活動(dòng)方案[范例6篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　為豐富、活躍職工的文娛體育活動(dòng)，促進(jìn)職工健身運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)單位部門間職工的學(xué)習(xí)交流，經(jīng)廣泛征求意見，制定本屆職工趣味運(yùn)動(dòng)會規(guī)程。

　　一、主題：和諧、友誼、拼搏、向上。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月30日下午15：00-17：00

　　三、活動(dòng)場地：公司籃球場、公司食堂

　　四、參加人員：公司除正常當(dāng)班以外全體員工

　　五、活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)順序：賽前準(zhǔn)備、趣味比賽、食堂聚餐、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

　　2.競賽項(xiàng)目： 五人六足、鐵人三項(xiàng)、跳大繩、豬八戒背媳婦、乒乓托球跑（備用）

　　六、組隊(duì)方法：

　　1、第一組：生產(chǎn)一部，組長：羅洪軍

　　第二組：生產(chǎn)二部，組長: 黃愛民

　　第三組：生產(chǎn)二部，組長：傅 濤

　　第四組:品管部、設(shè)備部、辦公室，組長:唐文勇

　　各組長按比賽各項(xiàng)目自行擬定參賽人數(shù)，并為本團(tuán)隊(duì)自擬隊(duì)名，隊(duì)名適宜3—4個(gè)字，如龍虎隊(duì)、智斗隊(duì)??。報(bào)名時(shí)，請各團(tuán)隊(duì)附送一份鼓舞士氣的口號，供開幕式時(shí)進(jìn)行進(jìn)行士氣比拼。

　　2、各項(xiàng)目參賽人數(shù)：

　　五人六足：參加人數(shù)為每隊(duì)10-15人

　　鐵人三項(xiàng)：參加人數(shù)為每輪2人，五輪完成

　　跳大繩：盡量全員參與15-20人（根據(jù)實(shí)際場地確定人數(shù)）

　　豬八戒背媳婦：五男五女（女員工不足隊(duì)可向別隊(duì)借人），每輪選一男一女，五輪完成

　　乒乓托球跑：參加人數(shù)為隊(duì)全員，接力

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.趣味活動(dòng)突出團(tuán)隊(duì)的'力量，不設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，每單項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)第一名者按參加人數(shù)發(fā)獎(jiǎng)；

　　2.未拿到團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的頒發(fā)參與紀(jì)念獎(jiǎng)；

　　3.聚餐抽獎(jiǎng)。

　　八、各項(xiàng)規(guī)則

　　（一）、五人六足

　　1、道具：綁腳若干個(gè)；秒表2塊。

　　2、方法：每隊(duì)10人，分兩組接力賽道長30米，隊(duì)員用綁腳左右腳兩兩綁在一起，排成一字形橫排，進(jìn)行五人六足比賽。

　　3、規(guī)則：按到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢排名。

　　4、計(jì)分：以各隊(duì)最后一隊(duì)隊(duì)員沖線為準(zhǔn)終止計(jì)時(shí)，用時(shí)少者名次列前。

　　5、注意事項(xiàng)：避免倒成堆。

　�。ǘ�）、鐵人三項(xiàng)

　　1、道具：跳繩兩條；氣球若干；秒表2塊。

　　2、方法：

　　每隊(duì)2名參賽隊(duì)員成功完成“雙人跳繩”后進(jìn)入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié)，兩人用背部夾球前進(jìn)5米，進(jìn)入“歲歲平安”環(huán)節(jié)，一人吹氣球，一人坐碎，一共1個(gè)。

　　3、規(guī)則：

　　（1）雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務(wù)10個(gè)。

　�。�2）齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎則需返回起點(diǎn)重新開始。

　　4、計(jì)分：用時(shí)短提前完成的隊(duì)伍名次列前。

　�。ㄈ�）跳大繩

　　1、道具：長繩子一條；秒表2塊。

　　2、方法：由2名隊(duì)員掄繩，其他隊(duì)員依次進(jìn)入。

　　3、計(jì)分：計(jì)時(shí)2分鐘，以個(gè)數(shù)最多者為勝，如依次上場的過程中有隊(duì)員跳繩失敗，則不計(jì)入個(gè)數(shù)內(nèi)。

　�。ㄋ模┴i八戒背媳婦

　　1.規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。

　�。ㄎ澹�、乒乓托球跑

　　1、道具：乒乓球拍四個(gè)、球四個(gè)；秒表2塊。

　　2、方法：（1）比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。（2）隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動(dòng)作。否則，成績無效。（3）途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。（4）過終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時(shí)過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過重點(diǎn)。否則，成績無效。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關(guān)端午節(jié)的詩歌

　　活動(dòng)過程：

　　一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

　　二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

　　三、出旗、奏樂、敬禮

　　四、唱隊(duì)歌

　　五、主題活動(dòng)開始：

　　(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)

　　學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。

　　1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

　　2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

　　(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上7位外來學(xué)生)

　　(三)做香袋比賽。

　　(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的.香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

　　4、剪下相對的兩片。

　　5、做法：

　　(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。

　　(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。

　　(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))

　　(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

　　(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎t(yī)端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

　　龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) �，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的錄像。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?

