活動方案

時間：2025-06-30 07:23:35 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對公司的認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識帶給機(jī)會，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的.團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了每個人的主人翁意識和群眾榮譽(yù)感，特舉辦此次活動。

　　一、參加人員：

　　公司全體員工，共計106人左右

　　二、活動時間：

　　20__年8月__日18:30分

　　三、活動地點(diǎn)：

　　公司籃球場

　　四、餐會主題：

　　員工聚餐會。

　　五、策劃準(zhǔn)備

　　1.地點(diǎn)選取：(已定)流動餐廳方面聯(lián)系(行政部)。

　　2.預(yù)算

　　(1)餐費(fèi)：就餐人員106人左右，需10桌，推薦包桌：538元、580元....等，以包桌菜品搭配類型為參考，仔細(xì)看了菜單，538包桌菜品搭配比較實(shí)惠，看起來也很豐盛推薦選取，費(fèi)用大概為5380元。員工聚餐活動方案(2)KTV包房費(fèi)用：訂2個房，698元/間(含啤酒6打，小食6份，水果盤2份，紙巾2份)，費(fèi)用為1396元。

　　(3)根據(jù)以上描述初步預(yù)算為6776元。

　　3.拍照行政部。

　　六、活動當(dāng)天流程

　　1、集合時間

　　公司全體員工于20__年8月__日18：30分到達(dá)籃球場。

　　2、現(xiàn)場活動安排

　　(1)各部門人員按餐桌上寫有的部門名稱就坐。

　　(2)總經(jīng)理致辭。

　　(3)總經(jīng)理助理致辭。

　　3、18：45分開始用餐。

　　4、20：00餐會結(jié)束，KTV繼續(xù)活動(自愿);

　　KTV地點(diǎn)：

　　5、KTV房間分配：

　　(1)五金車間、板式車間、總裝車間、品控部;

　　(2)業(yè)務(wù)部、財務(wù)部;研發(fā)部、行政部、采購、倉庫部、

　　PMC部、工程部。

　　6、同事們到達(dá)KTV后可自由選取到其他部門聯(lián)誼。

活動方案篇2

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、比賽時間：4月

　　2、比賽地點(diǎn)：體育館一樓

　　3、組隊(duì)形式：以工會小組為單位組隊(duì)參賽

　　4、比賽裁判：體育組

　　二、比賽規(guī)則：

　　1、比賽為團(tuán)體賽，每隊(duì)每場比賽需派8名選手分別參加男單、女單、男雙、女雙及混雙的比賽，同一場比賽，參賽選手只能選擇一個比賽項(xiàng)目，在每場比賽開賽前5分鐘，各隊(duì)需將比賽名單交當(dāng)值裁判。

　　2、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段分組預(yù)賽，第二階段決賽。本次比賽設(shè)A、B兩個小組，由各工會組長抽簽決定所在組別。

　　3、預(yù)賽階段的比賽采用循環(huán)賽制（3局2勝），每局11分，采用勝負(fù)得分制，勝一場得2分，負(fù)一場得1分，按得分高低排名（如遇積分相同情況，看兩隊(duì)勝負(fù)關(guān)系），每組前2名晉級。決賽采用交叉比賽（5局3勝，A組第1名對B組第2名，B組第1名對A組第2名，勝者決1、2名，負(fù)者決3、4名）。

　　4、各參賽隊(duì)需提前10分鐘到達(dá)指定比賽地點(diǎn)，在規(guī)定的時間開始比賽，遲到5分鐘以上者，作自動放棄本場比賽處理。

　　5、服從和尊重裁判，比賽結(jié)果以當(dāng)值裁判的.裁決為準(zhǔn)。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動獎項(xiàng)設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，其他為優(yōu)勝獎。

　　四、技術(shù)要求：

　　1、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10:10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分差距決出勝負(fù)；

