小學(xué)的作文15篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文1

　　假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受，還會(huì)還會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你真棒�！�

　　假如我是一位媽媽，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，將來(lái)后悔都來(lái)不及了�！蔽視�(huì)給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽(tīng)，我會(huì)讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。

　　假如我是一名奧特曼，我會(huì)消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)住在愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的環(huán)境中生活，我會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天 假如我是一名警察，我會(huì)制造一種子彈穿不過(guò)身體的衣服，不會(huì)再有人犧牲。

　　假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。

　　假如我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)好多書(shū)，免費(fèi)送給那些愛(ài)書(shū)而買(mǎi)不起書(shū)的人看，把我的知識(shí)傳播給別人。

　　假如我精通了英語(yǔ)，我會(huì)到國(guó)外賺回很多錢(qián)，帶回中國(guó)，用于祖國(guó)建設(shè)上。

　　假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢(qián)的'電，解決缺水的問(wèn)題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無(wú)錢(qián)醫(yī)治的人。

　　假如我是山西的領(lǐng)導(dǎo)，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點(diǎn)，讓他們到我們山西投資。

小學(xué)的作文2

　　以前，我常常想：在家里可真煩，爸媽稍微遇到點(diǎn)兒不順心的事就朝我們發(fā)脾氣，因此，我做夢(mèng)都想逃出這種“鳥(niǎo)籠”。

　　今天，我終于如愿以償?shù)仉x開(kāi)了他們，因?yàn)槲覅⒓恿藶槠谖逄斓南牧顮I(yíng)，興奮極了，可是……

　　當(dāng)進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：爸媽以前對(duì)我太溫柔了，這里的教官比他們兇一百倍呢！特別是陳教官，他簡(jiǎn)直就像魔鬼一樣可怕，從到達(dá)目的地到現(xiàn)在，他一直命令我們做這做那，早知道是這樣，我還不如不來(lái)了呢！

　　這時(shí)，我居然想爸爸媽媽了。我想他們給我背書(shū)包，想他們給我講故事，甚至想聽(tīng)到他們的嘮叨聲！我想：要是當(dāng)初我不讓爸媽給我報(bào)名，不那么死心塌地地要來(lái)，說(shuō)不定，我現(xiàn)在還在家里美滋滋地看電視呢！唉！想什么也沒(méi)用，現(xiàn)在我必須接受這個(gè)魔鬼的折磨，必須聽(tīng)從他的指揮，還必須適用這里的`環(huán)境！

　　離開(kāi)爸爸媽媽你就自由了嗎？我的答案是：離開(kāi)他們我會(huì)感到痛苦，更別說(shuō)會(huì)覺(jué)得這是自由了。你呢？你認(rèn)為離開(kāi)爸爸媽媽就幸福了嗎？

小學(xué)的作文3

　　在很久以前，一個(gè)貧困而又殘酷的年代，有一個(gè)無(wú)名村莊，村莊里有一位年邁的老奶奶。她的老伴兒早在幾年前就去世，到現(xiàn)在她還是孤孤單單的，沒(méi)有人陪伴。

　　老奶奶多么想找一個(gè)人陪伴�。�

　　就在去年冬天，一個(gè)雪花飛舞，狂風(fēng)大作的早晨，老奶奶出去采藥，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)方有孩子的哭聲，老奶奶隨著聲音找去。

　　“多么可愛(ài)的小娃娃！太漂亮了�！崩夏棠陶f(shuō)著把娃娃抱回了家。老奶奶這個(gè)女孩起名叫甜馨。“母子”倆相依為命。

　　人終究是要長(zhǎng)大的，老奶奶樂(lè)呵呵的'悉心照顧甜馨。甜馨長(zhǎng)大了，逐漸的學(xué)會(huì)了干農(nóng)活兒。為老奶奶減少了許多負(fù)擔(dān)。她們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。如：一起洗衣服，每逢秋天一起看到果園豐收的情景等等。

