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《我會扔垃圾》大班下學(xué)期社會教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占摹段視永反蟀嘞聦W(xué)期社會教案，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.了解垃圾分類的簡單知識，根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。
2.知道垃圾回收對環(huán)境的保護(hù)，有初步的環(huán)境保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、PPT
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和爸爸媽媽一起查找有關(guān)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的知識資料；
活動過程：
一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動
你們認(rèn)識這個嗎？
你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎？
這個標(biāo)記你們認(rèn)識嗎？
你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎？
我們今天就要比一比，誰能把垃圾扔到正確的垃圾箱
二、分組比賽誰可以將垃圾扔進(jìn)對的“垃圾箱操”，請每組派代表介紹理由。
老師把幼兒分成4組，給每組幼兒分發(fā)操作材料，讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。
老師請幼兒代表上來將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請每組代表說說這么分的理由
老師公布正確答案，看那組小朋友最會扔垃圾，進(jìn)行表揚(yáng)。
三、整理對可回收和不可會收垃圾的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。
請小朋友說說可回收和不可會收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。
老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)。
老師出示圖片，幼兒回答這是什么垃圾。
四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志
小朋友們除了可回收和不可會收垃圾兩個垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志？
還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志
五、幼兒討論：說說為什么要垃圾分類。
垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源
經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源
垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境
小結(jié)：希望每個小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類，舉手之勞。
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