　　2、發(fā)球時，乒乓球出手即有效；

　　3、發(fā)球時不得遮擋，并要求將球向上拋起，拋起高度不低于15cm；

　　4、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方規(guī)定桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球；發(fā)球時，乒乓球若未落在接發(fā)球規(guī)定桌面，發(fā)球方違例，接球方得分；

　　5、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；

　　6、當(dāng)比賽雙方進(jìn)行決勝局時，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場地；

　　7、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘；

　　8、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。

活動方案篇3

　　活動目的：為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我的'舞臺，特組織此次比賽。

　　活動對象：四年級全體同學(xué)

　　活動時間：20xx年5月

　　具體要求： 1. 以班級為單位

　　2. 統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙，A4。

　　3. 按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

　　4. 統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

　　評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

　　初賽評委：全體英語教師

　　英語書法比賽獎勵辦法

　　一、獎勵比例：

　　1. 以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。

　　2. 如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。

　　3. 一等獎的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎。

　　二、作品展示：

　　1. 舉辦英語書法作品展。

　　2. 面向全校學(xué)生展出一等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。

活動方案篇4

　　為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺，我xx學(xué)院團(tuán)委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我xx學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事，也是我xx健兒的優(yōu)勢項(xiàng)目。旨在增強(qiáng)各個團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們xx學(xué)院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。

　　今年xx學(xué)院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級的溝通交流，我們院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

　　一、活動目的及意義:豐富同學(xué)們的`課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動順利進(jìn)行。

　　二、活動整體方案：

　　活動時間：xxxx年9月下旬。

　　活動地點(diǎn)：學(xué)院籃球常

　　活動參與對象：07屆新生。

　　活動主題：xxxx迎生杯班際籃球賽。

　　活動具體形式：

　　(1)以xx學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。

　　(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。

　　(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊(duì)伍不超過3個，則取消比賽

　　獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名;

　　女生只取前3

　　第一名：錦旗，獎品

　　第二名：錦旗

　　第三名：錦旗

　　精神文明

　　最有價值球員(MVP)：證書

　　比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元

　　(男生)一，二，三名獎品：第一名150元獎品

　　第二名130元獎

　　第三名100元獎品

　　(女生)一，二，三名獎品：第一名100元獎品

　　第二名80元獎品

　　第三名50元獎品

　　復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元

　　共青團(tuán)xx-xx學(xué)院

　　xxxx年9月12日

　　一、可行性分析

　　1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

　　2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

　　4、通過此次活動可擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

　　2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

　　3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

　　4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

　　5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。

　　三、贊助活動意義

　　l、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

　　2、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

　　3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。

　　4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　贊助單位：

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

共青團(tuán)xx-xx學(xué)院

活動方案篇5

　　營銷策劃的基本框架：

　　一、分析營銷機(jī)會

　　1、管理營銷信息與衡量市場需求

　　（1）、營銷情報與調(diào)研

　　（2）、預(yù)測概述和需求衡量

　　2、評估營銷環(huán)境

　�。�1）、分析宏觀環(huán)境的需要和趨勢

　�。�2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認(rèn)和反應(yīng)（包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）

　　3、分析消費(fèi)者市場和購買行為

　　（1）、消費(fèi)者購買行為模式

　�。�2）、影響消費(fèi)者購買行為的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）

　�。�3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行為，購買決策中的各階段）

　　4、分析團(tuán)購市場與團(tuán)購購買行為（包括團(tuán)購市場與消費(fèi)市場的對比，團(tuán)購購買過程的參與者，機(jī)構(gòu)與政府市場）

　　5、分析行業(yè)與競爭者

　�。�1）、識別公司競爭者（行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）

　　（2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略

　�。�3）、判定競爭者的目標(biāo)

