活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩，從小樹立正確的.榮辱觀、人生觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：7月5日上午8：30——10：30
三、活動(dòng)主題：難忘母校，關(guān)注明天
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：六年級(jí)各班：7：30——8：30
班級(jí)布置：班主任負(fù)責(zé) 班級(jí)自主活動(dòng)
六年級(jí)：8：30整隊(duì)前往成校四樓會(huì)議室。其中601、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點(diǎn)每人搬一個(gè)椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座
第二階段：（成校四樓會(huì)議室）9：00——10：30
活動(dòng)程序：
1、全體起立，奏國(guó)歌。
2、齊唱校歌《奔向明天》
3、顧校長(zhǎng)講話
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（601班學(xué)生施穎穎，張鳳玲負(fù)責(zé)）
5、畢業(yè)班老師講話（陳黎紅）
6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)（評(píng)選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生）
7、頒發(fā)畢業(yè)證書（每班20人為一組，依次上臺(tái)）
8、文藝演出
�、�、604朗誦：《埭小，我們共同的家》
�、�、601舞蹈：《火花》
�、�、603小組唱：《稍息、立正、站好》
④、607小品：《昨天今天明天》
⑤、602朗誦：《告別母校》
�、蕖�605豎笛齊奏《友誼地久天長(zhǎng)》
9、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品，顧校長(zhǎng)代表學(xué)校接受禮物。
10、606手語(yǔ)：《感恩的心》。全場(chǎng)互動(dòng)，感恩的心
五、節(jié)目組成
1、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，簡(jiǎn)單一些即可，突出感謝老師、同學(xué)的主題。（班主任負(fù)責(zé)）
六、其他
劃分好各班的區(qū)域，并強(qiáng)調(diào)按學(xué)號(hào)就座。各班主任具體負(fù)責(zé)。
活動(dòng)方案 篇2
戶外寫生計(jì)劃
1. 戶外寫生時(shí)間：11月26日、27日 2. 戶外寫生地點(diǎn)：南坪南湖公園
3. 戶外寫生人員：所有在校學(xué)員及家長(zhǎng)，相應(yīng)班級(jí)任課教師。 4. 學(xué)生戶外寫生所需物品：畫板、素描紙、鉛筆、勾線筆、橡皮、小板凳。
5. 戶外寫生主題：《重慶的秋天》 6. 后勤小組成員：小莫、靜平
7. 戶外寫生目的：開闊學(xué)生們的思維。通過(guò)戶外寫生，提高學(xué)生的寫生能力，使學(xué)生更加直觀的感受色彩，加深對(duì)畫畫的理解與熱愛。
8.戶外寫生日程安排：
周六上午：10:00——12:20
周六下午：13:20——15:30 （帶隊(duì)老師：靜平、各班任課老師）
周六下午：15:20——17:30 （帶隊(duì)老師：靜平、各班任課老師）
周日下午：13:20——15:30 （帶隊(duì)老師：靜平、各班任課老師）
優(yōu)秀作品將會(huì)獲得2個(gè)玉蘭盾、良好作品將會(huì)獲得1個(gè)玉蘭盾
9、物品準(zhǔn)備：
10、人員分工：
戶外寫生安全注意事項(xiàng)：戶外寫生時(shí)家長(zhǎng)一定要陪同前往，配合遵守老師紀(jì)律，聽從老師安排，同學(xué)間要互相幫助，有事需請(qǐng)假，注意安全，保證安全出行返回。
寫生實(shí)訓(xùn)對(duì)指導(dǎo)老師的要求：（1）：做好寫生前準(zhǔn)備：要根據(jù)本班的專業(yè)特點(diǎn)及其教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱認(rèn)真寫好授課計(jì)劃和教案；外出寫生之前要到前臺(tái)領(lǐng)取學(xué)生考勤表。外出寫生之前系統(tǒng)的講授風(fēng)景寫生理論課，布置學(xué)生準(zhǔn)備寫生工具、材料、錢物等。（2）：做好外出寫生實(shí)踐工作：確定寫生景點(diǎn)之后，指導(dǎo)學(xué)生找到具體的寫生景物；指導(dǎo)學(xué)生怎樣構(gòu)圖，怎樣取舍，確定什么樣的'色調(diào)，宜用什么表現(xiàn)手法等等。（3）做好作業(yè)點(diǎn)評(píng)和評(píng)分工作：對(duì)于學(xué)生寫生的作業(yè)，必須予以點(diǎn)評(píng)和打分；指明學(xué)生畫中應(yīng)解決的問題。
活動(dòng)方案 篇3
我校于20xx年10月XX日上午10:00舉行了中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式，參加人員有王曉剛校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任趙曉瑜，大隊(duì)輔導(dǎo)員王曉丹，以及全校教師和一到五年級(jí)學(xué)生。