　　但美好的時(shí)光總是短暫的，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大炮轟炸，槍林彈雨，村莊正面臨危機(jī)，村莊已被炸成廢墟。見(jiàn)此景，甜馨晶瑩的淚珠情不自禁從她的眼眶里啪嗒啪嗒的滴個(gè)不停。老奶奶很理解，因?yàn)樘疖斑@一生只有老奶年一位可以依靠的人。

　　她們?cè)谶@炸毀的草屋前抱在一起，相依為命。雖然她們不是親人，卻勝似親人。

小學(xué)的作文4

　　吃過(guò)晚飯，我來(lái)到胡同口，那邊怎么圍了那么多人啊。我走過(guò)去一看，原來(lái)是張爺爺和馬叔叔在下象棋。

　　我對(duì)象棋略知一二，知道里面的車(chē)馬炮是很厲害的，我看了下棋局，覺(jué)得兩人旗鼓相當(dāng)，子力不相上下。馬叔叔拿起一個(gè)炮打掉了張爺爺?shù)囊粋�(gè)兵，“將軍”馬叔叔得意的說(shuō)，張爺爺一副成竹在胸的樣子，不慌不忙的應(yīng)對(duì)著，又走了幾步，馬叔叔又殺掉對(duì)方的兩個(gè)兵，子力明顯多于張爺爺。突然，張爺爺拿起自己的車(chē)，殺掉對(duì)方的一個(gè)士，我不解的說(shuō)：“張爺爺怎么用車(chē)殺掉一個(gè)士，白白將自己的大子送給對(duì)方”，張爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)看清”。張叔叔乘機(jī)殺掉張爺爺?shù)腵車(chē)，這下雙方的子力更懸殊了。這時(shí)，只見(jiàn)張爺爺拿起自己的炮，“將軍”，馬叔叔應(yīng)對(duì)了一招，張爺爺?shù)鸟R又迅速殺過(guò)去，“將軍”，連續(xù)的幾次將軍，馬叔叔頓時(shí)感到難以招架，只好把自己的車(chē)往對(duì)方嘴里送，可張爺爺?shù)脛?shì)不饒人，依舊發(fā)起猛攻，終于馬叔叔認(rèn)輸了。

　　張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“小家伙，我是故意把自己的車(chē)送給對(duì)方吃的，這叫棄子”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，張爺爺繼續(xù)說(shuō)：“為了最后的勝利，有時(shí)必須做出一點(diǎn)犧牲，只要能夠成功也是值得的”。看來(lái)這下棋里面的道理還挺深?yuàn)W的，有意思。

小學(xué)的作文5

　　給予是指付出。

　　為我們默默無(wú)聞付出的是誰(shuí)？是老師。老師背后付出了多少？無(wú)限。老師的艱辛，誰(shuí)能懂？老師們不僅要有無(wú)限的知識(shí)，還要有教學(xué)的方法。

　　還記得《師恩難忘》的這一篇文章，在地震中，譚千秋老師用自己的`生命給予四個(gè)學(xué)生的命，自己卻是學(xué)生的“人肉墻”，我記得《風(fēng)箏》中的劉老師，右腿殘疾卻拄著一根原木杖給學(xué)生們上課，他給予學(xué)生們身殘志堅(jiān)的大道理。

　　我們的老師不僅給予大家知識(shí)，還給予了大家做人的道理。不一定所有的老師都必須犧牲才叫給予。只要他們有一顆想溫暖你的心，那就叫給予。老師的恩情，是我們今生都無(wú)法償還的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　老師給予我最重要的東西——勇氣。其實(shí)我膽子很小，上課從來(lái)不敢發(fā)言，我今天早上上課，老師提問(wèn)的題目我心中早有答案，但怕打錯(cuò)了不敢舉手，直到老師叫出了我的名字，在我答完后還熱情地鼓勵(lì)我。

