小學(xué)的作文必備4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
今天天氣格外好,爸爸媽媽帶我去旅游,我高興極了,終于可以去我做夢(mèng)都想去的九寨溝了。
坐了半天的車(chē),終于到了九寨溝了!我看了看地圖,決定先去熊貓湖看看。
到熊貓湖了,我被眼前的景象驚呆了:熊貓湖的水可真清呀,清得可以看見(jiàn)那些倒下的千年古木;熊貓湖的水真涼呀,似乎是一塊淡藍(lán)的冰山結(jié)晶;熊貓湖的水真藍(lán)呀,藍(lán)得仿佛那是一塊無(wú)暇的藍(lán)寶石。
不僅如此,熊貓湖的水還有特殊的功能。原來(lái),熊貓湖的水對(duì)那些千年古木有再生、續(xù)命的.功能,仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在那些倒下的樹(shù)木上,長(zhǎng)出了許多的嫩芽,似乎它們也想長(zhǎng)成參天大樹(shù)一樣。
參觀完熊貓湖,我們又坐車(chē)?yán)@了幾個(gè)彎,走了很多樓梯來(lái)到珍珠瀑布。我正走著走著,突然有一顆顆小水珠濺在我的身上,回頭一看,呀!我們到珍珠灘瀑布了!珍珠灘瀑布可真漂亮!那清澈的,甘甜的水從高高的山頂流下來(lái),像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白色錦緞,像一條蜿蜒的牛奶長(zhǎng)河,像一片白白的云朵從天而降。四周彌漫著淡淡的云霧,環(huán)繞在瀑布邊上,那些飛撒過(guò)來(lái)的水珠,像斷了線的珍珠一般,滔滔不絕,源源不斷。
接著,我們又坐車(chē)走了幾個(gè)彎,來(lái)到了上面,來(lái)看蘆葦海,那蘆葦隨風(fēng)搖擺,中間隔了一條“白布”,似乎要把蘆葦們永遠(yuǎn)隔開(kāi),像楚河漢界一樣。
九寨溝,你真像一幅畫(huà)一樣神奇!
小學(xué)的作文 篇2
以前,在這里有一位十分孤獨(dú)的云先生,他從出生到現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)朋友,他的心中一天到晚都是空空的。
突然,云先生自己想到了這一點(diǎn),他覺(jué)得要找一些有生命的東西來(lái)陪陪他。于是,他到大街上看了一遍兒,什么也沒(méi)有看到。在他失望時(shí),看到了幾個(gè)鮮紅色的`大字“領(lǐng)狗中心”。他一想我也養(yǎng)幾只狗呀!它立刻沖了進(jìn)去,里面有很多狗,云先生不知該選哪幾只,就隨便抱了三只狗帶走了。云先生帶著狗們?nèi)|方太陽(yáng)升起的地方,小狗們和太陽(yáng)打招呼,連很少說(shuō)話的云先生都高興地和太陽(yáng)打了一聲招呼呢!太陽(yáng)又讓它們坐到自己身上去見(jiàn)他的妹妹月亮小姐,三只狗說(shuō):“月亮小姐,我可以在你的月亮搖籃上躺一下嗎?”月亮小姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。月亮小姐又溫和地說(shuō):“你要來(lái)躺下嗎?”云又一次感到心中不空了。說(shuō):“謝謝你月亮小姐,不用了。”云帶著三只狗離開(kāi)了月亮小姐。狗問(wèn):“主人我們?nèi)ミ@是要去哪里啊?”云回答:“森林!币雇淼纳植槐劝滋斓牟,他們聽(tīng)到了一場(chǎng)小動(dòng)物們的唱歌比賽,他們一會(huì)兒合唱,一會(huì)兒獨(dú)唱。他們最喜愛(ài)的是青蛙的大合唱聲音很響,又很好聽(tīng)。他們走完了森林就回了家。
三只狗玩了一天很高興,一會(huì)兒工夫就睡著了。云很高興有了那么多的朋友,心中永遠(yuǎn)不會(huì)空了。他高興得睡不著了,不停地回想今天發(fā)生的事情的每個(gè)過(guò)程。