　�。�4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢

　　（5）、評估競爭者的反應(yīng)模式

　　（6）、選擇競爭者以便進(jìn)攻和回避

　�。�7）、在顧客導(dǎo)向和競爭者導(dǎo)向中進(jìn)行平衡

　　6、確定細(xì)分市場和選擇目標(biāo)市場

　�。�1）、確定細(xì)分市場的層次，模式，程序，細(xì)分消費(fèi)者市場的基礎(chǔ)，細(xì)分業(yè)務(wù)市場的基礎(chǔ)，有效細(xì)分的要求；

　�。�2）、目標(biāo)市場的選定，評估細(xì)分市場，選擇細(xì)分市場

　　二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略

　　1、營銷差異化與定位

　　（1）、產(chǎn)品差異化、服務(wù)差異化、渠道差異化、形象差異化

　�。�2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異

　�。�3）、傳播公司的定位

　　2、開發(fā)新產(chǎn)品

　�。�1）、新產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析（機(jī)會與威脅分析）

　�。�2）、有效的組織安排，架構(gòu)設(shè)計

　�。�3）、管理新產(chǎn)品開發(fā)過程，包括營銷戰(zhàn)略發(fā)展，商業(yè)分析，市場測試，商品化

　　3、管理生命周期戰(zhàn)略

　�。�1）、產(chǎn)品生命周期包括需求、技術(shù)生命周期，產(chǎn)品生命周期的各個階段

　�。�2）、產(chǎn)品生命周期中的營銷戰(zhàn)略，引入階段、成長階段、成熟階段、衰退階段，產(chǎn)品生命周期概念的歸納和評論

　　4、自身定位——為市場領(lǐng)先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補(bǔ)缺者設(shè)計營銷戰(zhàn)略

　�。�1）、市場領(lǐng)先者戰(zhàn)略，包括擴(kuò)大總市場，保護(hù)市場份額與擴(kuò)大市場份額

　�。�2）、市場挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略，確定戰(zhàn)略目標(biāo)和競爭對手，選擇一個進(jìn)攻戰(zhàn)略，選擇特定的進(jìn)攻戰(zhàn)略

　�。�3）、市場追隨者戰(zhàn)略

　　（4）、市場補(bǔ)缺者戰(zhàn)略

　　5、設(shè)計和管理全球營銷戰(zhàn)略

　　（1）、關(guān)于是否進(jìn)入國際市場的決策

　　（2）、關(guān)于進(jìn)入哪些市場的決策

　　（3）、關(guān)于如何進(jìn)入該市場的決策，包括直接出口，間接出口，許可證貿(mào)易，合資企業(yè)直接投資，國際化進(jìn)程

　�。�4）、關(guān)于營銷方案的決策（4P）

　　三、營銷方案

　　1、管理產(chǎn)品線、品牌和包裝

　�。�1）、產(chǎn)品線組合決策

　�。�2）、產(chǎn)品線決策，包括產(chǎn)品線分析、產(chǎn)品線長度、產(chǎn)品線現(xiàn)代化、產(chǎn)品線特色化、產(chǎn)品線削減

　�。�3）、品牌決策

　�。�4）、包裝和標(biāo)簽決策

　　2、設(shè)計定價策略與方案

　�。�1）、制定價格包括選擇定價目標(biāo)，確定需求，估算成本，分析競爭者成本、價格和提供物、選擇定價法，選定最終價格

　�。�2）、修訂價格，地理定價，價格折扣和折讓，促銷定價，差別定價，產(chǎn)品組合定價

　　3、選擇和管理營銷渠道

　�。�1）、渠道設(shè)計決策

　�。�2）渠道管理決策

　　（3）、渠道動態(tài)

　　（4）、渠道的合作、沖突和競爭

　　4、設(shè)計和管理整合營銷傳播（開發(fā)有效傳播，包括確定目標(biāo)受眾，確定傳播目標(biāo)，設(shè)計信息，選擇傳播渠道，編制總促銷預(yù)算，管理和協(xié)調(diào)整合營銷傳播）