　　隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　六、輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來包粽子，表達(dá)一份我們對屈原的懷念。

　　七、呼號。

　　八、退旗、奏樂、敬禮。

　　九、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　方案四：學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)的目標(biāo)

　　圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學(xué)大賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月14日開始至9月30日結(jié)束。

　　三、參賽人員

　　我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。

　　四、參賽項(xiàng)目

　　說課、上課、測試三項(xiàng)，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

　　五、比例分配

　　本次活動(dòng)說課、上課、測試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測試10分。

　　六、結(jié)果的利用

　　此項(xiàng)活動(dòng)評為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對參與活動(dòng)的`教師給予加分。

　　開展“四課”系列教研活動(dòng)的方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年3月10日——4月30日。

　　三、活動(dòng)學(xué)科：

　　所有學(xué)科。

　　四、活動(dòng)方式：

　　(1)會課。參評教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會課時(shí)間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。

　　(2)上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報(bào)講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進(jìn)行測評，測評結(jié)果進(jìn)入總成績。

　　(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時(shí)間對自己的課進(jìn)行反思式說課，同組人聽說課后進(jìn)行評課。

　　(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。

　　五、活動(dòng)要求：

　　要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。

　　六、活動(dòng)順序：

　　首先是三年級講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。

　　其次是二年級，時(shí)間約在3月25日至4月15日。

　　最后是一年級，時(shí)間約在4月16日至4月30日。

　　七、各備課組把參評教師名單和會課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

　　上述每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都有考評，各項(xiàng)的考評均按每項(xiàng)的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎(jiǎng)，對優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等相關(guān)知識。

　　2.讓孩子了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。

　　3.通過活動(dòng)的人流量，校車等宣傳阿唄塔（留單---電話），協(xié)助做好招生宣傳。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月9日上午10點(diǎn)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.成立活動(dòng)小組：確定活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人 協(xié)助人的工作職責(zé)

　　2.活動(dòng)策劃方案

　　3.確定各小組的`分工（責(zé)任到人，職責(zé)明確）

　　4.活動(dòng)前的工作安排（細(xì)化工作內(nèi)容）

　　1.活動(dòng)前對孩子及教師進(jìn)行行為禮儀方面的教育并提出活動(dòng)前的要求

　　2.活動(dòng)提前5天告知教師活動(dòng)的流程，教師演練熟悉活動(dòng)的流程

　　3.活動(dòng)前一天活動(dòng)的負(fù)責(zé)人檢查各小組的工作

　　4..班級在9：30之前完成幼兒的進(jìn)餐、園服、解便等前期準(zhǔn)備工作。

　　5.9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　6.9：40-9：50上校車，注意安全，各自負(fù)責(zé)人牽著自己負(fù)責(zé)的幼兒。

　　7.9：50校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)（校車行駛中教師注意孩子的安全）。

　　8.10：10到達(dá)相對應(yīng)的場地（清點(diǎn)孩子的人數(shù)。

　　9.10：10-10：20組織幼兒在車上解小便等。

　　10.10：20-10：50組織觀看、集體游戲等。（班級老師準(zhǔn)備可以從開始講解端午節(jié)的由來-----端午節(jié)的習(xí)俗------游戲互動(dòng)-----簡陽端午節(jié)的習(xí)俗------觀看比賽-----看后心得）招生組的進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放DM單，留家長電話。 11.10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.全體人員著園服、工作牌。

　　2.全體人員的禮儀、言行舉止。

　　3.對幼兒的行為舉止，嚴(yán)禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。

　　活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　為保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)，讓幼兒渡過一個(gè)快樂的端午節(jié)，特制訂本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一．成立安全小組

　　組長：郭玉方

　　副組長：王金煥、梁波軍

　　組員：全體參加人員

　　本次活動(dòng)，將幼兒的安全責(zé)任到每個(gè)人，希望每一位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。

　　二、出現(xiàn)突發(fā)事件的外理辦法

　　1.安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。（趙老師）

　　2.要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。（王金煥應(yīng)急處理）

　　3.及時(shí)送到急救中心或打120。（郭玉方 校車司機(jī)）

　　4.及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級報(bào)告。（梁波軍）

　　5.及時(shí)通知家長。

　　6.最后查明事故原因，相關(guān)人員的責(zé)任。

　　根據(jù)發(fā)生突發(fā)事件的情況由郭玉方與保健醫(yī)生一起商量確定啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

