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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-09-26 17:44:06 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文(常用10篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵作文(常用10篇)

鼓勵作文 篇1

  今年五年級的下學期的期末考試的前一天,李老師把我叫過去,說:“董思茹,你明天考試的時候一定要定心啊,不管考多少,你要盡力!”我聽了,用力地點了點頭:“嗯!”

  第二天下起了大暴雨,我很晚才進教室,褲子,鞋子全部都濕了,匆匆用紙擦了幾下,便拿出復習資料來看?荚囍埃衣杂行┚o張,拿出文具和草稿紙。我做了三次深呼吸,心里一直想著李老師的那句話。終于考試開始了!我稍稍瀏覽了一下卷子,便開始動筆,總感覺狀態(tài)怪怪的。

  考完,我長舒一氣,不停地詢問同學這題那題,“耶!對了!”“啊!我做錯了!應該是這樣,對吧?”……真是考前考后都緊張!

  不安地度過了幾天。報分數(shù)那天,糟糕的.分數(shù)像一個五雷轟頂,頓時讓我潑了一盆冷水;呆如木雞地坐在位置上;氐郊遥沂Щ曷淦,失望極了,沒有把分數(shù)告訴爸爸媽媽。

  過了幾天,李老師又鼓勵我:“加油!希望你越來越棒!”

  我倍受鼓舞,在心里默默的說:“李老師,我一定會努力的!”

鼓勵作文 篇2

  我的爸爸長著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,還戴著一副黑色的眼鏡。

  有一次,我們去爬山,到山腳一看,好高的山呀!臺階多得數(shù)不清。我和爸爸使勁地爬著,我心想:一定要爬到山頂!

  爸爸問:“累了嗎?”“沒!蔽一卮鸬。

  過了一會兒,我累得氣喘吁吁。爸爸關心地說:“加油,別放棄!

  到了山腰,我已滿頭大汗,爸爸遞給我一瓶水,一邊幫我擦汗,一邊說:“兒子,你能行的!蔽液韧晁杏X好多了。雖然我的腿像拉了兩個鐵球,但卻一下子好了,好像鐵球忽然沒了。我又開始和爸爸比賽,看誰先到終點。

  爸爸忽快忽慢,有時和我平行,最后還是我先到了。爸爸微笑著,拍拍我的肩說:“你看,你多棒!”我知道,是爸爸的鼓勵支持我爬到山頂?shù)。山上的`花盛開了,仿佛在對我笑呢!

  爸爸,謝謝你的鼓勵。以后的日子里,當面對困難,我總會想起它,讓我微笑面對!

鼓勵作文 篇3

  魚兒需要的是水,花朵需要的是綠葉,天空需要的是白云……而我們,需要的是鼓勵。

  現(xiàn)在,弟弟上了一年級,所有的拼音呀,英語呀什么的,媽媽都把教弟弟的任務交給了我。剛開學時,作業(yè)比較少,教一下弟弟還是很不錯的`?墒恰墒钱斘覀円呀泴W到三四單元時,作業(yè)就不像開學時那樣少了。就在我英語考試的前一天……

  考試前一天,弟弟剛好發(fā)下了新的拼音紙,他一點兒也不會讀,媽媽就又讓我去教。沒辦法,我只好出“王牌”了。我對媽媽說:“媽媽,我明天要英語考試呀!”“那你晚點復習,先把弟弟的拼音教會吧!”媽媽的話猶如在我的頭上潑了一盆冷水,無奈之中的我只好去教了。

  弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍,而且還要背一首兒歌。等弟弟這些拼音全會讀了——已經八點半了!天哪!我明天的考試怎么辦?我的復習一點也不充分。我略微翻了那么一下英語書,就忐忑不安地爬上睡覺了。

  第二天,是爸爸送我上學,我在車上對爸爸說:“爸爸,你知道嗎?今天要英語考試。∥易蛱煲恢痹诮痰艿茏x拼音,都沒怎么復習過!”“哈哈,那么你如果考得不好就怪弟弟啦?真金不怕火煉,只要你肚子里有真料,是不差這一天的呀!爸爸相信你一定可以考好的!”爸爸對著我笑瞇瞇地說。爸爸這么簡單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕松了許多。

  考試考完了,分數(shù)也出來了,出乎意料的是我竟然考了九十九分。給爸爸看試卷時,爸爸還是笑瞇瞇的,這讓我的心比吃了蜜還要甜。

  我無論遇到窘困,還是挫折,我的腦海中都會浮現(xiàn)出那爸爸一臉的笑瞇瞇。

鼓勵作文 篇4

  從小學到高中,教師與學生既是師生,又是朋友。師生相處數(shù)年,必然會產生真誠的友情。有人說“師恩如山”,有人說師情如父愛母愛,有人說師愛是永不干涸的心泉,有人說師愛是永遠明亮的光輝……

