活動方案

時間：2025-05-10 08:37:22 活動方案我要投稿

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活動方案大全【7篇】

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案大全【7篇】

活動方案篇1

　　為了進一步落實新課程理念，發(fā)揮集體智慧，創(chuàng)新教學思路，促進教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，高效解決教學工作中遇到的普遍性問題和突出的困難，使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學生，全力提高教學質(zhì)量，現(xiàn)制定我校“集體備課”活動實施方案。

　　一、指導思想為充分發(fā)揮我校教研組、學科組教師群體優(yōu)勢和骨干教師教學的引領(lǐng)作用，促進教師自身專業(yè)水平的提升和學校課堂教學效率的提高，克服以往備課過程中存在的以量為本，形式主義；以本為本，本本主義；以我為主，自我主義等現(xiàn)象，根據(jù)縣教育局教研室提出的“集體備課”活動意見，我校決定以實施“集體備課”為突破口。以“集體備課”的形式加強教師間的交流與合作，促進教研組、學科組的均衡發(fā)展。同時“集體備課”也是我校校本培訓的重要內(nèi)容，我們要使“集體備課”過程成為我校教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、領(lǐng)導組織機構(gòu)組長：蔡朱峰副組長：周祖孝成員：王輝胡華曄夏海潮毛顯周傅學光賴愛燕鄧曙亮

　　三、組織形式根據(jù)我校的實際情況分文科組和理科組負責，分學科成立備課組，以教研組和學科組靈活組織實施集體備課。

　　1、教師的理論學習（組長安排或外出學習教師傳達先進教育思想）以學科組進行，每學期兩次。教師的理論學習和教學理念很重要，因為它是人們從事教學活動的指導思想和行動指南，可以這樣說，有什么樣的教學理念就會產(chǎn)生什么樣的教學行為，教學行為受教學理念支配。通俗地說就是“態(tài)度決定一切”。

　　2、具體的教學內(nèi)容備課以學科組為主，由主備人組織實施，主備人實行按年級輪流組織。

　　3、集體備課與各組公開課相結(jié)合，形式為：開課教師主備——集體備課——開課、聽課——評課、修改——再上課；

　　四、基本流程：

　　1、個人初備：主備教師在集體備課前完成備課（教案、教學思路及教學困惑）。

　�。�1）主備人的職責：要將教學內(nèi)容深入吃透，梳理出教學內(nèi)容的知識點和教學目標，確定教學的重難點。并就教學目標的達成，教學重難點的突破作深入的思考和設(shè)計，然后形成交流稿。

　　（2）輔備人的職責：要交流前將教材研讀通曉，理清教材的知識體系，梳理出教學的知識點，并初步考慮相應(yīng)的教學設(shè)計。為了確保集體交流、討論的重點和效果，無論是主備人還是輔備人都要在自己進行初步設(shè)計的基礎(chǔ)上，明確書面列出自己的困惑和疑問，這是確保集體備課成效的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　2、集體交流。

　�。�1）由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設(shè)計及有關(guān)理論依據(jù)。輔備人隨時以補充、完善。

　�。�2）由主持人組織大家就備課時的困惑（課的導入、活動安排、小結(jié)、板書設(shè)計等）或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。集體備課的價值在于相互交流，在交流中達到信息溝通，資源的共享，在交流中達到相互促進、共同提高。為了創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，教師交流可以不拘形式，可以就一點有感而發(fā)，可以就整體發(fā)表見解，可以中途打斷，可以求同存異，可以相互爭執(zhí)。發(fā)言時不分主次，某一方面能力強的，掌握信息多的可以多說幾句，才入門的，經(jīng)驗欠缺的可以多聽聽，學學別人的方法。至于交流時的記錄，取消統(tǒng)一的專人記錄的做法，改由各人記，記什么？不做限制�？梢允莿e人的觀點和方法，可以是聽了別人發(fā)言觸發(fā)的瞬間的思考，可以記自己認為值得記的東西。記的形式可以在書本上圈圈劃劃，可以在紙頭上寫，可以在筆記本上記。

　　3、形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎(chǔ)上形成教案。主備人在形成的教案應(yīng)力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神，最好形成電子文稿。

　　4、開課、聽課：由主備教師在下周進行開課，備課組成員聽課，落實集體備課的成果。

　　5、集體評課：課后備課組立即進行集體評課，總結(jié)歸納并進行適當修改教案。

　　6、再次開課：修改后由主備教師在其他班級再次開課交流。

　　7、形成個性設(shè)計與反思。抓好個性設(shè)計與反思可以說是關(guān)系到集體備課能否成功的一個重要因素。一個好的個性設(shè)計或深入的反思比單獨備一課的教案更能提高人的業(yè)務(wù)能力。要求我校每位教師都要看了主備人的教案后根據(jù)自己的`情況，對集體備課的教案作深入的推敲、斟酌，寫出適合自己的學情、自己的教學風格的個性教案（最好形成電子文稿）。

