記筆記掌握提分技巧初三學習指導

　　初三學生在學習過程中記錄課堂筆記是日后復習提分的關鍵步驟。據(jù)科學數(shù)據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，課上記筆記能夠喚起學生的聽課記憶，從而增強回顧知識的效率，加深記憶，所以考生應認真復習筆記。但是很多同學由于平時沒有用心記筆記，在復習時拿不出這一具有重要意義的復習資料。俗話說，臨陣磨槍不快也光，即將面臨中考的同學不妨從今天開始堅持每天記筆記，并參照復習。

　　首先，課上要抓住重點。

　　努力做到集中注意力把教師對每一題目的講解都當堂理解。標注出教師所強調的地方——教師常常會說：“這是很重要的”或者“這是個常見錯誤”，這時要用不同的標記標注。要注意聽這些列舉性質的話：“下面是這一過程中的四個步驟”，以及“最后”，“因此”和“還有”，因為這樣的詞可能告訴你后面要講重要的內容。注意其他的轉折詞、短詞或句子，它們可能表示一個主要思想已講述完畢，接下去要講另外一個了。

　　第二，字跡清楚、內容全面。

　　一份整潔的筆記不僅可以節(jié)省今后的復習時間，還會給自己留下好心情。將可能遺漏的詞、短語或思想，在筆記中要為它們留出空位，課后馬上請教老師或同學，將這些空白填滿，這是一個再復習的過程。常見字和術語要用縮寫形式，這樣就有更多聽和寫的時間。老師講課結束時，要像對講課開始時一樣嚴密注意。你要盡快地把這些緊擠在一起的結尾記錄下來。如果需要的話，下課后，你還可以在座位上多留幾分鐘，盡量將你所能記住的東西都寫下來。

　　第三，分門別類。

　　記筆記要注意將例題與講課作業(yè)分開，這樣在復習時，就會分清主次。課后復習筆記內容，如有需要，將筆記的結構改進一下。

　　最后，每次記完的筆記都要趁課上記憶還清晰時進行修正、完善。修正后的筆記將減少復習中的對筆記的疑惑和不解，大大提高復習中的效率。

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