  請以“真摯的師生友情”為話題寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  [佳作示例]

  “他”是誰?他是我的語文老師,不,不,是我的朋友,啊……或許算半個父親吧?至少我這么認為。

  師

  其實,我挺不愿意把他當作老師的,因為老師在我眼里,無論怎樣,畢竟和學生有區(qū)別,不能做真正的'朋友。但是,他就是這樣的一個“混合體”。作為他的朋友,我很自豪地夸耀:“老師是個特級教師,不平常喲!”他講課極具激情,聲音抑揚頓挫,讓你就那么想聽他說話,“不言則已,一言驚人”。他對于講課,似乎天生就那么有興趣,不厭其煩。

  他教我們學習方法,這點是很多老師可望而不可及的,這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧!

  看得出,他愛講臺、愛黑板、愛粉筆,甚至愛粉塵……

  我已經快十六歲了,平時除了穿校服,別人都會叫我“小姐”,這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權利,讓我總很無奈地長大。而在老師面前,我總想耍個小聰明,逗得他瞇起眼,露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑,那時,我總能想起十年前的爸爸和我……

  他愛叫我們“孩子們”,我真的感覺他離我們很近很近,或許根本沒有距離,就是父與子、父與女的關系。不管在課堂還是課外,我們都感覺到,他愛我們,不管你學習好還是你學習差。

  很多老師總說要和學生做朋友,但結果都是一樣:沒戲!他們需要“裝配”的,是真誠!老師很真誠,記得他第一天來作自我介紹時,直言道:“我姓蘭,叫蘭瑞平!蔽宜娺^的老師,除了零星幾個介紹一下尊姓,基本沒有自報名字的。那一刻我就知道,老師是個坦蕩蕩的人。

  他愛說:“怎么樣?行不行?”我感覺我們之間是等號,而不是“老師——楊光”。

  聽得見,他有咚咚蹦著的年輕的心,那里藏著朋友間的真誠與平等。

  前一陣,因為太忙,他怕耽誤我們上課,曾提過不教我們了,我們趕緊竭力挽留。作為學生,我怕失去一個好老師;作為孩子,我怕失去一個好父輩;作為我自己,我怕失去這個好朋友!

  [簡要評析]

  文章選擇了老師關愛學生、學生敬重老師的一些典型材料,著重展示師生平等友愛關系,表現(xiàn)“真摯友情”這一話題。抒發(fā)真情實感,描述樸實生動,文章很能打動人。標題和小標題的設立使這篇文章更是錦上添花,有創(chuàng)新意識。

鼓勵作文 篇5

  前不久,在學校的這一次吹葫蘆絲的比賽中,我鼓勵了我的同學,并且讓他取得了好的成績。

  那一天我同學去參加比賽,但是他比賽前非常的緊張,害怕自己吹不好葫蘆絲,害怕自己在臺上表演不熟練,害怕他自己并不能夠熟練的把這個曲子吹下來,我看到他在下邊不能安靜下來,坐立不安的樣子,我也是那次一塊參加比賽。但我有信心能取得好成績。因為我練習了好久。

  于是我就走到她的面前,安慰他說:“沒事兒了,你平時練那么多遍,熟能生巧,肯定能在臺上表現(xiàn)很好的。”聽我說了安慰的話后,我的這位同學,臉上由一籌莫展的表情,瞬間變得喜笑顏開。于是緊張的心情消失了。

  其實,我通過他平時吹曲子的表現(xiàn),我就已經知道他這一次比賽肯定是大獲全勝的,因為他平時吹的非常好了。

  果然,這一次在我的鼓舞后,他在舞臺上吹出了一首優(yōu)美動聽而且還沒有停頓的曲子,贏得了舞臺下的觀眾們的熱烈的掌聲,評委也給出了好評和高分,他歡天喜地的下來了,我們其他的選手也同樣為他而高興,接下來我們團隊的表演,他在那里面也表演的非常的出色,我們一起很好的完成了這個比賽。

  我們幾個人的比賽都旗開得勝,通過這次比賽我希望以后的比賽也會吹得越來越好,平時多多練習曲子,在比賽的時候就能夠吹得非常的好。關鍵是不能緊張和信心不足。要對自己有信心。當然其他同學也要適時的鼓勵。就像這一次一樣,他下來后很感激我:“謝謝你給我信心。讓我吹的非常好!蔽衣犃撕笠彩欠浅5母吲d。

  其實我們做每件事情的'時候都要有信心,不必緊張。就像比賽前的時候,只要你準備好了,展現(xiàn)出你自己的才華,發(fā)揮出你自己的本領,就想著如何去比賽才能夠到這個勝利。讓別人都對你刮目相看,然后讓裁判給你評個高分,讓別人都羨慕你的才華和本領。做好每一次比賽,大膽的發(fā)揮出自己的才華,會使你進步的更快。

  我們現(xiàn)在身為一個小學生,包括我們學習和做其他的事情都是如此。平時準備好,比賽時信心百倍的做好,只須關心過程,過程做好了,還怕沒有好的結果嗎?