　　5、管理廣告，銷售促進(jìn)和公共關(guān)系

　�。�1）、開發(fā)和管理廣告計劃，包括確定廣告目標(biāo)，廣告預(yù)算決策，廣告信息選擇，媒體決策，評價廣告效果

　�。�2）、銷售促進(jìn)

　　（3）、公共關(guān)系

　　6、管理銷售隊(duì)伍

　�。�1）、銷售隊(duì)伍的設(shè)計，包括銷售隊(duì)伍目標(biāo)，銷售隊(duì)伍戰(zhàn)略，銷售隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，銷售隊(duì)伍規(guī)模，銷售隊(duì)伍報酬）

　�。�2）、銷售隊(duì)伍管理，包括招牌和挑選銷售代表，銷售代表培訓(xùn)，銷售代表的監(jiān)督，銷售代表的極力，銷售代表的評價

　　四、管理營銷

　　1、營銷組織，營銷部門的演進(jìn)，組織營銷部門的方法，營銷部門與其他部門的關(guān)系，建立全公司營銷導(dǎo)向的戰(zhàn)略

　　2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性

　　3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利能力控制，效率控制

　　4、根據(jù)營銷部門的信息來進(jìn)行戰(zhàn)略控制

　　中美合資北京萊軟電子科技有限公司開發(fā)研制的“天翼全景多媒體教學(xué)系列軟件”將在20xx年全面推向市場，為使該產(chǎn)品成功導(dǎo)入，特委托北京智誠友邦信息咨詢公司（友邦顧問公司）為其制定市場營銷策劃方案。策劃方案對教學(xué)軟件市場環(huán)境和市場機(jī)會進(jìn)行分析，對天翼軟件的目標(biāo)市場、目標(biāo)消費(fèi)者等進(jìn)行定位，并提出20xx年度營銷計劃。

　　早在1999年5月受萊軟公司委托，友邦顧問公司對教育軟件渠道市場已經(jīng)進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，本策劃方案是在借鑒前期研究的基礎(chǔ)上制定產(chǎn)品營銷策略及市場推廣策略。

　　一個案例：萊軟教育軟件營銷策劃案

　　市場環(huán)境

　　20xx年全國電腦年銷售量達(dá)到800萬臺左右，年平均增長率為 60％。目前，我國的社會電腦擁有量1500萬臺以上，其中銷售量的半數(shù)以上步入家庭，家庭電腦擁有量約為600-700萬臺。全國70萬所中小學(xué)中，目前有6萬所學(xué)校大約擁有100萬臺電腦�？梢婟嫶蟮募彝ル娔X的擁有量給天翼軟件保證了充足的市場空間。市場銷售的教育軟件，目前大約在1000種（套）以上，若對應(yīng)于中小學(xué)教材一冊書的一張光盤定義為一種教育軟件，目前研制開發(fā)出的教育軟件，大約在3000種以上，據(jù)估計，在3～5年內(nèi)，教育軟件將發(fā)展至5000種左右，至20xx年將達(dá)到1萬種。

　　20xx年我國軟件銷售額為150億元人民幣，其中應(yīng)用軟件占軟件市場的61.4%，估算教育軟件約占軟件總銷售額的12％約17億人民幣，而針對學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)軟件市場約有2-3億元。

　　教育軟件的內(nèi)容和制造都較為簡單。絕大多數(shù)教育軟件沒有發(fā)揮出多媒體技術(shù)的作用，相當(dāng)一部分是課本的翻版，習(xí)題成為了電子題庫，把課堂的“人為灌輸”，變成為“電腦灌輸”；個別的甚至還出現(xiàn)了不當(dāng)或錯誤；教育軟件的制造水平粗糙，缺乏創(chuàng)新。天翼軟件徹底克服了上述的不足，開創(chuàng)了軟件精品新天地。

