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《心情與表情》大班活動(dòng)教案
大班社會(huì)活動(dòng):心情與表情
設(shè)計(jì)說(shuō)明:
表情是表現(xiàn)人的臉部的一種藝術(shù),孩子們從小就對(duì)成人的表情很敏感。而孩子們的臉就像三月里的天說(shuō)變就變,這些基本的表情折射著截然不同的心情。孩子們?cè)谟^察自己、他人的不同表情變化時(shí),更專注地了解與辨別這些基本的表情;嘗試通過(guò)表情來(lái)猜測(cè)背后的心情,以及所發(fā)生的事情,畫(huà)一畫(huà)在不同情境下的不同表情,來(lái)感受與體驗(yàn)不同的心情。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道人的五官在不同的心情下會(huì)有不同的變化;
2.注意觀察人的活動(dòng)中的各種表情,并能從別人的表情中知道別人的心情。3.能用語(yǔ)言表達(dá)不同情緒下的表情特點(diǎn);
活動(dòng)準(zhǔn)備:
照片,教學(xué)PPT,各式表情小圖片,音樂(lè),白紙及作畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看表情,猜心情。
1.師:“今天老師帶來(lái)了幾位小朋友,你們看看他們?cè)趺戳?為什么會(huì)這樣?(教師出示表情照片)
2.集中討論與交流:
師:小朋友怎么了?為什么會(huì)這樣?可能發(fā)生了什么事?
3.小結(jié):哭、笑、生氣等等有一個(gè)共同的名字,叫表情。
二、播放PPT,認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的表情,感知心情與表情的密切聯(lián)系。
1.比較人在不同情緒時(shí)五官的變化,體會(huì)不同表情下的心情。
A笑臉。
師:(出示笑臉圖)請(qǐng)小朋友們一起仔細(xì)觀察一下,這些表情中眼睛、眉毛、嘴巴等發(fā)生了什么變化。
師:你覺(jué)得表情娃娃現(xiàn)在是怎樣的心情?他可能會(huì)想些什么?
師:請(qǐng)你來(lái)模仿一下這樣的表情。
B哭臉
師:這是什么表情?(哭)哭時(shí),人的五官發(fā)生了什么變化?
用同樣的方法引導(dǎo)幼兒分析哭時(shí)的表情與心情,并加以模仿。
C其它表情。
師:請(qǐng)你來(lái)猜一猜這些表情后的心情。
2.經(jīng)驗(yàn)交流,講述自己在生活中的各種心情。
師:在這些表情中你最喜歡哪一張?你有過(guò)這種這樣的心情嗎?在什么時(shí)候?
師:在生活中,你還碰到過(guò)哪些事,有過(guò)怎樣的心情?
三、聽(tīng)音樂(lè),配表情。
欣賞音樂(lè),給音樂(lè)配上相應(yīng)地心情臉譜
師:你為什么用這樣的臉譜?
小結(jié):不同的音樂(lè)訴說(shuō)著不同的心情,我們可以用豐富的表情來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)后的心情。
四、畫(huà)表情,訴心情。
1.用簡(jiǎn)單的臉譜畫(huà)出自己這兩天的心情,并與同伴交流,并畫(huà)一畫(huà)心情。
2.老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,每人選一張紙和一支筆,畫(huà)一畫(huà)這兩天里你的心情。在音樂(lè)結(jié)束時(shí)請(qǐng)你收拾好筆,把你畫(huà)的心情臉譜貼在黑板上。并坐回來(lái)。
3.幼兒畫(huà)心情臉譜。
4.分享心情。
師:我們來(lái)看一看小朋友的心情。選幾張有代表性的來(lái)分享心情。
小結(jié):在生活中,我們有各種各樣的心情。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,以后我們還會(huì)有更多的心情體驗(yàn)。
五、欣賞動(dòng)物表情
看動(dòng)物的表情,猜猜它們的心情。小結(jié):小朋友們,表情是心情的連在一起的,不同的心情就會(huì)有不同的表情。讓我們學(xué)會(huì)從別人的表情中了解別人的心情與感受,相互體諒,更好地相處。
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