鼓勵作文 篇6

  生活中,總會有那樣一些波折,那樣一些坎坷。我們或迷茫,或沮喪,或放棄,或痛苦。但是,再多的山窮水盡,當耳邊想起那一聲聲鼓勵,我的心像重新點燃了的火炬,眼前盡是柳暗花明。

  留戀那一聲聲鼓勵,盡管有時只是一瞬。記得上次體育考試,雖已是春天卻依舊寒風瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了,我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧,但刺骨的寒風將我吹醒,我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因為風太大,迎風跑時甚至無法呼吸,眼看剛剛還并肩的同學們已經跑到了前方很遠的地方,我有些著急,腳下也亂了方寸,那時只是毫無目的的跑著,心中開始想:我不行了,要不就不跑了。就在這時,旁邊突然想起了一聲:“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵聲:“加油啊!”“堅持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵,原本已經打算放棄的心又重新振作起來。同學們的目光聚集在我身上,我奮力邁開雙腿,向終點跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起,雖然很累,但心中卻無比溫暖。

  留戀那一聲聲鼓勵,盡管它看起來不那么熱烈?熘锌剂耍颐刻於紡土暤胶芡。枯燥的作業(yè)和學習的壓力讓我喘不過氣來,我丟下手中的鉛筆,獨自對著臺燈發(fā)呆。這時,門輕輕地被推開,爸爸走了進來,語氣中柔中帶剛:“你最近的狀態(tài)有些不好,你要振作起精神,要相信自己,中考有壓力,但同時也是動力,我覺得你還是有很大潛能的!蔽也磺樵傅赜帜闷鹗种械墓P,繼續(xù)寫了起來。爸爸起身往屋外走,回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我,說:“孩子,熬夜對身體不好,你要注意身體啊!早點休息吧!闭Z氣雖然平淡,但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關上了,我的.心卻不似剛才那樣無奈,我又重新打起精神,投入到復習中去。

  現(xiàn)在回想起來,那一聲聲鼓勵總能回蕩在我耳邊。當我受挫時,當我無助時,那一聲聲鼓勵,像春風,像暖陽,把我的內心填的滿滿的,讓我又充滿了前進的力量。

  我留戀那一聲聲鼓勵,這其中飽含了無限的期待與關愛,讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)!

鼓勵作文 篇7

  生活中,挫折總像潮水般,涌向我們。唯有媽媽的愛,向明燈般,指引著我,走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。

  ——題記

  有這樣一種鼓勵。

  他振奮人心。那次的測驗,自以為是的我在看到成績后瞬間垮臺。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前,我泣不成聲。她只拿著我的卷子,輕輕地攥緊我的手,眼神堅定而又憤慨。她說:“只要你努力了,你就是最棒的!”這一句簡短的話,像一團滾燙的火,沖擊著我的胸膛,振奮著我的胸腔,鼓勵著我向前努力!

  有這樣一種鼓勵,他和藹可親。

  如今的學習任務是艱巨的。每晚上,當寂靜的夜空劃過十聲清脆的鐘鳴,媽媽會輕輕打開房門,細心端上一杯溫牛奶,溫暖我的心。我們更多的是沉默,她只會揉揉我早已酸痛的肩膀,輕輕抬高我的頭,帶有幾分責怪的說:“眼睛都貼到書上了!迸紶,她也會固執(zhí)的讓我吃水果。做完這一切后,她才肯離去,但她的腳步聲卻是極輕,像蜻蜓點水般拂過地面。她時時刻刻鼓勵著我打起精神,和時間賽跑。

  有這樣一種鼓勵,她嚴肅至極。

  年少的我,禮數(shù)不周,時有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角,讓我反省。委屈的'我躲在媽媽后面,輕拽她的衣服,希望她能幫我。媽媽的手不安的在前面摩紗,好半天才板起面孔,嚴肅對我說:“只有反省完了,才能做得更好!蔽也磺樵傅厝チP站,但心里也明白,那是對我好。待站完后,早已麻木疼痛的雙腿,托著疲憊的身軀,倒向床。媽媽偷偷地進來,跪在床邊,以及其溫柔的力道,一遍遍的揉著我的雙腿。揉完后,她有幫我掖了掖被子,才放心離開。

