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《與簡(jiǎn)易邏輯》數(shù)學(xué)教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-09 06:14:54 教案 我要投稿
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《集合與簡(jiǎn)易邏輯》數(shù)學(xué)教學(xué)教案

  教材:邏輯聯(lián)結(jié)詞(1)

《集合與簡(jiǎn)易邏輯》數(shù)學(xué)教學(xué)教案

  目的:要求學(xué)生了解復(fù)合命題的意義,并能指出一個(gè)復(fù)合命題是有哪些簡(jiǎn)單命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞,并能由簡(jiǎn)單命題構(gòu)成含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的復(fù)合命題。

  過(guò)程:

  一、提出課題:簡(jiǎn)單邏輯、邏輯聯(lián)結(jié)詞

  二、命題的概念:例:12 ① 3是12的約數(shù) ② 0.5是整數(shù) ③

  定義:可以判斷真假的語(yǔ)句叫命題。正確的叫真命題,錯(cuò)誤的叫假命題。

  如:①②是真命題,③是假命題

  反例:3是12的約數(shù)嗎?5 都不是命題

  不涉及真假(問(wèn)題) 無(wú)法判斷真假

  上述①②③是簡(jiǎn)單命題。 這種含有變量的語(yǔ)句叫開語(yǔ)句(條件命題)。

  三、復(fù)合命題:

  1.定義:由簡(jiǎn)單命題再加上一些邏輯聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的命題叫復(fù)合命題。

  2.例:(1)10可以被2或5整除④ 10可以被2整除或10可以被5整除

  (2)菱形的對(duì)角線互相 菱形的對(duì)角線互相垂直且菱形的

  垂直且平分⑤ 對(duì)角線互相平分

  (3)0.5非整數(shù)⑥ 非“0.5是整數(shù)”

  觀察:形成概念:簡(jiǎn)單命題在加上“或”“且”“非”這些邏輯聯(lián)結(jié)詞成復(fù)合命題。

  3.其實(shí),有些概念前面已遇到過(guò)

  如:或:不等式 x2x60的解集 { x | x2或x3 }

  且:不等式 x2x60的解集 { x | 23 } 即 { x | x2且x3 }

  四、復(fù)合命題的構(gòu)成形式

  如果用 p, q, r, s……表示命題,則復(fù)合命題的形式接觸過(guò)的有以下三種:

  即: p或q (如 ④) 記作 pq

  p且q (如 ⑤) 記作 pq

  非p (命題的否定) (如 ⑥) 記作 p

  小結(jié):1.命題 2.復(fù)合命題 3.復(fù)合命題的構(gòu)成形式

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