仙人掌小學作文

時間：2023-06-11 08:53:55 小學生作文我要投稿

實用的仙人掌小學作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的仙人掌小學作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的仙人掌小學作文10篇

仙人掌小學作文篇1

　　我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。

　　我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

　　我多希望這時候有一個人拿著一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現(xiàn)實間仍存在著一定的差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的`科學現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。

　　漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

仙人掌小學作文篇2

　　花有無數(shù)種，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈，而我卻喜愛那不起眼的仙人掌.

　　仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的.看見它的"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我.

　　仙人掌不怕沒水喝，它可以長久不喝水，生命力極其頑強，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個月才能回來，在外面時還擔心家里的花會枯萎，結果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒有枯萎，還長出了一朵粉紅色的.小花，我不得不佩服他.

　　仙人掌不僅有頑強的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的作用、軟化血籬，防止動脈硬化，外用可以止血，預防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當然了，還可以美容，還有…………

　　我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌有同樣性格的人！

仙人掌小學作文篇3

　　大自然中有許許多多種植物，它們千姿百態(tài)，各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉；有人喜歡水仙的淡雅；還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚，但它卻有不懼環(huán)境的好壞，頑強向上的不平凡的品格。

　　春回大地的三月，萬物復蘇，許多生命又開始了孕育的過程。路旁的楊樹結出了泛黃的枝丫，河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒。幾天前，隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒，它綠綠的，上面有幾個毛茸茸的小刺，像是在保護自己呢！媽媽回來就把仙人掌丫兒放到了水里，對我說：“把它放到水里就是讓它長出根須，然后再把它栽到花盆里，只要每周澆了一點水，就不用管了，它的生命力是非常頑強的，一定能長大，并且仙人掌還有很多用途，像藥用，食用，化妝品上等等都用個到的�！碑敃r我在想這么小的枝丫兒能活嗎，于是我每天放學回來就偷偷的看仙人掌長的怎么樣？我心里默默祈禱著，真怕這個小仙人掌活不呢�？墒菦]幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子，于是媽媽就把它移到花盆里了。又過了幾天，它真的竄出了芽胞，黃中泛著綠，毛茸茸的，一副茁壯成長的樣子�，F(xiàn)如今，家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了，綠綠的.，默默的向上生長著，我折服了仙人掌的頑強的生命力。

　　沒有充足的陽光，沒有充足的水分，沒有肥料，只是默默頑強的生長，一點一點努力向上。其實我們每個人不也非常需要這種精神嗎？遇到困難，不屈不撓，奮勇拼搏。不論條件的好壞，都會義無反顧。我要學習的不屈不撓的頑強品格。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義。

仙人掌小學作文篇4

　　六月的天氣，實在讓人酷熱無比，好不容易下了一場雷雨，可悶熱的氣息卻并沒有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著那幾張鮮紅分數(shù)印刻著的試卷……我頂著風雨闖進了家門。

　　父母一見我回家，便立刻詢問起我在學校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進了房間，“咚”門被重重的關上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書桌上的仙人掌經(jīng)過一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個雨天，我決定將我心愛的仙人掌放到家門口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。

　　一天清晨，太陽已經(jīng)非常猛烈，如同一個大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著一滴一滴地從下巴上滴下來。這時，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的`太陽光的熾烤下，仙人掌應該快不行了吧！當我路過門口，眼前的一切讓我張口結舌，簡直出乎我的意料。陽光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛。黃色的花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的芬芳，黃中略白的花蕊也在為小花增光添彩。

　　這時母親走了過來，說“這仙人掌真有生命力，就在那天下著小雨的晚上，你把仙人掌放到了門口，仙人掌便一點點地吸收，一點點地積累，才會開出小花�！�

　　于是我看了看門口的仙人掌，便又鉆進了房間，開始加班加點，認真地溫習起所學知識。我?guī)隙鷻C，朗讀那魔鬼般的英語單詞。我有點不耐煩時，路過門口，又看到那盆仙人掌，我又堅持了一來。

　　夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門口的仙人掌，又在不知不覺中迅速后長，不斷地開出花來……

仙人掌小學作文篇5

　　仙人掌是一種沙漠植物，大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強的生命力令我敬佩不已。

　　仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長滿了刺，樣子遠不如在絲竹管弦上的.修竹。如果你被刺扎著了，那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發(fā)出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來。

　　仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強，在嚴寒的冬天，只要將其栽進土中，就算幾天沒人澆水，它照樣頑強地生長著，茂盛著。

　　仙人掌那百折不屈的精神深深地打動著我，即便在“獨釣寒江雪”的嚴冬，它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠，體現(xiàn)出了一個生命頑強不屈的精神，體現(xiàn)了一個生命不畏寒風不畏命運的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮，也將迎來“待到山花爛漫時，她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗，才能迎來爛漫的明天！

　　望著這一抹綠色，我又明白了什么 .......