　　從教育軟件市場說，基本上處于一種無序的狀態(tài)。由于教育軟件帶有強(qiáng)烈的意識形態(tài)特色，其研制開發(fā)和出版發(fā)行屬于國家行為。特別是與中小學(xué)教材相配套的教育軟件，更要經(jīng)過嚴(yán)格的審定，才可以進(jìn)入學(xué)校和市場流通。然而，現(xiàn)在市場上出售的教育軟件，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過有關(guān)教育部門的審定，造成了市場秩序混亂。從教育軟件產(chǎn)業(yè)說，經(jīng)營上的短期行為甚為突出，自吹自擂的標(biāo)榜性的廣告給消費(fèi)者帶來誤導(dǎo)；個別教育軟件開發(fā)的指導(dǎo)思想，甚至與現(xiàn)行的教育政策相違背；脫離工薪階層不切實(shí)際的高價，盲目地追求高利潤。或者，為了排除異己，惡意價格競爭造成市場混亂。

　　我國有小學(xué)生約1.4億人，初中生約5300萬人，高中生約850萬人，全國中小學(xué)約70萬所。為這些中小學(xué)生服務(wù)的教育軟件，面臨著一個巨大的市場，可以說是全世界獨(dú)一無二。

　　我國是發(fā)展中國家，大部分的中小學(xué)處在農(nóng)村，電腦還未普及，對教育軟件的需求也不很大。但應(yīng)該看到，就我國大城市及東部發(fā)達(dá)地區(qū)的中小城市來說，對教育軟件的需求也是巨大的。而且隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中西部地區(qū)的社會進(jìn)步，全國各類地區(qū)對教育軟件的巨大需求，將逐步地顯著地表現(xiàn)出來，形成教育軟件發(fā)展的強(qiáng)大拉動力。

　　產(chǎn)品市場分析表明，教育軟件的發(fā)展過程可以明顯地劃分為三代，以“題庫”、“習(xí)題訓(xùn)練”為核心內(nèi)容的教育軟件基本上是第一代教育軟件。目前，一些以認(rèn)知學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)的教育軟件（如大量的以復(fù)習(xí)輔導(dǎo)為主要內(nèi)容的軟件）屬于第二代教育軟件，是教育軟件的主流和各個教育軟件開發(fā)實(shí)體努力的方向。

　　第一、第二代教育軟件已不能適應(yīng)時代改革的需要，不能滿足教育軟件發(fā)展的新形勢，不能滿足信息時代對教育改革的要求，大部分軟件還是為應(yīng)試服務(wù)的；不能滿足“以計算機(jī)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，軟件基本上還是試題的呈現(xiàn)，書本和課堂的搬家，沒有充分發(fā)揮計算機(jī)認(rèn)知工具的作用；沒有運(yùn)用最新的.心理科學(xué)研究成果。

　　九十年代末期，多媒體技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日臻成熟，家用電腦日益普及人們對知識的需求更趨強(qiáng)烈，為教育軟件市場營造了更為優(yōu)越的市場環(huán)境。但教育軟件的市場不僅沒有獲得爆發(fā)性的增長，反而處于停滯甚至萎縮狀態(tài)，為何市場存在的強(qiáng)烈需求的產(chǎn)品得不到用戶的認(rèn)可呢？綜合起來，原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1) 對教育軟件認(rèn)識不深刻，將教育軟件作為電子教材和題庫，對學(xué)科教育模式及學(xué)生努力的培養(yǎng)不夠重視。

　　(2) 沒有體現(xiàn)計算機(jī)輔助教育在交互性與個性化教學(xué)的優(yōu)勢。當(dāng)前的教育軟件并沒有發(fā)揮計算機(jī)輔助教育的優(yōu)勢，基本上沒有交互性功能，更談不上個性化教育，不能滿足教育的現(xiàn)實(shí)需求。

