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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-30 09:51:56 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案[經(jīng)典3篇]

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案[經(jīng)典3篇]

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)提高我校教職員工的身體健康水平,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)教職工的感情,特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過豐富多采的健身娛樂活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效,培養(yǎng)廣大教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競爭意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富教職工的業(yè)余生活,激發(fā)教職工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長,促進(jìn)全體教職工全面健康地發(fā)展。讓學(xué)校成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的.家園。

  三、活動(dòng)主題:快樂人生、開心生活

  四、活動(dòng)時(shí)間:4月下旬(預(yù)定)

  七、參賽單位

  全校共設(shè)11個(gè)參賽單位,每個(gè)年級(jí)部為一支代表隊(duì),幼兒園為一支代表隊(duì),行政后勤為一支代表隊(duì)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1.心心相。ū硦A球)

  每隊(duì)10名隊(duì)員參賽,其中男隊(duì)員不超過4人,每次出2人一組,背夾一氣球,從起點(diǎn)跑到折返點(diǎn),繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組接上。

  向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉(或氣球破)后應(yīng)從失誤處重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。

 。1)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

  (2)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

  2.跳長繩比賽

 。1)參賽人數(shù):每個(gè)代表隊(duì)派出10名隊(duì)員,其中兩人搖大繩,8名成員同時(shí)集體跳,中間不得換人,

  (2)比賽方法:以各隊(duì)8人集體跳過繩數(shù)計(jì)算次數(shù),以次數(shù)決出名次。

 。3)限時(shí)二分鐘,不記失敗次數(shù),按全體成員完成數(shù)量記名次,多著列前。

 。4)若遇成績相同,進(jìn)行一分鐘復(fù)賽,直至決出名次為止。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。

  3.定點(diǎn)投籃

  (1)參賽人數(shù):每個(gè)代表隊(duì)派出10名選手參賽,其中男選手不超過4名。

 。2)比賽方法:在規(guī)定的位置,每隊(duì)按順序投籃,中途不得改換前后順序,投中一球得一分。限時(shí)3分鐘,以投籃多少排名次積分。

  4.托球接力

 。1)參賽人數(shù):每個(gè)代表隊(duì)派出8名選手參賽,其中男選手不超過4名。

 。2)比賽方法:一名隊(duì)員站在折返點(diǎn),其余參賽隊(duì)員站在起跑線后面,面向終點(diǎn)。起跑前,手持羽毛球拍,平端,將乒乓球置于球拍上。當(dāng)發(fā)令后,隊(duì)員快速起跑,托球跑至終點(diǎn)與等候的隊(duì)員交換位置后托球迅速返回至起點(diǎn)于下一名隊(duì)員交接后,第二名隊(duì)員出發(fā),如此循環(huán),運(yùn)完用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

 。3)說明:在跑動(dòng)中,一手持拍,另一手不得固定乒乓球,如果球在跑動(dòng)途中掉落,選手必須停止跑動(dòng),在落球地將球撿起,并置于球拍上,并繼續(xù)完成比賽。

  5、八字跳繩比賽

  每隊(duì)報(bào)名10人(包括搖繩2人),其中男生報(bào)名人數(shù)不得多于4人。搖繩隊(duì)員相向站立,間隔距離不小于4.5米,以白色線為標(biāo)志,搖繩隊(duì)員不得踩或越過標(biāo)志線。跳繩隊(duì)員依次跳過且必須一人一次跳過繩,方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只記次數(shù)一次,不得一人連跳)。在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi),跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績相等,則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。如仍相等,則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用學(xué)校提供的跳繩。按成績計(jì)分。

  6、與你同行

  每隊(duì)報(bào)名10人,其中男隊(duì)員報(bào)名人數(shù)不得多于4人,排成一列,相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K綁在一起,聽口令后向前走或跑,隊(duì)員在行進(jìn)中可以手相互扶肩,綁帶不能松開,比賽以每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間判定名次并計(jì)分。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)。每組限報(bào)四項(xiàng),對(duì)每個(gè)項(xiàng)目前三名獎(jiǎng)勵(lì),前六名取得相應(yīng)積分,總成績?yōu)槊筷?duì)每個(gè)項(xiàng)目積分總和;按總積分取1、2、3等獎(jiǎng)。

  九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

  1.安全第一。應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。

  2.此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹,友誼第一,比賽第二,確保安全。

  3.比賽前,每位老師要穿好適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,并做好熱身運(yùn)動(dòng),以防運(yùn)動(dòng)受傷或突發(fā)事故。