小學(xué)的作文 篇3
爸爸說(shuō),我以后不在黃老師家住了,我聽(tīng)了真的很傷心。因?yàn)槲蚁矚g老師家,喜歡在那里生活,住習(xí)慣了,走到別人家住,會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。都是弟弟給鬧的,其實(shí)肖老師的做法是對(duì)的,是我弟弟脾氣不好,他們才鬧別扭,以致要離開(kāi)黃老師家。我弟弟真是頑固不化。
在姑姑家里住可就沒(méi)有好朋友玩了,只有兩個(gè)小屁孩,玩也不好玩。做作業(yè)的'時(shí)候,沒(méi)有人跟我聊天,總覺(jué)得很孤單。回想在老師家時(shí)有那么多伙伴,常常像過(guò)年一樣鬧來(lái)鬧去,很快樂(lè)。黃老師家的規(guī)定那么好,即不會(huì)影響學(xué)習(xí),又能看各種課外書(shū),還能學(xué)到怎樣做人,所以我打心眼里很喜歡他家。可能在姑姑家家就沒(méi)有那么好了。而且,以前在老師家住,到了學(xué)校就可以在黃老師的辦公室喝水;下雨時(shí),可以把雨傘打開(kāi)放在老師辦公室晾,現(xiàn)在,我已經(jīng)不在他家住,也就不便進(jìn)黃老師的辦公室了。——這可能是我多心了,黃老師心地那么好,一定不會(huì)對(duì)我另眼相待的。
過(guò)年的前一天晚上,我為不能回黃老師家住而很不高興,就躲在房間里生悶氣。媽媽來(lái)到我房間,說(shuō):“你怎么了?是誰(shuí)欺負(fù)了你?告訴我,我等下出去打他……”媽媽的話越說(shuō)越多,都快把我說(shuō)哭了。在她說(shuō)話時(shí),我總在想:為什么爸爸不讓我在黃老師家住下去?為什么?
我把心里話告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,給我講了一大堆大道理,可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽走后,我便在床上呆坐著。爸爸又過(guò)來(lái)了,看到我在床上一動(dòng)不動(dòng),他問(wèn)爺爺怎么回事,爺爺說(shuō):“他問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔屗俚嚼蠋熂易!卑职致?tīng)了這句話,把我叫上樓。在樓上,爸爸跟我說(shuō)了很多,我才慢慢想通了。
不過(guò),這次沒(méi)有再到老師家住,我不會(huì)太沮喪。我要學(xué)會(huì)生活自理,不管在哪里住都做個(gè)好孩子,這樣,到社會(huì)上才不會(huì)被淘汰!
小學(xué)的作文 篇4
今天是星期日,我準(zhǔn)備自己煮東西吃。
我家雖有面條,但我不想煮面條吃,我便拿出三個(gè)圓溜溜的雞蛋,放在桌子上。
開(kāi)始煮茶葉蛋了。我先接了半鍋水放在電磁爐上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),再小心翼翼地把雞蛋放入水中,然后加入適量的'茶葉和食鹽。茶葉水燒開(kāi)以后,用小火讓它繼續(xù)燒十分鐘。等雞蛋煮透后,用勺子把雞蛋舀起來(lái)。
這時(shí)如果雞蛋殼上的水立馬就干了的話,那么就說(shuō)明雞蛋煮熟了,應(yīng)該迅速將其放入事先準(zhǔn)備好的清水(冷水)中降溫,便于剝殼。這時(shí),可以用一個(gè)勺子之類(lèi)的東西將雞蛋殼輕輕敲碎,但不要?jiǎng)冮_(kāi),而是又把敲破了殼的雞蛋放入茶葉水中寖泡著。
這樣煮出來(lái)的茶葉蛋,味道可鮮美了。真好吃。咦!
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