　　(3)教育軟件的開發(fā)缺乏規(guī)范而行之有效的運(yùn)行機(jī)制，造成教育軟件缺乏權(quán)威性、科學(xué)性與實(shí)用性。

　　天翼產(chǎn)品優(yōu)勢“天翼”數(shù)理化系列教學(xué)軟件采用了目前世界上最先進(jìn)的計算機(jī)軟件技術(shù)、制作技術(shù)和教學(xué)平臺，保證了該系列軟件的先進(jìn)性、交互性和擴(kuò)展性，該教學(xué)軟件運(yùn)行穩(wěn)定、操作簡單、智能化程度高、交互性強(qiáng)，突破了國內(nèi)教育軟件市場“電子題庫”、“課本翻版”的模式，其綜合水平已經(jīng)達(dá)到了國內(nèi)一流水準(zhǔn)，特點(diǎn)分析如下：

　�。�1）全三維動畫講解知識點(diǎn)

　�。�2）獨(dú)特的智能化人機(jī)交互練習(xí)

　�。�3）科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖設(shè)計，智能化查漏補(bǔ)缺

　�。�4）課程設(shè)計和素材加工功能

　　（5）天翼軟件結(jié)構(gòu)內(nèi)容豐富、風(fēng)格獨(dú)特、操作簡單

　　目標(biāo)消費(fèi)者定位“天翼全景多媒體教學(xué)軟件”是適用于教師課堂教學(xué)，學(xué)生在家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)使用的特殊產(chǎn)品，針對人群特征比較明顯，根據(jù)天翼的產(chǎn)品特征，我們認(rèn)為其目標(biāo)用戶市場為：

　�。�1）高中生及家長

　　— 直接消費(fèi)者和消費(fèi)行為的決策者

　　（2）中學(xué)校長或分管信息化教學(xué)的負(fù)責(zé)人

　　— 消費(fèi)行為的引導(dǎo)者

　�。�3）高中數(shù)理化任課教師

　　— 消費(fèi)行為引導(dǎo)者和產(chǎn)品推薦人

　　區(qū)域市場定位在確認(rèn)目標(biāo)區(qū)域市場時，我們考慮如下因素：

　　（1）選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。教學(xué)軟件是運(yùn)行在計算機(jī)上的一種學(xué)習(xí)工具，現(xiàn)在市場上銷售的教學(xué)軟件其價格對于大多數(shù)工薪家庭而言還屬高檔消費(fèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)家用PC普遍，消費(fèi)能力強(qiáng)。

　�。�2）選擇高考競爭激烈的地區(qū)。

　�。�3）選擇各地區(qū)的中心城市。

　�。�4）目標(biāo)一級市場是：北京、上海、天津、廣州、鄭州、濟(jì)南、青島、西安、成都、

　　重慶

　　營銷策略制定

　�。�1）20xx上半年是萊軟“探市場、入市場”的時機(jī)，首先采用“市場跟隨者”策略；在完成如下20xx年?duì)I銷目標(biāo)后，20xx年萊軟可由“跟隨者”策略轉(zhuǎn)為“挑戰(zhàn)者”策略，在產(chǎn)品占有率不斷提升的情況下，20xx年由“挑戰(zhàn)者”策略轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)者”策略。

　�。�2）實(shí)施整合營銷策略。利用綜合優(yōu)勢開展橫向一體化(渠道策略－市場拓展策略－服務(wù)策略)的市場拓展策略。

　�。�3）迅速建立銷售網(wǎng)絡(luò)體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在1-2年的時間里，采用雙模型共存的形式。

　�。�4）努力塑造“萊軟”公司形象和“天翼”產(chǎn)品形象。充分利用公共關(guān)系和媒體宣傳，創(chuàng)造市場需求，引導(dǎo)消費(fèi)。

　�。�5）完成（完善）產(chǎn)品的CIS策劃，為市場拓展作好視覺形象方面的準(zhǔn)備。

　　（6）建立一只組織健全的銷售隊(duì)伍，完善銷售隊(duì)伍的管理機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、獎罰機(jī)制等。

　　廣告策略制定廣告目標(biāo)

　　(1) 宣傳企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。到20xx年底使天翼軟件的知名度提升到40%；

