活動方案

時間：2025-06-05 09:42:12 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　活動主題：展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受監(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我�！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的`工作理念。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各處室及班主任

　　三、工作小組分工：（總調(diào)度：）

　　1、宣傳組：

　　職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：

　　職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調(diào)度組：

　　職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

　　4、后勤服務(wù)組：

　　職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

　　5、校園衛(wèi)生組：

　　職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

　　6、會場安排組：

　　職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

　　7、成果展示組：

　　職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

　　8、班主任工作組：全體班主任

　　職責(zé)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、�；�、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知Xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

　　家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

　　四、活動流程

　　第一時段 8：00—8：30 責(zé)任人：

　　內(nèi)容：

　　1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。

　　2、觀看“入校課程”視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

　　第二時段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：

　　聽課組（責(zé)任人：）：家長自選班級、學(xué)科聽課

　　參觀1組責(zé)任人：

　　參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動場集合）

　　參觀2組責(zé)任人：

　　參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動場集合）

　　參觀3組責(zé)任人：

　　參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動場集合）

　　參觀4組責(zé)任人：

　　參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會辦公室（到運(yùn)動場集合）

　　第三時段 9：40——10：10 學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

　　內(nèi)容：

　　1、家長觀看學(xué)生跑操。

　　2、引導(dǎo)家長到階梯教室

　　第四時段：黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：

　　第五時段：11：20 高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：

　　第六時段：11：40—12：00 家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：

　　第七時段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表）責(zé)任人：各班班主任地點(diǎn)：各班教室

　　各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。

　　2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

　　3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　20xx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的`學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，安全第一

　　三、活動時間

　　本學(xué)期第六周至第十周

　　四、活動內(nèi)容

　　營造活動氛圍

　　1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

　　2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)

　　3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

　　4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

　　主題活動安排:

　　1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)

　　2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)

　　3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

　　4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

　　5、各班出一期安全教育專題黑板報

　　6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、

　　各樓通道及優(yōu)習(xí) 安全設(shè)施等.

　　五、活動總結(jié)與反饋

　　本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.

　　中心學(xué)校

　　20xx年3月

活動方案篇3

　　活動時間：20xx年11月10號

　　活動地點(diǎn)：xx學(xué)院體育場

　　活動型態(tài)：活動以“愛的大家庭”為主題，以親子趣味競賽運(yùn)動為活動主架構(gòu)，搭配體智能表演節(jié)目，突出“愛”與“歡樂”，展現(xiàn)幼兒健康的氣象并建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念；強(qiáng)調(diào)家人的陪伴、家庭運(yùn)動是孩子成長的重要元素，讓孩子擁有一個健康、快樂、有愛的童年。

　　活動項(xiàng)目：

　　一、運(yùn)動員進(jìn)場

　　二、升國旗奏國歌

　　三、開幕典禮儀式

　　1、教師開場舞《奔跑吧》

　　2、園長致開幕詞

　　3、幼兒代表講話

　　4、宣布運(yùn)動會開始

　　四、幼兒表演操

　　《小白兔體操》

　　五、家庭親子律動、游戲

　　1、口令帶動（家長進(jìn)場）

　　2、家庭親子健康律動《親親恰恰》

　　3、退場（聽音樂按次序退到各競賽區(qū)域觀看區(qū)，家長各自帶好幼兒侯賽）

　　六、分級段競賽

　　七、運(yùn)動會頒獎

　�。總€項(xiàng)目完成后，運(yùn)動員憑號碼牌到書寫?yīng)劆钐�、領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎狀及獎品）

　　八、緩和律動（閉幕）《星星的心》

　　九、場地清理

　　附：

　　游戲一、你傳我接

　　規(guī)則：5名幼兒及其5名家長站在起點(diǎn)（幼兒站在前面，家長站在后面）、另5名幼兒及其5名家長站在終點(diǎn)，聽到口令后，幼兒跑到對面，把接力棒交給對面的幼兒，依次進(jìn)行，最后一位家長最快到達(dá)的.為勝（距離25米）