　　20xx.6.8

活動(dòng)方案 篇5

　　“十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！痹谀赣H節(jié)即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年的母親節(jié)(20xx年5月11日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題詩文朗誦來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。希望通過詩、文朗誦的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：二0**年四月二十日——二0**年五月九日

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的'、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)

　　生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：朗誦內(nèi)容準(zhǔn)備和輔導(dǎo)階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內(nèi)容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限（最好是自己的原創(chuàng)）。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)朗誦，必要時(shí)可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時(shí)要脫稿，要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音要清晰響亮，并配合一些必要的肢體語言。

　　(三)第三階段：收集各班朗誦細(xì)目階段(五月七日)

　　請各班班主任務(wù)必在五月七日上午放學(xué)前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成并交到語文教研組（劉志民老師處）。并讓所有比賽選手與五月七日下午1點(diǎn)40分到一樓辦公室抽簽定號。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(五月九日)

　　初步預(yù)定為五月九日下午第一節(jié)課后，由各班主任快速有序的組織各班學(xué)生入場，評委就座，主持人宣布開始。

　　比賽結(jié)束后，由校長總結(jié)發(fā)言，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)結(jié)束，由語文教研組寫好活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上交教導(dǎo)處。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、籌備小組與分工

　　根據(jù)籌備工作需要，成立××班20周年同學(xué)聚會籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會的組織、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

　　（一）籌備小組成員：

　　總顧問：

　　聯(lián)絡(luò)人：列明目前所在省市及聯(lián)系方式（線上線下）

　　策劃：

　�。ǘ�）籌備小組工作職責(zé)：

　　1、活動(dòng)方案的起草及確定；

　　2、籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)；

　　3、制作同學(xué)聚會日程表；

　　4、申請專門賬號，設(shè)立聚會基金；

　　5、負(fù)責(zé)任課老師聯(lián)系邀請；

　　6、收集同學(xué)通訊錄，制作聚會紀(jì)念冊、光盤；

　　7、落實(shí)各項(xiàng)接待及聚會活動(dòng)安排。

　　（三）聯(lián)絡(luò)人工作職責(zé)：

　　1.組織聯(lián)系同學(xué)、轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)聚會的'邀請和通知；

　　2.匯總同學(xué)的個(gè)人通訊錄，內(nèi)容列明：姓名、工作單位、職務(wù)、聯(lián)系地址、郵編、電話號碼、手機(jī)號碼、傳真、qq號、msn、電子信箱和一張全家福照片，盡量詳細(xì)準(zhǔn)確，于20*年11月日前，發(fā)電子郵件至處。

　　3.確認(rèn)參加聚會的同學(xué)名單，于20*年11月日前，用電子郵件或電話反饋至處。(或網(wǎng)上留言)

　　二、日程安排及活動(dòng)內(nèi)容

　　8:30-9:00：至錫惠公園門口，同學(xué)報(bào)到集中上游船

　　9:00-11:30：太湖環(huán)游及座談會

　　12:00-13:30：午餐

　　13:30：合影

　　14:00-15:00：

　　15:30-17:00：

　　18:00-19:30：

　　三、同學(xué)聚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。薄⑼瑢W(xué)聚會紀(jì)念杯：元

　�。�、同學(xué)聚會紀(jì)念冊（制作、印刷、光盤、通訊錄）元

　�。�、贈送班主任禮品元

　�。�、茶話會支出（茶葉、水果、瓜子等）元

　　５、餐費(fèi)元

　�。�、交通費(fèi)元

　�。贰�歡迎標(biāo)語、橫幅、郵費(fèi)等其他元

　　８、聚會基金專用帳號：戶名：

　　同學(xué)邀請函

　　親愛的同學(xué)：

　　轉(zhuǎn)瞬，20年過去，高中時(shí)期的時(shí)光已成追憶！當(dāng)年的你我，不論是懵懂少年還是懷春少女，都已步入中年的臺階。于是在我們生命的旅程中，又多了些回憶，多了些感慨，也多了些珍惜。于是，便有了一些同學(xué)開始了邀約，開始了籌劃，于是，11月18日（星期日），在你我的生命中，會有一場期待已久的同學(xué)會，由你由我，由所有人共同來創(chuàng)造！

　　“未覺池塘春夢曉，階前梧葉已秋聲”。即便老天慷慨，讓你我活100年，20年也只有五次！所以，無論你身處祖國的哪方山水，無論你的工作多么繁忙，無論你目前暫時(shí)還有什么生活困擾，這一趟，你應(yīng)該來！你要來！你必須來！讓我們所有期待的心，熱望的眼神，會因?yàn)槟愕牡絹矶鴼g欣鼓舞，讓我們再次倍感同學(xué)情誼的純潔和深重！讓我們20年各自的風(fēng)雨征途，化成云淡風(fēng)清、溫馨和諧的家常閑聊！

　　××屆××班20周年同學(xué)聚會籌備會

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