伴隨著莊重的國(guó)歌，三年級(jí)學(xué)生將國(guó)旗緩緩升起。接著一年級(jí)15名小朋友進(jìn)行入隊(duì)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兇魃霞t領(lǐng)巾的'那一刻起，便正式成為了少先隊(duì)的一員。站在火紅的隊(duì)旗下，跟著輔導(dǎo)員莊嚴(yán)宣誓。隨后稚嫩的臉上露出自豪的微笑。
江榮浩代表新隊(duì)員講話，稚嫩的聲音，告誡每一位新隊(duì)員要?jiǎng)?lì)志做一名合格的少先隊(duì)員。
閆麗娜代表老隊(duì)員講話，清脆的聲音響徹整個(gè)校園，告訴我們每一位少先隊(duì)員要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
最后，全體少先隊(duì)員跟著輔導(dǎo)員大聲呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：“誰(shuí)是表情帝”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月15日——20xx年月日
活動(dòng)區(qū)域：全網(wǎng)
活動(dòng)對(duì)象：所有網(wǎng)民
活動(dòng)內(nèi)容：在日常生活中，總會(huì)看到那么幾個(gè)奇葩表情，讓你忍俊不禁，或許是走在路上不小心踩到大便時(shí)的表情;或許是上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沒帶衛(wèi)生紙時(shí)的表情;又或許是唱歌時(shí)突然破音時(shí)的表情。等等奇葩表情，他們?yōu)槲覀儙?lái)了歡笑。讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活，尋找生活中的奇葩表情，也許下一個(gè)表情帝就是你哦!
主辦方活動(dòng)流程：
1.構(gòu)建一個(gè)投票選舉平臺(tái)，共參賽者提交參賽材料;
2.活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人，針對(duì)參賽方提交的材料進(jìn)行審核，審核通過(guò)即可參與此次投票活動(dòng);
3.審核通過(guò)，活動(dòng)開始后，參賽者可以通過(guò)自己的朋友圈發(fā)起拉票。
4. 活動(dòng)結(jié)束之后，根據(jù)最終票數(shù)數(shù)據(jù)，選出相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)人員名單，并公布;
5.主辦方為獲勝者準(zhǔn)備獎(jiǎng)品;
參賽方活動(dòng)流程：
1.報(bào)名方式：首先關(guān)注微信公眾號(hào)”貨有引力“，對(duì)話框內(nèi)輸入我要報(bào)名，按照步驟進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名需要審核;審核成功后會(huì)提示你報(bào)名成功，你的編號(hào)XXX。如沒有編號(hào)提示則證明報(bào)名未成功，請(qǐng)重新提交報(bào)名申請(qǐng)
2.通過(guò)拍照選出你認(rèn)為最奇葩、最逗逼的照片 ，按照?qǐng)?bào)名提示填寫相關(guān)資料并上傳你拍攝的照片
3.通過(guò)拉票的方式，對(duì)自己選出的.奇葩表情進(jìn)行投票。(投票需關(guān)注微信號(hào)，且每人每天僅限一次投票)
4.投票方式：掃描二維碼關(guān)注”貨有引力“公眾號(hào)，對(duì)話框內(nèi)輸入你想要投票者的編號(hào)——xxx 或輸入——投票 選出自己想要投票的照片即可投票。
5.獲得獎(jiǎng)品的成員，提供相關(guān)的證明資料，同一時(shí)間到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束之后，主辦方會(huì)公布本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單(相關(guān)活動(dòng)數(shù)據(jù)可于官網(wǎng)查看，本次互動(dòng)絕不弄虛作假)，獲獎(jiǎng)名單中的獲獎(jiǎng)成員，可憑借參與活動(dòng)時(shí)的相關(guān)資料(身份證明或照片)至承辦方辦事處領(lǐng) 取獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)品內(nèi)容：
一等獎(jiǎng)： 名，獎(jiǎng)品——
二等獎(jiǎng)： 名，獎(jiǎng)品——
三等獎(jiǎng)： 名，獎(jiǎng)品——
活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品費(fèi)用： 宣傳單頁(yè)： 海報(bào)： 人員費(fèi)用：活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此次活動(dòng)，微信公眾平臺(tái)增加粉絲量，提高商戶品牌知名度，增加市場(chǎng)占有率
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過(guò)宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒的`自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全.