　　游戲二、倒掛金鉤

　　規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)處各站5組家庭對向接力，起點(diǎn)處家長躺在大號滑溜布上，雙手抓住空中的長繩，幼兒坐在家長肚子上，家長雙腳夾住長繩，通過手腳力量抓住長繩向終點(diǎn)行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后對面家長依次進(jìn)行，起點(diǎn)和終點(diǎn)的所有成員到達(dá)對面獲勝。

　　游戲三、抬轎子

　　規(guī)則：2幼兒2家長站在起點(diǎn)，兩家長抬木棍夾住兩幼兒（幼兒用胳膊掛在木棍上）至終點(diǎn)。

活動方案篇4

　　20xx—20xx學(xué)年，國家教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，在全國青少年學(xué)生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動。為認(rèn)真組織開展好這次活動，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

　　一、主題教育活動的目的意義

　　開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動，對于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)他們的價值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

　　二、主題教育活動的內(nèi)容安排

　　1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價12元），要保證每個班級都有主題教育讀本�？梢园l(fā)動學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數(shù)于11月10日前報學(xué)校）

　　2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。

　　3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實(shí)踐活動。

　　4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的.內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。

　　5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學(xué)校要對本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評，()選送優(yōu)秀文章報送鄉(xiāng)、縣參加評選。

　　6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學(xué)生，開展課外攝影活動，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時學(xué)校組織對學(xué)生主題教育活動攝影作品進(jìn)行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。

　　三、主題教育活動的競賽安排

　　20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。

　　四、主題教育活動的幾點(diǎn)要求

　　1、學(xué)校加強(qiáng)對主題教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對主題教育活動的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育活動健康深入開展。

　　2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育活動融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動中，確保主題教育活動取得實(shí)效。

　　3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.在情境活動中學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

　　2.復(fù)習(xí)鞏固爬、鉆、直身滾、平衡及側(cè)身爬等基本動作。

　　3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)，知道在緊急時刻應(yīng)積極進(jìn)行自救、學(xué)會逃生，并培養(yǎng)幼兒護(hù)大自然的情感。

　　4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.滑梯、山洞、平衡木、寬綢帶(溝澗用)、沙包、空花盆。

　　2.相關(guān)環(huán)境設(shè)置(如小河、沙地、營地等)。

　　3.幼兒每人備有水壺、背包、擦汗巾。教師用的火柴、羊肉串及營旗、音樂磁帶。

　　活動流程：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　1.幼兒歡快音樂整裝、整隊(duì)出發(fā);

　　2.爬高山(滑梯)、鉆山洞、過獨(dú)木橋，進(jìn)入自然的熱身過程;

　　二、基本部分：

　　1.發(fā)現(xiàn)溝澗，學(xué)習(xí)跨跳，反復(fù)嘗試

　�、僭谟變盒羞M(jìn)過程中，出現(xiàn)了障礙——兩道深溝澗，橫在孩子面前，要到達(dá)目的地必須經(jīng)過它，啟發(fā)幼兒想一想怎樣才能安全有效地越過這兩道溝澗。

　　②先請個別幼兒嘗試，鼓勵幼兒積極探索。再讓全體幼兒選擇寬或窄的溝澗練習(xí)跨跳。

　�、圩層變河^察跨跳的基本方法：在助跑的.基礎(chǔ)上，兩腳同時分開，身體向上跳起，前腳先落地，后腳跟上前腳著地。

　　④分男、女練習(xí)，允許幼兒跟據(jù)個人能力自由選擇跨跳難度。

　　2.營地野炊：

　　到達(dá)目的地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老師為幼兒點(diǎn)火燒烤羊肉串，隨手將火柴頭扔向旁邊。