　　自從那次，我勇敢多了。自信多了。課堂上總是積極發(fā)言，是老師給予了我勇氣。

小學(xué)的作文6

　　夏天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。不信，你瞧瞧呀：

　　小草換上了精神的綠色緊身衣，他們整天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的，練武、唱歌、跳舞、踢球，樣樣精通。

　　桃樹(shù)、李子樹(shù)、梨樹(shù)、葡萄樹(shù)都整天無(wú)精打采，但是它們結(jié)下的小果子可就大不同了，它們搖動(dòng)著身子，眨著炯炯有神的綠色的大眼睛，望著藍(lán)天，望著白云，望著土地。它好像對(duì)一切都那么的好奇呢！

　　知了們組成的樂(lè)隊(duì)也演奏起了音樂(lè)，個(gè)個(gè)倍兒精神，奏的起勁。聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏�。�

　　那鳥(niǎo)兒呢？它們覺(jué)得不能輸給知了們，正在演唱會(huì)上起勁地唱起了著名的《歡樂(lè)頌》。它們有的穿著黑白色的燕尾服，有的衣著樸素，有的.化了艷麗的濃妝，都好看極了！

　　夏天，荷花們又換上了美麗的裙子，粉紅粉紅的，像小姑娘的臉;晚上，早就約好時(shí)間地點(diǎn)的青蛙、蟈蟈都從家里蹦蹦跳跳地出來(lái)了，玩耍、唱歌，不亦樂(lè)乎！

　　太陽(yáng)公公也感到有點(diǎn)熱了，他戴上了風(fēng)扇帽，嘴里還叼著一根剛從家里的冰箱里拿出來(lái)的白色冰棍呢！

　　夏天就是這樣生龍活虎，你認(rèn)為呢？

小學(xué)的作文7

　　剛起床，放鞭炮的“啪啦啪啦”聲便源源不斷地傳入我的耳中。狼吞虎咽地吃完早飯，我與小伙伴們一起去拜年。每到一家，我們都恭恭敬敬地向長(zhǎng)輩們祝賀：“新年好！新年好！”長(zhǎng)輩們喜笑顏開(kāi)，拿出準(zhǔn)備好的糖果贈(zèng)送給我們，望著那一把把金燦燦的.糖果，我不禁心花怒放。圍著村子轉(zhuǎn)了一圈后，糖果便塞滿了褲兜。我們趕快回到家，拿著香前去拜佛。外婆先給我們做示范。只見(jiàn)她點(diǎn)燃了幾根香，雙手捧著，手臂前伸，再按順序自下而上虔誠(chéng)地拜了三拜，最后將香插入一個(gè)大香爐里。我們也學(xué)著外婆的樣子拜佛，想著今年好運(yùn)就要降臨，心里甜滋滋的。

　　夜幕悄悄地降臨，我們?nèi)�家歡聚一堂，有說(shuō)有笑，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。飯后，大家便開(kāi)始放煙花，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)大鞭炮，“嗖嗖嗖”一個(gè)個(gè)“子彈”沖向天空，“啪啪啪”煙花們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地綻放出自己的光芒�！鞍�！這是楊柳依依，這是百花爭(zhēng)艷，這是白雪皚皚”我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地呼喊著。就這樣，一直玩到11點(diǎn)，大家才依依不舍地回家睡覺(jué)。

小學(xué)的作文8

　　蜘蛛在高高的樹(shù)上開(kāi)了一家網(wǎng)吧，它在網(wǎng)吧外貼了一張廣告：歡迎大家來(lái)上網(wǎng)。

　　小蜜蜂飛來(lái)了，她問(wèn)蜘蛛：“上網(wǎng)很難嗎？”蜘蛛說(shuō)“不難，只要一上就全明白了。”小蜜蜂想，我應(yīng)該請(qǐng)我的好朋友花蝴蝶一起來(lái)上網(wǎng)。想著，她朝花蝴蝶家飛去。

