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(推薦)我們小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
自從歐陽老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。
放學(xué)鈴聲一響，可愛的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”。“哎，你們的偶像都是誰？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個問題，‘我的偶像是馬小跳，因為他活潑、聰明。
“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊�！睂氊惖岸√寺N起大拇指說。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。
“我愛武術(shù)，我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說�！鞍パ窖�，你臭美吧，邊兒都不沾。” 丁太克擠眉弄眼地批他。
笨蛋安琪笑著說：“我的'偶像可是遠在天邊，近在眼前。”“誰”“誰？”大家搶著問。“就是……就是……就是咱們班的單凱文和伊菲爾。” 單凱文受寵若驚地說：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來。丁太克很是嫉妒，他沒想到安琪竟然提了單凱文，而沒有說自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像�！�
“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來，又繼續(xù)同一個話題。“大家，別吵了，聽我說。我，歡喜蛋，樂觀開朗，無憂無慮，我才是你們的偶像�！币练茽栒f完，甜蜜蜜地笑了�！拔彝隆薄拔視灐薄瑢W(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽老師從半路中殺了出來�！鞍�，你們在鬧什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說：“老師，我們在說自己的偶像。您的偶像是誰？”歐陽老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說：“我的偶像就是你們這群可愛的壞小子！”
同學(xué)們笑了，歐陽老師也快樂地笑了，她仿佛回到了童年時代。
我們小學(xué)作文 篇2
90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過去，00后也不斷地去努力著。初進一個階段，代表著成長一次有一次。
上初中后，有了青春期的朋友，學(xué)會叛逆，不曾再像以前一樣說著長大考什么大學(xué)，當(dāng)上自己喜歡的職位，而去努力著。因為所做的一切只為了自己有好的成績和以后好的`生活�；蛟S，我們不再以學(xué)霸為榜樣，而是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，開心的玩耍。只為留下好的青春、少年時代，讓時間去證明一切，我們曾經(jīng)也瘋狂過。網(wǎng)絡(luò)、玩給青春、少年時代永遠不可避免因為一場努力學(xué)習(xí)帶來的影響。
誰都想擁有青春和少年時代，打破老師喋喋不休的教誨、父母望子成龍、望女成鳳的期盼。不是不讓我們擁有少年時代，而是當(dāng)我們走到初中階段以后，已經(jīng)無退路。不要學(xué)半途而廢的精神，如果說，你執(zhí)意這樣，那你當(dāng)初就不應(yīng)該去走上中學(xué)的路。不要說學(xué)習(xí)是有錯誤的，后悔選擇這一條路，而是讓我們用學(xué)習(xí)來證明一切。當(dāng)一張張獎狀和證書向我們走來，是真的明白這一切，多么珍貴。把有用的時間放在學(xué)習(xí)上，這樣，我們的的少年時代才能保留，無怨無悔。并不是把玩耍、沉迷網(wǎng)絡(luò)留在青春里，才能證明少年時代已經(jīng)沒有了，那樣去做是無價值的，反而在浪費時間。我們把少年時代留給學(xué)習(xí)，不僅少年時代有價值，證書、獎狀樂在心里，兩全其美。少年時代，我們正是學(xué)習(xí)階段。
誰都不想去埋著厚厚書本去學(xué)習(xí)，但是請記住學(xué)習(xí)是有用的。不要因為青春期的叛逆，而浪費所有少年時代。
朋友們，我們就是這個學(xué)習(xí)階段，一路走來不容易，請讓我們好好努力。
我們小學(xué)作文 篇3
星期六的'下午，我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說：“媽媽，您要把這些廢品扔掉嗎？”“對”媽媽說。我說：“媽媽，您把這些廢品給我吧！我有用�！眿寢屨f：“你有什么用？”“保密”我對著媽媽笑了笑，提過廢品轉(zhuǎn)身走了。
媽媽覺得很奇怪，忽然她想起還要買菜，就連忙拿起籃子到市場去買菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話約王強和劉玲到我家里來做手工制作。
我們有的剪、有的貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會兒媽媽買菜回來了，看見我們制作的東西，夸我們是小巧手。
我們小學(xué)作文 篇4
要說我們班的班長啊，那可真是一位能人呢，不信？跟我一起來看看吧！
這不，一大早兒，剛進班級，班長就在那里喊“干什么呢，干什么呢，還不早讀�！笨粗嚅L氣勢洶洶的樣子，那些想說話的同學(xué)趕緊縮回了腦袋，認認真真的早讀了，可這美好的感覺僅僅持續(xù)了一會兒，有些不怕死的同學(xué)又開始和班長“唱反調(diào)”，班里又亂作一團，只聽一聲“不要吵了，再吵吵，一會老師就來了�！闭f來也怪，這招用的不錯，教室里立馬安靜下來了，掉團棉花都聽得到，當(dāng)我們沉默了2秒之后，班長不耐煩了，又吼道“看什么看啊，還不早讀？”于是，朗朗的讀書聲又響起來了，這時，還有幾個同學(xué)在下面小聲交談，但沒過一會，那幾個人就被請到下面了，對他們進行了一番思想教育，但愿以后能太平些，我心里默默祈禱。
可是第三次班級大戰(zhàn)似乎才剛剛開始，剛下課，我們的班長已經(jīng)管不住了，看到已經(jīng)不喊了的班長，也許她的'嗓子已經(jīng)喊不出來了吧！看到班長走出教室，班里那些同學(xué)說的更來勁了，可我越想越不對，班長為什么會在這時侯離開，會不會是……過了一會，耳邊噪聲全無，只有偶爾小聲的交談聲，悄悄轉(zhuǎn)過身，不好，老班來了。立馬轉(zhuǎn)過頭，拿筆，低頭看書，等身后的吵鬧聲再次響起，幾位鬧事的頭已經(jīng)不見了，上課時。他們回來了�？茨菢�，像是沒被老師多說吧！進行了不少思想教育吧。
這就是我們的班長，一個非常能干的班長！
我們小學(xué)作文 篇5
張逸晨長得胖胖的，很是可愛，也難怪老師和同學(xué)見了他都想捏捏他那胖乎乎的臉蛋呢！
愛笑，是他最大的特點
他不管碰到什么事都會笑。老師批評他，他會低下頭，然后露出害羞的.笑；同學(xué)與他開玩笑，他就盯著你傻傻地笑；有人請他幫忙，他點點頭，露出金色的笑容！
樂于助人，是他每天必做的事
因為英語老師每天都很早布置作業(yè)，而我們這些急于完成作業(yè)的女生，都會三三兩兩地湊在一起，請張逸晨來幫我們默寫。他讀得雖有些夸張，但口齒清楚，還會加上超搞笑的表情，逗得我們哈哈大笑。所以，這份“工作”就非他莫屬了！
他對女生“言聽計從”
只要是在休息時間，任何女生只需要叫一聲“張逸晨----”他就會邁著那沉重的腳步向你走來，有時，還是怪叫著“沖”來的。有一次，我大叫一聲“張逸晨”，他就立馬出現(xiàn)在了我的眼前，聽黃亦辰說，他學(xué)會了“囧”的表情，于是我用命令的口氣對他說道：“張逸晨，扮一個‘囧’的表情！”他聽了，雙手捂著臉，再把手掌慢慢打開，我一看，就“不顧一切”地笑了起來。只見張逸晨臉上的五官全擠在了一起，真有點兒像“囧”字！
張逸晨，有了你，我的每一天絕不失歡笑；有了你，我們的校園生活更加豐富多彩；有了你，就多了一個最好的朋友！
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