仙人掌小學作文篇6

　　我的家有很多花：芬芳撲鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、國色天香的牡丹……，但我更喜歡那頑強的仙人掌。

　　媽媽為了給我樹立一個堅強的好榜樣，為我買了個仙人掌。一開始我很不喜歡它，它渾身長滿了小刺。我把它放在灰撲撲的小角落里。爸爸澆水時，也時常忽略了它。就這樣它忍受著饑渴，飽含著孤獨。

　　有一次，我在書桌前寫作業(yè)，它渾身的刺竟然扎住我的小腳丫。我很生氣，一氣之下，我毫不猶豫地端起它的小花盆扔向草坪里去�！芭尽钡囊宦暎』ㄅ杷て屏�，泥散得滿地都是。仙人掌可憐地裸露出根須，奄奄一息地躺在花叢里。我放聲大笑。幾天后，我路過花叢，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)仙人掌，了、竟亭亭玉立著！我驚訝了，原來仙人掌有這樣的'能耐！它好像在說：“哈哈！主人，人不可貌相呀！你怎么能以貌取人呢？”

　　從此，我改變了對仙人掌的看法。我贊美它，因著它頑強的生命力；我敬佩它，因著它耐渴耐熱；我敬佩它，因著它有很大的毅力！它頑強地生長，不放棄自己的生命，熱著地綻放生命的光彩。

　　生活中，不乏像仙人掌一樣的人，那堅強，倔強，不追求個性張揚的品質(zhì)也總能在最后給人一種驚喜，他們的生命也同樣精彩。

　　我輕輕捧起仙人掌，把它放在我的書桌前，時不時看看它……。

仙人掌小學作文篇7

　　星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

　　我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。

　　聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。

　　我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

　　哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結果一拔手上全是刺。”

　　伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！�

　　哥哥說：“今天我真倒霉�！�

　　原來仙人掌還有保護自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的`大刺，小心手上全是刺。

　　今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神！

仙人掌小學作文篇8

　　我家養(yǎng)著很多花，有吊蘭、綠蘿、仙人掌、平安樹、散尾葵、天門冬等。在這些花中，我最喜歡的，還是那有著頑強生命力的仙人掌。

　　仙人掌本是生長在沙漠中的一種植物，后來，因為人們對它情有獨鐘，就把它移植到了世界各地，并被“請進”了居室。仙人掌有著頑強的生命力，好長時間不給它澆水，它都不會枯萎，依然長得精神抖擻。它的'刺兒，就是它的葉子，它就是依靠著這種尖銳的刺兒，從酷熱干燥的沙漠中吸取水分和養(yǎng)料，以滿足自己的生長需要的。仙人掌可以防輻射，裝璜房子后，會有許多甲醛的殘留，這時，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，達到凈化空氣的效果。

　　仙人掌鋒利的刺兒，讓我聯(lián)想到了生活中那些活得很有尊嚴，很有自尊的人。這種人自尊自愛自強，別人是不敢輕易冒犯他們的。而好些鮮花，就因為它缺少自我保護的“刺兒”，很容易被人采摘。

　　我愛仙人掌，愛它那頑強的生命力和自我保護的能力。

仙人掌小學作文篇9

　　在我八歲生日當晚，哥哥買了一株“手指”仙人掌當禮物送給了我，當時我不理解哥哥此舉的用意，只覺得那株仙人掌綠得令人陶醉，綠得令人嫉妒，而且一指一節(jié)，節(jié)節(jié)上升！后來我才懂得，哥哥是希望綠色能帶給我好運，絕色能伴隨我成長，綠色能成為我美麗家園的主元素，同時也希望我能像“手指”仙人掌般節(jié)節(jié)攀高，每天都在不斷的進步。

　　瞧，那株仙人掌長得多好看，每個“手指”一節(jié)接一節(jié)，節(jié)節(jié)向上，粗的似拇指一般，細的似小指一樣，從下到上層層疊疊，團結一至，和諧相處，不斷的向頂峰攀爬。再看那顏色，下層生長的時間較久，綠得深沉而含蓄，綠得成熟且穩(wěn)重；中間部份顏色相對青澀，少了頭部的深沉，卻多了些韌性和毅力的感覺，而上層是剛長出來的嫩指，那綠的色澤明顯不如前面兩種，只是流露出點點的淡淡的綠素，但卻多了些朝氣和活力！

　　因為這株仙人掌的綠和永不停歇的奮進精神，讓我?guī)缀踔�，于是我將它放在了我書桌正對�?陽臺上，每當讀書，做作業(yè)累了的時候，我就會走到陽臺上看看仙人掌的綠，這時它會緩解我眼睛的疲勞；每當我因考試考得不好氣妥時，只要看看仙人掌那節(jié)節(jié)攀升的架勢，我就能重拾信心；而每當我因為白天同同學們一點小小矛盾而心懷氣惱時，只要看到仙人掌指指相扣，團結向上的精神，我就會怒氣全消，將所有同學間的不快快速掃除。

　　如今，這株仙人掌在我家已呆五年，從最開始的一小瓶，一小撮，發(fā)展到我家的每個方位：從陽臺到窗臺，從窗臺到書架，再書架到電視柜，餐桌……這份綠占據(jù)了我家，伴隨著我從一年級到五年級的成長，它不但綠化了我家環(huán)境，也綠化了我的心田！

　　這份綠從我家走出，走向了我們學校，也走向我們整個圣湖小區(qū)，甚至走向泉州各地。記得二年級時，學校剛修建塑料跑道，跑道周邊綠化相對較少，校少先隊號召我們“每人獻花”一瓶，為此我將心愛的仙人掌移接了幾小瓶，將其中最旺的一瓶帶到了學校，那仙人掌經(jīng)過園丁的不斷澆灌和移裁，現(xiàn)在已成為我們校園沙場旁綠的守衛(wèi)將領；而媽媽呢，因為喜歡這株仙人掌，所以不斷的移裁，并送給小區(qū)的街坊鄰居，甚至是公司里的員工以及朋友……真希望這份綠可以給我們帶來更加具有魅力綠色城市！