　　到了花蝴蝶家，她對(duì)花蝴蝶：“花蝴蝶，我們一起去蜘蛛的網(wǎng)吧上網(wǎng)吧�！被ê�蝶說(shuō)：“蜘蛛的網(wǎng)是用來(lái)捕捉蟲(chóng)子的呀。怎么上網(wǎng)呢？”

　　她們一起飛到黃蜻蜓博士家�；ê�蝶和小蜜蜂一齊對(duì)黃蜻蜓說(shuō)：“黃蜻蜓叔叔，上網(wǎng)是怎么上的呀？”黃蜻蜓說(shuō)：“上網(wǎng)是通過(guò)電腦上的�！被ê�蝶和小蜜蜂一起說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的呀，我們明白了�！�

　　小蜜蜂朝蜘蛛家飛去，看見(jiàn)蜘蛛正用花言巧語(yǔ)打動(dòng)著螢火蟲(chóng)呢。小蜜蜂大喊道：“螢火蟲(chóng)們，千萬(wàn)別上蜘蛛的當(dāng)�！敝┲胝f(shuō)：“小蜜蜂，你想干什么？”小蜜蜂說(shuō)：“你想把大家騙到你的'網(wǎng)上美餐一頓，是嗎？”

　　正在這時(shí)候，花蝴蝶和黃蜻蜓抬著一臺(tái)電腦過(guò)來(lái)了。她們一齊說(shuō)：“歡迎大家來(lái)免費(fèi)上網(wǎng)�！蔽灮鹣x(chóng)們看見(jiàn)了，全都飛過(guò)來(lái)了，螢火蟲(chóng)們成了網(wǎng)吧的第一批學(xué)生。

　　蜘蛛灰溜溜的逃走了。

小學(xué)的作文9

　　天氣悶熱，爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳，游泳。

　　到了那里，人非常多，從遠(yuǎn)處看，就象一群小鴨子在水里游來(lái)游去。爸爸把衣服脫了，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，水濺了我一身。爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去，真像一只大青蛙呀！

　　我是個(gè)“旱鴨子”，見(jiàn)水就哆嗦，“不用怕，爸爸在下面呢！你看那個(gè)比你還小的小妹妹，她都不怕，你還不是一個(gè)真正的男子漢嗎。”我到了水邊往下看了看，急忙跑回到媽媽身邊急切地問(wèn)“媽媽，這水到底深不深呀？”“膽小鬼，水不深，下去吧�！�

　　我穿上充氣的'游泳衣走到水邊，爸爸把我慢慢地扶下去。哇，水里真舒服，真自在啊！開(kāi)始，我在水面上漂來(lái)漂去的，不能用力，一動(dòng)就喝口水，快要往下沉?xí)r，我趕緊撲騰一下，不知不覺(jué)中，我懂得了如何讓身體保持平衡，慢慢地，我能在水里前進(jìn)了……游泳這么簡(jiǎn)單，膽了越來(lái)越大了，我跟在爸爸后邊“暢游”了，一高興，又喝了幾口水。

　　游泳，就一個(gè)字“爽”�。�

　　點(diǎn)評(píng)：“旱鴨子”終于感受到了游泳的樂(lè)趣。

　　“見(jiàn)水就哆嗦”，“這水深不深”等語(yǔ)句把“旱鴨子”怕水的心態(tài)刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。