　　五、工作管理教師集體備課的成功與否，是能否減輕教師工作量、提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

　　我們加強對此項工作的領(lǐng)導，成立了組織機構(gòu)即集體備課領(lǐng)導組，領(lǐng)導組全面負責集體備課的管理工作和指導工作，督促檢查集體備課，指導教師備好課，確保實效，不走過場；同時，對教師的備課進行審核；教研組長具體負責各備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作網(wǎng)絡(luò)，教師們共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。

　　1、教研組長和學科組長全權(quán)負責組織本組的集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴格把關(guān)，制定切實可行的活動計劃。

　　2、主備教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鉆研教材，準確地把握重、難點，寫好說課稿，提出教法建議。

　　3、集體備課做到“二規(guī)范”、“四定”、“四統(tǒng)一”。

　�。�1）“二規(guī)范”是指集體備課記錄規(guī)范、集體備課材料交存規(guī)范。集體備課最后10分鐘備課組長安排具體工作。

　�。�2）“四定”即定時間（至少1節(jié)課）、定地點、定內(nèi)容、定備課人；（3）“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一目標。教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自己的實際，寫出個人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現(xiàn)個人特點。

　　4、嚴格考勤制度，所有教師要按時參加學校統(tǒng)一組織的集體備課，確實有事，必須經(jīng)分管校長或教導主任批準，且按日常請假的2倍記入考評，每缺勤一次給該教師記師德扣1分。實行簽到制度，遲到、早退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。

　　5、按備課內(nèi)容，同組互相聽課評課，評價備課實用情況。

　　6、組長做好記錄，每位教師做好備課記錄（校本教研手冊），以備期末評定。

　　7、年終考核加入集體備課的內(nèi)容。

　　集體備課是一項十分復(fù)雜的工作，需要教師們的敬業(yè)精神和無私奉獻精神，不同的教師有不同的個性，不同的學生有不同的學習方法，只有根據(jù)各具體情況，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。集體備課的意義在于教師之間通過探討取長補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學特色。集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式。圍繞課堂教學，通過集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，有利于教師在備課過程中較好地掌握課堂教學的基本環(huán)節(jié)，搞好課堂教學；有利于教師在備課過程中進行教學研究和討論，改進和創(chuàng)新教學方法，提高課堂教學質(zhì)量；有利于遏止應(yīng)付檢查式的備課、抄教案甚至補教案的無效勞動現(xiàn)象，進而大面積提高教學質(zhì)量。

活動方案篇2

　　為了開拓幼兒的視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環(huán)保意識，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春游”的活動。

　　一、活動目標：

　　1.親近自然、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環(huán)保意識。

　　2.感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全知識。

　　3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月3日(周五)

　　三、活動地點：

　　周家大院

　　四、活動準備：

　　邀請函、校車2臺、風箏、藥品、紙巾、音響、話筒、簽到冊、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅、音樂

　　五、活動流程：

　　8：30 家長在園簽到

　　8：45 家長集合園長發(fā)言

　　9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點名清點人數(shù))

　　9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點人數(shù))

　　9：35-9:50發(fā)放風箏幼兒與家長作畫。

　　10：00組織家長拍照

　　10：00—11：00幼兒與家長放風箏、欣賞油菜花

　　11：05集合坐車返園(班主任在車上點名清點人數(shù))

　　11：20幼兒園集合(班主任清點人數(shù))

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的`第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。

　　2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

　　5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　6、參觀。不能大聲暄嘩、打鬧。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動方案篇3

　　活動名稱：音樂游戲《來跳舞》

　　活動目標：

　　在學習對唱的基礎(chǔ)上初步學玩音樂游戲。

　　初步培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作的能力并能體驗與人交往的樂趣。

　　設(shè)計思路：

　　中班的兒童喜歡和同伴一起玩，喜歡和家人及同伴一起交談。但是，隨著城市居住條件的提高，孩子們都生活在封閉式的高樓里，客觀上減少與限制了其與外界人群的接觸與交往。本班幼兒也是如此。他們有的以自我為中心，不愿與人交往；有的害怕與人講話；更多的.幼兒是有交往的愿望卻不知如何與人交往。

