【優(yōu)】小學(xué)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我喜歡聽雷聲,但這雷聲不是自然界的雷聲,而是我媽媽的雷聲。
早上我還在夢(mèng)中,媽媽的一陣“炸雷”就在我耳畔響起:“快點(diǎn)起床!”我磨磨蹭蹭地起床穿好衣服去衛(wèi)生間,又是一聲“悶雷”:“上完沖廁所!”中午回家我正在上網(wǎng),那惹人煩的雷聲又追了上來:“還不快午睡去,周末再玩!”天哪!盡管我的心里一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不服氣,但還是撅著嘴關(guān)上電腦,回到臥室。在睡夢(mèng)中,我仿佛又聽到了媽媽那永無休止的雷聲,我捂著耳朵,忍不住大聲嚷起來:“可惡!這討厭的雷聲!”
可不久后的一件事情卻改變了我的態(tài)度。
那是一個(gè)陰沉沉的下午,天氣異常悶熱,樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),只有蟬聲嘶力竭地叫個(gè)不停,遠(yuǎn)處黑沉沉的烏云一聲不響地壓了過來,我預(yù)感到一場暴雨就要來了。
前幾天的考試成績讓我沮喪到了極點(diǎn),我拿著老師要求家長簽字的試卷,心中忐忑不安,不知該如何向媽媽開口。時(shí)間一分一秒過去,沒辦法,明天就得交了,我只得硬著頭皮走進(jìn)了客廳。
“怎么啦?”——媽媽停下手中讀著的報(bào),抬起頭問我。
“試卷簽字!蔽?guī)缀醪桓艺晪寢尩难劬,低著頭小聲囁嚅道。說罷,遞給了媽媽那張?jiān)嚲怼?/p>
“什么?!87分!”媽媽的臉色難看極了。
窗外掀起一陣涼風(fēng),刮得窗戶“啪啪”作響。一道閃電將烏云撕開了一道縫,“轟隆隆”一個(gè)炸雷,蟬聲戛然而止。
媽媽看了看試卷,又掃了我一眼。
忽然又一陣大風(fēng),吹得樹枝直搖晃。
“你自己看看吧!這是怎么考得!”媽媽厲聲道。
聽了這從未有過的“隆隆”雷聲,我哭了。
“叭、叭”,豆大的雨點(diǎn)落了下來,硬生生地砸在玻璃窗上。我往窗外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,遠(yuǎn)處的景物都變得模糊而不清了。
我支吾著:“這次太馬虎了,好多題都會(huì),但卻做錯(cuò)了!
媽媽的'臉色緩和下來,聲音也放低了,“馬虎雖然是小毛病,但卻可以成為一個(gè)人最致命的弱點(diǎn)!這次考試對(duì)你來說不僅是一次教訓(xùn),更是督促你改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)!媽媽相信你,但下次一定要努力,改正這個(gè)缺點(diǎn),好不好?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
窗外,雨水順著房檐流下來,好像斷了線的珠子,落在地面上,濺起了一朵朵美麗的水花。
漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨點(diǎn)也小了。過了一會(huì)兒,云散了,天也亮了起來。推開窗戶,新鮮的空氣挾著一股泥土的清香撲面而來。太陽露出了笑臉,樹上的蟬又鼓噪起來。樹木的枝葉經(jīng)過雨水的沖洗,在陽光的投射下,綠得發(fā)亮。
從此,我對(duì)媽媽的“雷聲”也又有了新的認(rèn)識(shí)。正是這雷聲,不斷地督促我改正缺點(diǎn),天天向上。
我愛媽媽的“雷聲”!
小學(xué)的作文 篇2
“兒子,起床了!”又是一句重復(fù)又乏味的話,我早就厭煩了?山裉煳乙环闯B(tài),因?yàn)榻裉焓恰本┭袑W(xué)的第一天!