活動(dòng)方案 篇2

  為切實(shí)加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè),加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程,形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要,縣教育局決定,開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動(dòng)儀式。具體活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展,提高教書育人質(zhì)量”為主線,以“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”為宗旨,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,以高尚的品格塑造人,以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人,向全社會(huì)展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容。

  以“立師德、鑄師魂”為主線,積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光,做一個(gè)守師德的教師。為學(xué)生服務(wù),做一個(gè)有愛心的'教師。為教育奠基,做一個(gè)高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標(biāo),開展“三拒絕、三結(jié)對(duì)、三提高”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  圍繞“守師德”,開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕三拒絕活動(dòng)。

  圍繞“有愛心”,開展與問題學(xué)生結(jié)對(duì)、與學(xué)困特困生結(jié)對(duì)、與留守家庭學(xué)生結(jié)對(duì)三結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  圍繞“高素質(zhì)”,開展讀書交流、境界提高,校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高,德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動(dòng)。

  主題教育實(shí)踐活動(dòng)在暑期前啟動(dòng),暑期是重點(diǎn),并覆蓋至全學(xué)年。

  三、活動(dòng)要求。

  1、統(tǒng)一思想。

  各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署,召開全體教職工大會(huì),學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會(huì)議精神及文件要求,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),做好教師的思想政治工作,運(yùn)用各種方法提高教師的思想認(rèn)識(shí),消除僥幸心理和抵觸情緒,使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)師德失范行為的不良影響,充分認(rèn)識(shí)“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性。

  2、強(qiáng)化組織。

  一是要加強(qiáng)教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等,做到教育在前,提醒在先。

  二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會(huì)、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報(bào)電話,縣局將進(jìn)一步完善觀察制度,設(shè)立固定觀察點(diǎn)和流動(dòng)觀察點(diǎn),聘請(qǐng)行風(fēng)觀察員,組織開展觀察及飛檢活動(dòng)。

  三是要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用,搜集典型,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題?h局將進(jìn)一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起的師德師風(fēng)查處機(jī)制,提高警示效果,發(fā)揮震懾作用。

  3、落實(shí)責(zé)任。

  “立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任主體在學(xué)校,校長是活動(dòng)的第一責(zé)任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到職責(zé)明確,任務(wù)落實(shí),精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局?h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份,時(shí)刻提醒,警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)全過程中將教育與防范相結(jié)合,將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合,要將治標(biāo)與治本相結(jié)合,努力探索師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法,努力提高主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

活動(dòng)方案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著,“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末,“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無限,為什么不讓他們?cè)谑占、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料,運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

  在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過程中,讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,感受賀卡的多元化藝術(shù)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過程中體驗(yàn)新年即將來臨快樂氣氛。

  2、初步了解賀卡的種類和功能。

  3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水 彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。

  場景準(zhǔn)備:

  森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒逛過幼兒園附近的文具店,了解感受過賀卡的種類。

  活動(dòng)過程:

  一、 小豬壯壯選賀卡

  布置創(chuàng)景:兔豆豆文具店

  (重點(diǎn)關(guān)注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對(duì)賀卡功能的正確了解程度)

  1、快過新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)

  2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯印=Y(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——?jiǎng)e人生病了,問候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)

  3、快過新年了,小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)

  4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?

  5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。

  二、欣賞感受新年卡

  1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)

 。1)小豬壯壯非常開心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。

  (2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)

 。3)在欣賞感受的.基礎(chǔ)上說說不同的制作方法。

  三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo):充分欣賞感受特殊技法賀卡)

  1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外,他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡,可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?

  2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美

  3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo):教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)

  4、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)

  第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫;

  第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對(duì)折,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;

  第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學(xué)習(xí)擠繪;

  第四組提供:顏料、藝術(shù)海綿,學(xué)習(xí)海綿著色;

  第五組提供:牙刷、畫紙、顏料,嘗試?yán)醚浪姰嬛?/p>

  第六組提供:現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀,學(xué)習(xí)制作立體卡;

  第七組提供:運(yùn)用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠, 感受制作版畫的快樂。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上,用水彩噴管筆來噴畫)

  注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

  四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡

  重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

  五、在《We wish you’re Merry Christmas and Happy New year》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。

  延伸活動(dòng):

  新年拍賣會(huì)上展示作品,并進(jìn)行拍賣演說。

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