  有這樣一種鼓勵,他激勵著我向前努力,萬暖著我的心,讓寂靜的深夜不再寒冷。

鼓勵作文 篇8

  踏進中學的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進青春期,走進花季雨季的年華。

  在一個班級里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因為我平凡,我快樂。堅持相信自己的原則,用微笑面對生活。是的,每天反反復復提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

  成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活。我們有太多太多的相似,太多太多的目標。十三歲的我,有自己獨特的思想,獨特的天真,獨特的`理想,獨特的浪漫,獨特的追憶,獨特的味道。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍很藍,只要每天都對著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣䴙槟愫炔剩覟樽约汗膭。

  相信自己,鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。

鼓勵作文 篇9

  當你哇哇墜地的那剎那,有雙溫柔的手便緊緊握住了你,為你張開最堅實的羽翼。

  ——題記

  為了50分的體育成績。每日,我拖著疲憊的雙腿回到家,第一件事,便是躺在松軟的大床上——裝死。

  每當這時,母親總是嘆著氣。輕車熟路地拿出跌打膏,走到我的床邊,悄然坐下。一聲如微風般不經意的關切聲便傳入了我的耳朵:“又跑步啦!”

  我疲憊的閉著眼,隨口“嗯”了一聲。

  我清晰地感覺到,母親悄無聲息的'將我的褲腿一圈又一圈仔細的挽起,挽到膝蓋處,便停了下來。接著,她試探著在我的小腿上用她熟穩(wěn)的手法按壓了幾個地方,當我尖叫著剛想呼疼,腿也想逃開時,她便適可而止,似了解般不再去按。擰開跌打膏的蓋子,使勁將藥水拍打到自己手上,兩只手使勁搓個半天,再將手放到我疼痛的地方。頓時,一股火燒火燎的觸感使我渾身打了一個顫栗。待我適應后,他便使勁用手揉搓起來。母親的手上早已因為各種裂紋而不再細膩,粗糙得好像路邊早已風干的石頭。那手與我柔嫩的皮膚互相摩擦著,不一會兒,那種灼熱感便更加強烈,好像一股炙熱的火焰要侵蝕我的身體,讓人渾身難受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已,我使勁坐了起來。一眼,便看到觸目驚心的紅——跌打膏的紅,小腿上摩擦產生的紅,還有母親手上的紅。其實我坐起來是想抱怨兩聲疼的,可看到母親的手,我的話一句也說不出口了。

  母親手上的紅,并不是因為摩擦而產生的,相反,她手上的硬繭,早已使她的手不會因疼痛而紅了。她的手上,是無數(shù)的溝壑,它們有序的裂開了口子,里面,全是殘余的跌打膏。遠遠看去,就像無數(shù)刺眼的紅蟲子,在母親的手上耀武揚威的蠕動著。

  我無法再說出任意一個字,也無法再想到任意一個詞。只是把母親那充斥著刺鼻跌打藥膏氣味的手貼在我的臉上。閉上眼,讓淚不再流出來。也用最深,最久的記憶去記住這雙手,這雙鼓勵我前行的手……

鼓勵作文 篇10

  我要感謝我的媽媽,因為她給了我許許多多的關愛,還有很多的鼓勵。

  一年級暑假,爸爸給我報了一個書法的興趣班,想讓我練出一手好字。我懷著忐忑的心情走進了課堂,哇,我驚呆了,這里上課的都是已經學過幾年的哥哥姐姐,他們的字都寫得好漂亮啊,我害怕極了。因此,我上課時的毛筆都在抖,老師布置的字也寫不好?粗麄儗懙淖,再對比我寫的字,覺得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫地講評了幾句我寫的不好的地方;氐郊,我就告訴了媽媽。媽媽聽了,鼓勵我:“你現(xiàn)在只是上了第一堂課呢哇,那些哥哥姐姐可是練了幾年了,只要你肯努力,一定也會寫得像他們一樣,甚至超過他們呢!千萬不要灰心啊,你一定會成功的!”我聽了認真地點了點頭。

  從此,我就再也不去看別人了,認真得寫自己的字,更加勤奮地練習書法,終于功夫不負有心人,今年暑假里拿到了書法的`七級證書。在媽媽的鼓勵下,我又報了自己感興趣的畫畫,學習了水粉畫,也已經拿到了三級證書。我的成功,飽含了媽媽對我的愛和鼓勵。

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