經(jīng)過一段漫長又歡樂的路程后,我們終于到達(dá)了北京。吃了午飯后,我們要去“北京第一站”——中國科技館,我的最愛啊!雖然之前我去過,可這次我還是那么興致勃勃
一開始,我們先去看《在藍(lán)色的星球上》球幕電影,這影院完全顛覆了我對(duì)電影院的印象,屏幕是球形,躺著看電影,好爽!電影開始時(shí),真是仿佛身臨其境,比3D電影還要帶勁。電影講的是地球上氣候與生物的.多樣性,最后呼吁我們要好好愛護(hù)地球。
接下來就去科技館的主展廳,我們著重看的是那些智能家電。在未來,燈的顏色可以自己挑;在未來,家具會(huì)變得更安全;在未來,家具會(huì)充滿智慧;在未來,什么都會(huì)變得更好。真的,科技改變生活。
然后,我們來到學(xué)習(xí)老北京文化的南鑼鼓巷。聽阿龍講述著老北京的各種習(xí)俗,還有各種叫賣工具?赡切┙匈u工具和職業(yè)不怎么相符啊,可能是我懂得太少。不過老北京的文化真是太有意思了。
小學(xué)的作文 篇3
期末考試結(jié)束了,按照慣例,今天要發(fā)成績單和獎(jiǎng)狀,往年我都在“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”之列,我想,今年也一定少不了我!
興沖沖的來到學(xué)校,好不容易等到老師來發(fā)獎(jiǎng)狀,我的心緊張的怦怦直跳。
開始發(fā)獎(jiǎng)狀了,“王云,李紅,張挺……”眼看老師手中的獎(jiǎng)狀都發(fā)完了,怎么沒我呢?不對(duì)呀?王云學(xué)習(xí)成績倒數(shù),她怎么能得獎(jiǎng)狀呢?還有張挺,他成績平平,上課說小話,作業(yè)也不按時(shí)完成,他怎么也得獎(jiǎng)狀呢?……這是怎么回事呢?是不是他們給老師送禮了?
滿肚子委屈回到家,我把這件事給媽媽說了。媽媽說:“不要灰心,肯定是你這學(xué)期表現(xiàn)不太好,評(píng)三好生不只是光看學(xué)習(xí)成績,還要看他平時(shí)綜合表現(xiàn),一個(gè)好學(xué)生要德,智,體,美,勞,全面發(fā)展。雖然王云,張挺學(xué)習(xí)成績差,也許他們比上學(xué)期有進(jìn)步,對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生,老師當(dāng)然要給予鼓勵(lì)喲!”
“哦,是這么回事!甭犃藡寢屢环挘一砣婚_朗。想想我這學(xué)期表現(xiàn)也確實(shí)不太好:上課發(fā)言不積極,課后完成作業(yè)不及時(shí),學(xué)習(xí)成績也有所下滑……,下學(xué)期我一定努力,爭取評(píng)上“三好生”,讓家里的'墻上再添一張獎(jiǎng)狀!
小學(xué)的作文 篇4
孝親敬長,尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們家的“家規(guī)”。作為一個(gè)晚輩我經(jīng)常為家里的長輩、老人做些事情。從四、五年級(jí)開始,我學(xué)會(huì)了 做些簡單的飯菜,學(xué)會(huì)洗衣服等一些家務(wù)。由于奶奶身體不好,父母工作繁忙。我偶然會(huì)擔(dān)起“家務(wù)大擔(dān)”,有時(shí)還要在大人不在出門時(shí)照顧小堂弟,也會(huì)幫隔壁的' 老人提菜上樓和做一些力所能及的事情。我的“孝”是從行動(dòng)上體現(xiàn)出的,而非口頭大話。同時(shí)也從媽媽、爸爸和叔叔的一舉一動(dòng)中明白了許多“孝”的含義,并努 力付之于行動(dòng),盡量做到完美。
當(dāng)父母下班時(shí),給他們倒杯茶,捶捶背,這是一種孝;當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí),陪伴他照顧他,這也是一種孝;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼更是一種孝。孝的方式有很多種,而我會(huì)盡自己最大的努力做好我的孝,完成我的孝行。孝,貴在每日點(diǎn)滴的付出。
小學(xué)的作文 篇5
現(xiàn)在的彩泥顏色不是很鮮艷,但卻很柔軟。未來的彩泥是什么樣子的.呢?讓我們一起去看看吧!