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1、制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng).（第三周、胡）
2、層層簽訂《安全責(zé)任書》.（第三周、胡）
3、進(jìn)行一次安全自查.各班教室由班級(jí)負(fù)責(zé),各包干場(chǎng)地由責(zé)任人或使用人負(fù)責(zé)進(jìn)行自查,并整改,以排除安全隱患.（第四周）
4、以年級(jí)組為單位進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).活動(dòng)后把知識(shí)題目及活動(dòng)小結(jié)交上.（第四周,各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
5、充分利用晨間、離園談話時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,大力加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓幼兒樹立起“安全第一”的思想.（班級(jí)教師負(fù)責(zé)）
6、舉行消防知識(shí)講座.（第三周,并邀請(qǐng)個(gè)體幼兒園有關(guān)教師參加,由朱通知）
7、聯(lián)系派出所給全體師生進(jìn)行一次安全教育.（3.19.胡）
8、對(duì)食堂廚房人員進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生方面的培訓(xùn),確保幼兒食品的安全、衛(wèi)生.（肖）
活動(dòng)小結(jié)、資料整理.（胡、方）
拍照:倩
活動(dòng)方案 篇6
一、讀好書目的
為了我們團(tuán)隊(duì)能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評(píng)比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號(hào)，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r(shí)總說(shuō)自己詞窮的時(shí)候，能有一定的幫助和提升。
二、讀好書宗旨
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。通過(guò)這次開展讀書活動(dòng)，促使員工提高認(rèn)識(shí)，開拓視野，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)好書籍的濃厚興趣，并積極帶動(dòng)身邊的同事參與進(jìn)來(lái)，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識(shí)涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象：xx隊(duì)全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6號(hào)-20xx年12月31號(hào)
五、活動(dòng)組織
1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長(zhǎng)向組員宣傳此次活動(dòng)，各組長(zhǎng)向小組內(nèi)征集目前對(duì)自己最需要想讀的書。
2、由俞剛負(fù)責(zé)購(gòu)買書集，并跟進(jìn)對(duì)讀書過(guò)程中碰到的問題。后期對(duì)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評(píng)比。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、5月6號(hào)到10號(hào)選定購(gòu)買書集：最終通過(guò)討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長(zhǎng)中借來(lái)了這幾本書。
2、5月11號(hào)到12號(hào)選定讀書對(duì)象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的自己》、馬欠玉選定杜怡青的.《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。
3、5月13號(hào)到6月下旬各讀書對(duì)象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客中,過(guò)程中有什么收獲可隨時(shí)發(fā)布在博客上。
4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》，讀后感6月6日已在團(tuán)隊(duì)博客中發(fā)表。
5、6月底前完成對(duì)讀后感的評(píng)比。評(píng)比結(jié)果由全團(tuán)隊(duì)員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來(lái)定。并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、活動(dòng)由二個(gè)月為一輪開展下去。中間會(huì)增加大家后續(xù)最想讀的書集。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
趣味數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦全校趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
三、試卷命題安排
年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
出卷老師
(請(qǐng)各位數(shù)學(xué)老師于下周一前將試卷發(fā)至郵箱：)
四、活動(dòng)方式：
1、參賽對(duì)象：本部及校區(qū)全體學(xué)生
2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計(jì)算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)校教師
4、活動(dòng)時(shí)間： 5月15日(周三)中午13:00
5、監(jiān)考、閱卷安排：
統(tǒng)一收卷后進(jìn)行集中改卷、分析。
五、比賽規(guī)則及要求：
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織協(xié)調(diào)、自我管理等各方面能力，讓學(xué)生當(dāng)小老師，組織、管理隊(duì)會(huì)課，使同學(xué)們真正成為課堂的主人。
活動(dòng)時(shí)間：
本學(xué)期每周四下午第二節(jié)，隊(duì)會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣播室
活動(dòng)要求：
1. 可一人或組隊(duì)報(bào)名，組隊(duì)者，每隊(duì)最好不超過(guò)3人；
2. 自選主題，自找材料，自己設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)課流程，可以找父母或老師幫忙協(xié)助；
3. 每次隊(duì)會(huì)課，廣播時(shí)間控制在10-20分鐘，剩下時(shí)間交給班級(jí)圍繞該節(jié)課主題進(jìn)行討論；
4. 每班隊(duì)會(huì)課，原則上由正副中隊(duì)長(zhǎng)組織管理，每節(jié)課之前在黑板上寫好主題，廣播結(jié)束后，組織同學(xué)們根據(jù)主題或提問進(jìn)行討論，班主任僅協(xié)助管理紀(jì)律、安全等；
活動(dòng)建議：
1. 主題可緊跟社會(huì)、學(xué)校發(fā)生的實(shí)事，如上學(xué)期隊(duì)會(huì)課有“高空拋物的`危害性”、感恩教育、“做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生”等主題；
2. 主題還可以圍繞各節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)等選擇，如即將來(lái)臨的學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行歷史傳統(tǒng)教育；
3. 隊(duì)會(huì)課可以選擇豐富多彩的資料、采用同學(xué)們喜聞樂見的形式，如講故事、相聲、詩(shī)歌朗誦等引入，然后設(shè)計(jì)問題，讓同學(xué)們一起討論；
4. 各中隊(duì)可以采取中隊(duì)長(zhǎng)主持、其他同學(xué)輪班配合管理班級(jí)的制度，以調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為課堂的主人;
5. 每組參加的同學(xué)，將有機(jī)會(huì)為本班加分哦，歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名。
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