目，每桌同學做一道。前一桌做好馬上往后傳。
�、谧鰧�1道得10分，最快的`另外加5分，第二名加3分。
5.開始競賽(放錄音)。
6.集體訂正、評分。
7.小結、板書：多一筆、少一畫。
三、糾正音相同或相近的錯別字競賽活動
1.聽故事：《可悲的誤會》
2.你們知道為什么會鬧笑話嗎（板書：音相同或相近）
3.出示競賽題：劃出下面句子中用錯的字，把正確的字寫在括號里。
(1)放學后我做完作業(yè)在去玩。( )
(2)我們做完值日要把垃圾倒掉。( )
(3)老師向媽媽一樣關心我。( )
(4)字典的做用可真大呀!( )
(5)我們平時要主意觀察周圍的字和詞。( )
4.宣布規(guī)則(同上)。
5.開始競賽。
6.集體訂正、評分。
7.小結：我們一定要辨清字的字義，寫正確。
四、糾正偏旁部首引起的錯別字競賽活動
1.聽故事(錄音)思考：為什么農民搶了糧食，而財主無可親何
2.宣布搶答題規(guī)則：①不能提早舉手；②答對一題得10分，回答錯了失去一次搶答的機會。
3.開始競賽。
偏體鱗傷變幻莫側蜜鋒邀勵等(機動)
4.小結：以上這些錯別字都是犯了什么毛病嗎（板書：偏旁部首）
五、糾正書寫不規(guī)范的錯字競賽活動
1.過渡：下面的字做偏旁時該怎樣寫，你們知道嗎
2.出示選擇題。
(1)左邊偏旁有長捺時，長捺應(①變；②不變)點。
(2)左邊偏旁尾畫是長橫時，應把長橫變成(①短橫；②提)，使左旁變窄以讓右。
3.宣布規(guī)則：(1)本選擇題要求每個隊員回答。(2)它有兩種答案：認為第①種是對的，請站起來；診斷第②種是對的還是坐著。(3)答對1個得2分，錯的不得分。
4.開始競賽。
5.小結。（板書：書寫不規(guī)范）
六、總結
1.通過這節(jié)活動課，我們知道產生錯別字的四種原因_______________________________________(學生回答)
2.快板：
小朋友，要牢記，寫字千萬莫大意。
多一筆，少一畫，不看仔細鬧笑話。
音相同，義有別，辨清字義很重要。
形相近，易混淆，分清偏旁很重要。
書寫時，要規(guī)范，偏旁部首互謙讓。
錯別字，快消除，千萬別當小馬虎。
3.統(tǒng)計得分。
4.頒獎。
板書：糾正錯別字
�。�1）多一筆，少一筆
�。�2）音相同或相近
（3）偏旁部首混淆
�。�4）書寫不規(guī)范
活動方案 篇5
一(2)班水果蹲活動方案(10月)
一、活動目的
1、熱身、活躍氣氛,鍛煉孩子反應能力和團結能力。
2、水果蹲是一項體能和心理素質拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的友誼與信賴。
二、活動時間
下午放學開始
三、活動地點
學校操場
四、參加對象
一(2)班全體同學與學生家長
五、活動過程
1、主持人講話
2、活動程序（獎勵前3名)
(1)、選取6-10名同學，站成一排；
(2)、給每位同學分發(fā)一個印有水果圖像的貼紙或帽子；
(3)、請游戲參與同學熟悉自己及他人的代號（10秒時間）然后將印有代號的貼紙貼在胸前；（或帽子戴頭上）
(4)、每組分別命名為各種水果的名稱（蘋果、香蕉、橘子、西瓜、菠蘿、櫻桃、芒果)先由第一組蹲，例如蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，此時代表香蕉隊就要根據節(jié)奏蹲下起立，蹲下起立，同時嘴里要說香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，菠蘿蹲......,以此類推。
(5)、尊錯（被喊到代號卻沒有及時反映的`組、沒有被喊到代號卻蹲的組、喊已經淘汰的代號的組、或丟還代號的組）或反映遲鈍的組立即淘汰，最后一組為獲勝組。
(6)、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。
(7)、發(fā)放小禮品，全體合影。
六、班主任講話
【活動方案】相關文章：
閱讀活動方案閱讀活動方案10-27
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動方案教程方案09-19
活動方案03-17
活動方案[經典]11-25
活動方案(精選)11-29
活動方案(經典)09-13
活動方案（經典）08-16
(經典)活動方案09-06