　　(2) 拓展銷售渠道，穩(wěn)定銷售網(wǎng)絡(luò)。

　　(3) 聯(lián)絡(luò)公共關(guān)系，創(chuàng)造銷售社會環(huán)境。

　　廣告訴求對象：

　　直接對象：天翼軟件的直接使用者及對購買行為起決策作用者

　　（1）在校高中學(xué)生及其家長

　�。�2）高中數(shù)理化任課教師

　�。�3）主管教育的學(xué)校負(fù)責(zé)人

　　可知對象：公共關(guān)系的主要目標(biāo)對象

　�。�1）相關(guān)行業(yè)的政府官員及管理者

　�。�2）軟件銷售的經(jīng)銷商

　�。�3）業(yè)內(nèi)人士（包括教育軟件行業(yè)及相關(guān)行業(yè)，需求合作機(jī)會）

　�。�4）媒體

　　未知對象：對公司經(jīng)營活動產(chǎn)生影響的目標(biāo)人群

　�。�1）關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展的公眾人物

　　（2）熱衷于投資教育事業(yè)的投資商

　　廣告產(chǎn)品訴求：

　　(1)素質(zhì)教育的新產(chǎn)品；

　　(2)產(chǎn)品權(quán)威形象（國家火炬計劃產(chǎn)品，中美合作的結(jié)晶，美國著名設(shè)計師的杰作，PCSHOPPER中小學(xué)軟件評比第一名等）；

　　(3)直觀生動的三維動畫效果；

　　(4)獨(dú)特的智能化人機(jī)交換練習(xí)功能。

　　廣告語

　�。�1）天翼讓學(xué)習(xí)更輕松

　　（2）天翼讓學(xué)習(xí)插上翅膀

　　廣告表現(xiàn)手法：

　�。�1）媒體選擇主要以報紙為主：大眾媒體和行業(yè)媒體；

　�。�2）表現(xiàn)主題：天翼讓學(xué)習(xí)更輕松；

　�。�3）表現(xiàn)類型：產(chǎn)品形象+企業(yè)形象組合、觀念傳播以及信譽(yù)招商三種廣告；

活動方案篇6

　　按照《郎溪縣食品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》（安食安辦【20xx】2號）和郎溪縣教體局《關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》法安函〔20xx〕33號文件

　　要求，我校決定于20xx年6月16日至7月2日在全校開展食品安全宣傳周活動，為確保宣傳周活動有序開展，制定本實(shí)施方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年6月16日至7月2日。

　　二、活動主題：

　　尚德守法全面提升食品安全法治化水平

　　三、活動目的.：

　　1．在廣大師生中普及食品安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。

　　2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全，完善全社會共同參與的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理體系。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識開展宣傳教育活動的重要意義，精心組織實(shí)施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機(jī)，提高學(xué)校食品安全水平。

　　組長：姚和子

　　副組長：李大愚

　　成員：丁明、嚴(yán)新韓、李娟、汪孝軍、劉亭、任曉華、付磊

　　各班班主任及科任老師

　　組長為此項(xiàng)工作的組織者，副組長具體安排此項(xiàng)工作，成員根據(jù)情況協(xié)助副組長，按照要求落實(shí)各項(xiàng)工作。

　　五、活動內(nèi)容及宣傳形式

　　以貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》、《安徽省食品安全管理?xiàng)l例》等政策法律法規(guī)為出發(fā)點(diǎn)，借助LED顯示屏制作宣傳標(biāo)語、利用主題班會形式上一節(jié)食品安全教育課、落實(shí)一次國旗下食品安全知識講話、推進(jìn)“小手拉大手”落實(shí)食品安全知識進(jìn)家庭等方式，多渠道、多形式開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動。

　　1、舉行一次國旗下講話。內(nèi)容涉及《食品安全法》正式實(shí)施時間介紹，指出學(xué)生身邊常見的違反食品安全法的現(xiàn)象，宣布《食品安全法》宣傳周系列活動開始，對學(xué)生參與活動提出要求。