未來的彩泥顏色有很多,比如:橙色、灰色、橙紅色、淺橘色、暗橘色、嫩綠色、翠綠色、藍(lán)紫色、青色、紫羅蘭色、深灰色、淺灰色、紫紅色、醬紅色、黃綠色、青綠色、米色、粉紅色、海軍藍(lán)色、鵝黃色、磚紅色、暗紫色、粉藍(lán)色、銀灰色、橄欖綠色等等等等很多顏色。這些都是現(xiàn)代彩泥沒有的顏色。
未來的彩泥還有許多現(xiàn)在沒有的功能呢。把未來的彩泥捏成一個(gè)形狀之后,等一分鐘,再往空中一拋就會(huì)變成真的啦。如果想讓彩泥還原,只需加入一滴水就可以繼續(xù)揉啦。比如:你捏一個(gè)雪花形狀等一分鐘,在拋向空中,再喊一聲:“多!”雪花就會(huì)變多,再喊一聲:“收!”雪花就會(huì)變成彩泥落在你的手里;如果你捏一個(gè)電視機(jī),等一分鐘,就會(huì)變成真的啦,按下按鈕,就可以收看了。
怎么樣,未來的彩泥好吧,如果真的有,就是我的發(fā)明。
小學(xué)的作文 篇6
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!鼻釉趦汕昵暗你枇_江畔且吟且行。
一個(gè)人活著為了什么?百年時(shí)光,若白駒過隙,我們能留下什么?滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,紅塵真的能淘盡英雄么?不!浪花淘盡的是庸庸碌人,真的英雄總能在時(shí)間的黃沙間留下特立獨(dú)行的不朽豐碑,供后人瞻仰!
李白于月夜醉舞狂歌“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯!痹诜饨ǖ入A社會(huì)中綻出一朵最美的青蓮。
魯迅在無盡的夜色中低吟“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅!苯o黑色麻木的人心中點(diǎn)亮一盞燈。
有多少人在滾滾人海中淹沒,再也找不到自己,有多少人對(duì)自己不夠滿意卻不去改變自己,而是自我適應(yīng),還笑言之這是適應(yīng)社會(huì),是成長的必須。對(duì)此我們也只能笑笑了。
在《致青春》中的鄭薇說“時(shí)光總會(huì)把我們變成我們?cè)?jīng)我們最討厭的樣子,而這就是成長!睂(duì)這樣的成長我寧可不要。
當(dāng)時(shí)光車輪狂奔而來,我們無力阻止就漠然的看著曾經(jīng)的理想、熱血與靈魂被碾壓,然后軀殼站起拍掉骯臟的血污,啊,原來這就是長大了啊。終于繼續(xù)父輩朝九晚五的日子,再也沒有青春的抱怨,將就的.過,將就的活。人本就是一種適應(yīng)力最強(qiáng)的生物,又有什么將就不下呢,閑暇時(shí)或許還會(huì)模糊的回憶起年輕時(shí)曾經(jīng)說過的輕狂話語,卻只能淡漠的一笑了之。
小事將就了,那么大事呢?當(dāng)然不會(huì)。可是人都是有習(xí)慣性的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)付出很小努力就可以勉強(qiáng)生存的時(shí)候就很難再說服自己付出更多。何況大事小事都是我們自己的意識(shí)作怪,分的真的有那么清么?將就是病!得治!
“滄浪之水清兮,可以濯吾纓。
滄浪之水濁兮,可以濯吾足!
太多的漁夫,太多的將就,讓太多的人迷失了自我本性,喪失了自主創(chuàng)新,成為了默默無聞的路人甲。
做就要做到最好,走就要走到巔峰,在山腰永遠(yuǎn)看不清山峰的瑰麗,在中游永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略領(lǐng)飛的快慰。
拒絕將就,我,是最好的我!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
(經(jīng)典)小學(xué)的作文09-14
小學(xué)的作文[經(jīng)典]10-26
小學(xué)的作文12-12
小學(xué)的作文12-12
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)的作文12-24
小學(xué)的作文12-24