　　3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，逃離險境：

　�、儆變喊l(fā)現(xiàn)營地旁邊著了，老師引導(dǎo)想幼兒想辦法，積極開始自救。怎樣才能安全地逃出濃煙滾滾的營地，能充分利用現(xiàn)有資源(水、毛巾)鼓勵幼兒探索濃煙中逃生的最佳辦法：將水壺中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，側(cè)身爬離險境。

　　②再次跨跳溝澗，發(fā)現(xiàn)孩子身上、背包上都有火苗竄出，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自救滅火;在拍打過程，選擇最佳、最有效的來火方式——全身滾(練習(xí)滾的動作)。

　　4.救火行動開始

　�、俚竭_(dá)安全地帶后，提醒幼兒：咱們的營地還在燃燒，我們是否能置不顧，得到肯定的答復(fù)后，請幼兒請辦法滅火，引導(dǎo)幼兒說出有哪些辦法可以滅火。在偵察到山包那邊有河有少后，引導(dǎo)幼兒充分利用自己攜帶的水壺作工具運(yùn)水、運(yùn)沙。

　　②隊(duì)員取水、取沙救火時必須經(jīng)過小山包(沙包堆積而成)跳下后踩著鵝卵石(花盆反扣)到達(dá)河邊取水、取沙，返身再經(jīng)鵝卵石、山包，跨跳溝澗，奔跑到營地滅火，然后返回，取水、沙繼續(xù)。救火行動往返若干次，鼓勵幼兒勇敢積極，在上下山包、跨跳溝澗及奔跑中注意不要互相沖撞，注意安全。

　　三、結(jié)束部分

　　1.宣布滅火行動取得圓滿成幼。

　　2.提出問題：為什么會出現(xiàn)火情，引導(dǎo)幼兒回想生活中什么地方、什么東西容易引起火災(zāi)，怎樣防火、滅火。

　　3.活動延伸

　　提出問題思考，在這次野營遇險中，通過大家的智慧和勇氣，大家安全地逃離了大火，并救滅了火災(zāi)，那如果在家里(高層住宅上)或與家人逛商場時，遇到了火情，大家該如何進(jìn)行自救并安全逃生呢?帶著這個問題，大家聽音樂沿原路返回。

　　教學(xué)反思：

　　充分調(diào)動幼兒的積極性，把他們對體育運(yùn)動的渴望淋漓盡致的表現(xiàn)在身體的活動中，從而豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，喚起他們的競爭意識。

活動方案篇6

　　一.指導(dǎo)思想：

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動語文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

　　4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　二、狀況分析

　　教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的'管理。

　　三、教研目的

　　1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研。

　　2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動課改目標(biāo)全面落實(shí)。

　　四、活動形式、制度保障

　　活動形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)，案例分析，教學(xué)反思，結(jié)對幫扶，經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)查研究、問題解決，教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過教學(xué)觀摩，為教師參與校本研究搭建平臺，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開放式教研活動、針對式教研活動，以“問題—計(jì)劃—行動—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

　　1．三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

　　2．自我反思：教師自我對話，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，審視、分析，結(jié)合教師專業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí)，制定個人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，進(jìn)行決策。要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　3．同伴互助：以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵教師大膽點(diǎn)評，各抒己見，以教師或?qū)W生生成的問題為內(nèi)容，將問題帶入年級組開展研究。

　　制度保障：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù)，討論確定教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化、制度化。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組、個人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課，公開展示課，及時總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。

活動方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，強(qiáng)化師生“提筆即練字”的意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，全面提高我校師生的書寫水平。二、總體目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢子的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，硬筆字寫的正確、端正、整潔。

　　2、通過練字活動，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮躁的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生工整書寫、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、時間安排

　　1、教師練字

　　上學(xué)期進(jìn)行硬筆字聯(lián)系，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)收齊上交教學(xué)處；下學(xué)期進(jìn)行粉筆字的練習(xí)，同意訓(xùn)練并每次進(jìn)行評比。