　　2、組織學(xué)生觀看有關(guān)食品安全方面的宣傳片

　　3、學(xué)校出一期食品安全方面的專欄或展板。

　　4、開展禁止在校外攤點(diǎn)購買零食吃等活動。

　　5、有食堂學(xué)校要集中開展一次從業(yè)人員培訓(xùn)活動。

　　6、校門口懸掛一幅橫幅，其內(nèi)容從上述“宣傳內(nèi)容”中自選或自創(chuàng)。

　　六、活動安排

　　1．6月16日前，制定食品安全宣傳周活動方案。

　　2．6月16日至7月2日，大力開展宣傳周活動，并積極組織學(xué)生開展“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”主題系列活動，落實(shí)資料收集歸檔備查。

活動方案篇7

　　一、活動主題

　　攜手迎雙節(jié) 快樂共成長

　　二、活動安排

　　1、活動時間：*月**日下午2：00~5：30

　　2、活動地點(diǎn)：公司總部

　　3、活動人員：全員參加

　　三、活動流程

　　1、全員聚餐：公司所有員工當(dāng)天每人帶一份自己做的菜到公司，大家一起聚餐，公司承擔(dān)飲料費(fèi)用(不要酒)。

　　2、互贈禮品：每人準(zhǔn)備小禮物(不超過10元)活動當(dāng)天以抽簽形式?jīng)Q定贈送對象，并表述禮品的意義、表演節(jié)目、組成小團(tuán)隊(duì)參加接下來的活動。(時長1小時)。

　　3、搶凳子游戲：贈禮品抽簽中產(chǎn)生的兩人隊(duì)，派一人參加游戲(暫定14人)，在活動現(xiàn)場放10張凳子圍成一圈，所有人隨著音樂轉(zhuǎn)圈，等音樂一停所有人開始搶凳子，坐到凳子面積最大者獲勝，首輪淘汰4人，第二輪同上，淘汰3，第三輪淘汰3人，第四輪淘汰2人，結(jié)束，勝利者2人，頒發(fā)獎品(獎品待定，時長20分鐘)

　　4、詩詞接龍：二人團(tuán)隊(duì)中沒有參加搶凳子游戲的`隊(duì)員參加詩詞接龍，活動規(guī)則為，抽簽確定排位順序，依次說出帶“月”的一句詩詞，說不出來的淘汰，最后剩1人為獲勝者，頒發(fā)獎品(獎品待定，時長20分鐘)

　　5、運(yùn)氣球游戲：6人一組，共4組，每次比賽2組，隊(duì)員兩人背靠背夾著氣球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先運(yùn)到的一組為贏，與第二場比賽贏者決勝負(fù)，最后勝利的6人獲取獎品，其余三組表演節(jié)目，贏的一隊(duì)表示通過，才可通過，否則繼續(xù)表演。(獎品待定，時長40分鐘)

　　6、我來畫，你來猜

　　所有人分成4組，由一個人負(fù)責(zé)蒙眼作畫，其他隊(duì)員猜他畫的內(nèi)容，猜對的隊(duì)伍獲勝(獎品待定，時長1小時，工具：白板一塊，白板筆一支)

　　7、分發(fā)獎品

　　禮物，合影

　　方案很簡單，也不需要花很多錢，只要大家聚在一起，樂呵樂呵就好了，希望大家在用的時候，根據(jù)自己的實(shí)際情況，取其精華就好，優(yōu)潤文化傳媒公司擁有一流的整體公關(guān)服務(wù)體系和資源優(yōu)勢。憑借敏銳的洞察力、卓越的策劃能力、優(yōu)秀的執(zhí)行能力為區(qū)域行業(yè)中的中高端客戶提供全方位活動解決方案，用一次次精彩的瞬間，給客戶留下了“精致、創(chuàng)意、完美”的印象。