　　鄭重提示：游泳一定要注意安全！

小學(xué)的作文10

　　我們家里來(lái)了一個(gè)“小客人”—螃蟹。它們?yōu)槭裁磿?huì)到我家呢？事情還得從昨天下午說(shuō)起。那天下午，我在媽媽的辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子，里面裝了兩個(gè)黑乎乎的東西，走近一看原來(lái)是兩只被綁著的螃蟹。放學(xué)回家以后。我就迫不及待地給它們松綁，然后放到水盆里。它們有兩只毛絨絨的.大鉗子，好像兩大剪刀。它們像蜘蛛一樣長(zhǎng)有八條腿。把它們放到盤(pán)里以后就開(kāi)始不停的折騰。好不容易讓他們安靜下來(lái)。我就去寫(xiě)作業(yè)了，正寫(xiě)作業(yè)呢就聽(tīng)媽媽說(shuō)。快過(guò)來(lái)看了螃蟹打架了。我過(guò)去一看，我的天哪！兩只螃蟹就像拳擊手一樣。用他們大鉗子狠狠的夾向?qū)Ψ�。把水盤(pán)都打得顫抖了起來(lái)。第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹逃跑了。就調(diào)動(dòng)所有警力“漫天搜查”這個(gè)失蹤的客人，最后還是“張警官”把它捉拿歸“盆”兒了我們家的小客人真是又狡猾又調(diào)皮啊。

小學(xué)的作文11

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去踏青。 我和媽媽約了好多人，都是我舞蹈班的同學(xué)，有周若涵，李澤同和她們的媽媽。春風(fēng)吹在臉上真舒服呀，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大概過(guò)了40多分鐘就到了秦嶺山腳下的農(nóng)家樂(lè)。

　　我們找了一家最好看的'小院，美美的吃了一頓農(nóng)家飯，飯后稍微休息一下，就開(kāi)始爬山。我們來(lái)到山腳下，抬頭往上看，山真高呀！開(kāi)始山坡還比較平坦，越往上爬，路越來(lái)越窄，山坡越來(lái)越抖，我們艱難的一步一步往上爬，不一會(huì)，就累得滿身大汗，我實(shí)在爬不動(dòng)了，真想坐下來(lái)休息一會(huì)。媽媽對(duì)我說(shuō)：快到山頂了，到了山頂就能看到最美的風(fēng)景。媽媽拉著我，我咬牙堅(jiān)持著，終于爬到了山頂。到山頂一看，真像是到了人間仙境：滿目青山，一座挨一座，各種各樣的山花，燦爛地張開(kāi)笑臉，天顯得格外藍(lán)，空氣也格外清新。我們大家都很高興。一個(gè)阿姨說(shuō)：“看！河溝里還有蝌蚪�！蔽覀円幌伦芋@呆了，我就趕緊撈，剛開(kāi)始我撈了一個(gè)有一個(gè)，但是都漏掉了，水也混了。媽媽說(shuō)：不要急要耐心，我就把蓋子打開(kāi)，放在小蝌蚪的下面，小蝌蚪就又被我捉到了，我捉了一個(gè)又一個(gè)，大家心滿意足的下山回家。

　　我們今天玩的真開(kāi)心呀！

小學(xué)的作文12

　　滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。天氣十分悶熱。忽然，一陣狂風(fēng)發(fā)出怒吼，張開(kāi)血盆大口似的直撲向半班；它與烏云纏在一起，踢打著，撒咬著，仿佛要將烏云扯成許多碎片，做自己御寒的棉袍，讓自己暖和些。大雨下起了，狂風(fēng)把雨絲吹斜了。余不停地下著，狂風(fēng)也不停地吹著，讓人感覺(jué)到刺骨，寒冷，就像在冰天雪地的冬天。魚(yú)慢慢匯成了一條渾濁的“小溪”。雷與閃電像兩個(gè)大魔頭，不停地響呀！閃呀！

　　往窗外望去，就像一大片珠簾掛在窗戶外�！暗螄}，滴噠”的雨聲回蕩在耳邊，非常美妙動(dòng)聽(tīng)，可是有雷聲不停地騷擾，把優(yōu)美的'聲音摻上一些雜音。雷就像埋在天空里的定時(shí)炸彈。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，閃電沒(méi)了，雨也小了。似乎這一場(chǎng)風(fēng)暴將要結(jié)束。突然，來(lái)了一個(gè)轟天雷，把天空炸了一個(gè)“洞”，閃電也漸漸囂張起來(lái)，一閃一閃，可怕極了。最后，風(fēng)暴結(jié)束了。