　　根據(jù)這一情況，本學期重點在一日活動中滲透對幼兒交往能力的培養(yǎng)。在活動中幼兒逐漸學會了交往，初步學習了與同伴的合作。但是還缺乏與人交往與合作的方法。本次活動律動部分通過幼兒自由結(jié)伴、各自想動作的基礎(chǔ)上，進行商量、合作、統(tǒng)一，把共同編的動作放進音樂里，來促進幼兒協(xié)商、合作能力的發(fā)展。游戲部分就是要讓幼兒在邀請別人跳舞這一游戲情景中，激發(fā)幼兒敢于與同伴及周圍人交往，掌握簡單的交往的方法，體驗交往的快樂。

　　活動流程：

　　律動《快樂舞》

　　讓我們跳個快樂舞來歡迎客人老師吧！

　　和好朋友一起想個動作放到快樂舞里，音樂結(jié)束也想好了。

　　把你和好朋友想的動作跳一跳。（個別組合示范，集體學一學）

　　把你和好朋友想的動作跳給客人老師看。

　　練聲《大雨和小雨》

　　冬天又干又冷，讓我們下起雨來給植物喝喝水吧！（提醒幼兒小雨的聲音也是有力氣的）

　　找個小指揮，幼兒分兩組看指揮動作演唱（指揮動作要清晰）

　　音游《來跳舞》

　　今天真高興，我們用好聽的聲音唱歌吧。

　　小朋友唱得真好聽，我也想來跳舞了，你們來邀請我好嗎？（學習對唱）

　　這次我來邀請你好嗎？（練習對唱）

　　這次我真的來請你跳舞了�。ɡ蠋熓痉队螒蛞�(guī)則：找到朋友后一起再去邀請別人）

　　老師與幼兒一起去邀請別人，游戲反復(fù)進行，直到幼兒全部投入其中。

　　鼓勵幼兒大膽去找客人老師來跳舞。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　檢測公司青年職工較多，素質(zhì)較高，值此5.4青年節(jié)紀念，特舉行此次活動，促進大學學習熱情，提高大家檢測技能。

　　二、活動形式：

　　1、知識競賽

　　2、技能大比武

　　3、其他活動

　　三、活動日期：

　　20xx年4月29日上午

　　四、活動地點：

　　二樓會議室

　　五、參加人員：

　　全體青年職工，楊經(jīng)理，劉書記，王經(jīng)理、李經(jīng)理等

　　六、活動流程：

　　1、團支部書記朱恩厚帶領(lǐng)大家向雅安4.20地震致默哀禮。

　　2、請楊經(jīng)理講話。

　　3、推薦李國軍同志入團儀式。

　　4、知識競賽。

　　5、技能大比武：回彈法檢測混凝土抗壓強度現(xiàn)場檢測及計算。

　　6、座談會。

　　7、其他活動。

　　七、相關(guān)費用預(yù)算：

　　1、知識競賽和技能大比武各設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　一等獎獎勵：65元×2=130元

　　二等獎獎勵：45元×2=90元

　　三等獎獎勵：30元×2=60元

　　2、紀念獎： 20元×19人=380元

　　3、活動現(xiàn)場布置、水果等：240元

　　合計：900元

　　參加人員（共19人）：

　　朱恩厚、姚明星、錢月菱、劉少俊、張君、周鄭雷、覃建軍、李良、金磊、張鎂、徐芳、漢武河、張強、張偉麗、李國軍（15人）

　　領(lǐng)導：楊經(jīng)理，劉書記，王經(jīng)理、李經(jīng)理（4人）

　　知識競賽實施細則

　　一、時間：

　　20xx年4月29日上午10點30分-20xx年4月29日上午10點45分。

　　二、地點：

　　二樓會議室

　　三、參與人員：

　　1、評委：王萍、李梅、姚明星、朱恩厚

　　2、參賽人員：錢月菱、劉少俊、張君、周鄭雷、覃建軍、張鎂、李良、金磊、徐芳、漢武河、張強、張偉麗、李國軍

　　四、知識競賽內(nèi)容：

　　涉及公路檢測工程師考試的`材料、公路考試內(nèi)容。

　　五、程序：

　　1、團支部書記朱恩厚闡述知識競賽意義。

　　2、分發(fā)試卷。

　　3、參賽人員答題。

　　4、收集試卷。

　　5、評委評卷。

　　6、根據(jù)參賽人員得分，從高到低確定名次。

　　7、出現(xiàn)平分時，按交卷時間先后確定名次。

　　8、請楊經(jīng)理給一二三名頒發(fā)獎品。

　　六、其他事項：

　　1、姚明星負責確定參賽人員提交試卷先后順序。

　　2、劉書記、朱恩厚負責獎品的采購。

活動方案篇5

　　為了維護職工勞動安全衛(wèi)生合法權(quán)益，進一步加強高溫季節(jié)和高溫作業(yè)職工勞動保護工作，充分體現(xiàn)工會組織對廣大職工的關(guān)懷，根據(jù)《湖南省總工會辦公室關(guān)于組織開展勞動保護督查和“送清涼”活動的.通知》要求，我部擬定7月1日至8月25日前請省總和市委領(lǐng)導掛帥，市總領(lǐng)導帶隊(相關(guān)部門配合)、到我市部分企事業(yè)單位對一線職工進行“送清涼”慰問和對工會勞動保護監(jiān)督檢查。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日至8月25日