　　2、學(xué)生練字

　　以班級為單位，在每天早上的.早讀課上進(jìn)行集中訓(xùn)練。指導(dǎo)教師安排附后（每天早上有教學(xué)處負(fù)責(zé)點(diǎn)名）四、練字內(nèi)容與要求

　　一至六年級以教材中的生字為依據(jù)，一、二年級每天練好2個字，三、四年級每天練好4個字，五、六年級每天練好6個字，七、八年級每天練好8個字。一、二年級鉛筆書法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫字格本。三至八年級硬筆書法，每生必備簽字筆、寫字格本。教學(xué)處給老師發(fā)放寫字紙。

　　一、二年級主要指導(dǎo)內(nèi)容：坐姿（三個一）、握筆姿勢、基本筆畫；三至八年級要注重指導(dǎo)學(xué)生的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫搭配等。五、措施保障

　　1、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動順利開展。

　　包級行政對每天的早練字活動進(jìn)行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導(dǎo)態(tài)度情況，并做好記錄。

　　2、指導(dǎo)教師要深入到班級進(jìn)行指導(dǎo)，挖掘?qū)W生寫字潛能。 3、組織各種行之有效的活動，如班內(nèi)作品展示、同年級書法作品交流、定期舉辦書法比賽等等，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。期末進(jìn)行一次學(xué)生寫字比賽，設(shè)立一、二、三等獎，另設(shè)輔導(dǎo)獎。

　　4、聘請有寫字專長的老師（何文新、葉建輝）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期開展講座。

　　5、指導(dǎo)教師安排

　　坪西學(xué)校教學(xué)處 20xx年10月

活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十六屆六中全會和全國、省、市、區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這條主線，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動，普及學(xué)校師生安全法律法規(guī)和安全知識，著力強(qiáng)化師生的`安全責(zé)任意識，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　二、活動主題

　　綜合治理，保障平安。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日至6月30日。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郭建明

　　副組長：蒲文軍張剛郭艷科

　　組員：段長春蔡仲勘程榮輝

　　楊文件陳敏各班班主任

　　五、活動主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲朴啿⒉渴顚W(xué)校“安全生產(chǎn)月”活動方案。

　　（二）從6月1日起，學(xué)校在門口懸掛安全生產(chǎn)宣傳橫幅，張貼安全宣傳標(biāo)語和主題宣傳畫。各班采用黑板報、宣傳欄、簡報、安全宣傳�？�、夏季飲食衛(wèi)生安全，防中暑、防淹溺、防觸電等知識為主要內(nèi)容，開展安全知識宣傳教育，傳播安全發(fā)展理念，增強(qiáng)安全法制意識。

　�。ㄈ╅_展安全教育和請安辦人員對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理。

　�。ㄋ模╅_展安全事故隱患梳理排查，對校舍情況進(jìn)行逐一檢查，及時消除隱患問題。

　�。ㄎ澹┡c教職工簽好初中兩結(jié)合會考目標(biāo)責(zé)任書，小六畢業(yè)考試目標(biāo)責(zé)任書，期末考試目標(biāo)責(zé)任書。

　　六、活動要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把“安全生產(chǎn)月”活動擺上重要位置，精心組織好各項(xiàng)活動，形成“綜合治理，保障平安”的濃厚氛圍。各班要積極撰寫“安全生產(chǎn)月”活動相關(guān)內(nèi)容稿件，并及時向?qū)W校小廣播報送。

　�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

　　廣大師生要積極參與，營造氛圍，查找并解決一些影響學(xué)校安全的突出問題，真正達(dá)到以月促年的目的

　　（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動工作。

　　學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)月”活動工作經(jīng)驗(yàn)、成效和不足，通過活動開展，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校安全生產(chǎn)防范措施，在暑期做好薄弱環(huán)節(jié)的集中整改，確保順利完成全年安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

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