小學(xué)的作文13

　　我是一只黑色的工蟻，可我所處的時(shí)間和環(huán)境非常不好，這正是螞蟻大戰(zhàn)時(shí)期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的領(lǐng)土，唉！悲慘的世界�。�

　　那是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我正在和媽媽在超市里買(mǎi)東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來(lái)了，快跑�。〗又�一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉著我，有我們的工作人員把我們帶到了一個(gè)草叢里，那里面最安全，睡都找不到。

　　紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊(duì)就出來(lái)抗?fàn)幜�，不到半小時(shí)，紅螞蟻們就被打出了我們的領(lǐng)地，紅蟻們被打跑了。

　　過(guò)了二年，紅蟻們沒(méi)有進(jìn)攻，我們每天都過(guò)著幸福的.日子，都很開(kāi)心，可是災(zāi)難發(fā)生了，紅螞蟻之所以不進(jìn)攻，是因?yàn)樗麄兪窃诰彌_兵力，最后一起進(jìn)攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個(gè)草叢，只見(jiàn)那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過(guò)了一個(gè)晚上，有人對(duì)我們說(shuō)：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊(duì)只有三百多人了。我站起來(lái)：大伙們，給死去的戰(zhàn)士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。

　　如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團(tuán)，保家衛(wèi)國(guó)，于是我也參加了螞蟻軍團(tuán)。

小學(xué)的作文14

　　每一粒種子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都少不了水、土壤、陽(yáng)光的滋潤(rùn)，和千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)吹雨打，當(dāng)然也少不了細(xì)心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子才會(huì)由發(fā)出嫩芽、開(kāi)花骨朵到結(jié)出果實(shí)一直茁壯成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校這個(gè)大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育著我們，呵護(hù)著我們，引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們……

　　我的班主任――陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的.花骨朵。學(xué)習(xí)上有什么困難，陳老師都會(huì)主動(dòng)幫助我們。比如：練習(xí)冊(cè)上有什么難題，陳老師都會(huì)耐心地啟發(fā)我們，我們?nèi)绻麑?shí)在做不出來(lái)，陳老師就會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們一步一步地推出來(lái)。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領(lǐng)著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯(cuò)誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵(lì)我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！

　　陳老師無(wú)私地為我們、為整個(gè)班集體付出了長(zhǎng)達(dá)六年的心血，我們沒(méi)理由不用畢業(yè)時(shí)最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤的陳老師。

小學(xué)的作文15

　　我最敬佩的一個(gè)人是媽媽，媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛。一天下午，我睡醒時(shí)，有些不舒服，媽媽幫我量了一下體溫，四十度一，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。開(kāi)始打針了，我的手上，不知不覺(jué)涂上了黃黃的藥水。媽媽說(shuō)：“你閉上眼睛�！蔽议]上眼睛，針扎進(jìn)了我的手里，媽媽關(guān)心的'問(wèn)我：“疼嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)："不疼。"媽媽又怕我渴了，就去買(mǎi)了一些水和水果。一天上午，我和媽媽去買(mǎi)菜。媽媽看到鄰居家的阿姨在找東西，媽媽就問(wèn)阿姨：“怎么了？”阿姨說(shuō)：“我不小心把錢(qián)包弄丟了�！眿寢寣�(duì)阿姨說(shuō)：“那我來(lái)幫你找吧�！彪S后，我們便去找錢(qián)包了。我們找了半天，也沒(méi)見(jiàn)錢(qián)包的蹤影。最后，在一棵大樹(shù)下的草叢里找見(jiàn)了。這就是我敬佩的人——媽媽。媽媽，不僅心地善良，還樂(lè)于助人。

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