　　二、慰問對象

　　主要在重點工程建設(shè)項目、工礦企業(yè)、建筑行業(yè)從事高溫作業(yè)的一線職工。特別是勞動密集型企業(yè)、大型建筑工地、露天作業(yè)、高溫作業(yè)和密閉缺氧作業(yè)等場所的一線職工和農(nóng)民工。

　　三、具體時間與對象安排

　　1、7月1日上午：市環(huán)衛(wèi)處三中路段、電業(yè)局線路所線路維修現(xiàn)場;下午：市交警支隊長青路段：

　　7月2日上午洪山煤礦;下午雙峰縣甘棠碎石場等。

　　7月5日上午漣鋼板材廠;下午一六九公司;

　　7月17日上午湖南創(chuàng)一電子科技有限公司;資江煤礦;

　　7月17日下午湘運婁底公司;

　　四、資金安排

　　每個慰問點安排慰問經(jīng)費6000元，共6萬元左右。物品由市總工會負責采購。

　　五、組織與領(lǐng)導

　　1、由省總總領(lǐng)導親自督查和指導兩家企業(yè)。

　　2、請市委領(lǐng)導培同省總領(lǐng)導督查慰問兩家企業(yè)。

　　六、職責分工

　　1、市總相關(guān)領(lǐng)導分組帶隊

　　2、辦公室、財務(wù)部、生產(chǎn)保護部負責前期準備工作;

　　3、具體物品由辦公室與生產(chǎn)部采購;

　　4、車輛由辦公室負責落實;

　　5、組宣部負責宣傳報道;

　　6、辦公室、生產(chǎn)部、維權(quán)部女工部等分四組赴現(xiàn)場實施(工作人員見分崗表)。

活動方案篇6

　　一、實施背景：

　　“義工”志愿服務(wù)的核心就是服務(wù)，是在全社會營造奉獻、友愛、互助、進步的'時代新風的客觀要求。范羅岡小學少先隊一直以來就堅持開展送溫暖活動，并多次獲得上級相關(guān)部門的表彰。送溫暖活動與“義工”志愿服務(wù)的宗旨和意義相同，為此少先隊大隊決定成立“紅領(lǐng)巾義工預(yù)備隊”，通過活動培養(yǎng)隊員們的公民意識、奉獻精神和服務(wù)能力，全面提高隊員們的素質(zhì)，并且促使隊員們更好地認識社會，了解國情，增強了社會責任感和服務(wù)意識。

　　二、時間安排：

　　20xx年6月8日至6月10日

　　三、活動對象：

　　三、四年級學生

　　四、活動主要內(nèi)容：

　　1、6月8日，大隊部向各班主任發(fā)“紅領(lǐng)巾預(yù)備隊”申請表。

　　2、6月9日，各班主任向?qū)W生發(fā)動，自愿填寫申請表，班主任填寫好意見。

　　3、6月10日上午前各班主任交名單至大隊輔導員，大隊部填寫意見確定名單。

活動方案篇7

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

　　二、活動目的

　　為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合傳統(tǒng)教育、民族精神代代相傳教育，關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，我部開設(shè)學雷鋒活動，豐富和發(fā)展新學期學雷鋒活動的內(nèi)涵和方式。

　　三、活動時間

　　三月五日--四月四日

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系學習部成員

　　五、活動分組

　　將所有成員分為兩個小組，各組選出一個組長。一組人員負責照相宣傳，一組人員負責準備清潔工具，清理景區(qū)內(nèi)的'垃圾�；顒訒r間分為上午和下午兩個階段，兩個小組在中午進行互換。

　　六、活動內(nèi)容

　　利用星期天時間，進去李商隱公園后，一組人員負責照相進行宣傳，()一組人員負責打掃公園內(nèi)垃圾、收集廢棄物等。

　　七、活動流程

　　1、學習部全體人員于三月十四日上午八點半在校園西門集合，由負責人點到，然后向李商隱公園出發(fā)。

　　2、到達目的地，兩個小組開始進行活動，由各組組長負責各自活動。

　　3、負責照相的小組開始宣傳“學雷鋒活動”，并負責照相；另一組成員負責使用工具開始對公園內(nèi)進行打掃。